中学卫生相关制度

PAGE中学卫生相关制度一、总则1.目的为了加强中学卫生管理，保障师生的身体健康，创造良好的学习和工作环境，依据国家相关法律法规及教育行业卫生标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校内的教学、生活等场所。3.基本原则中学卫生管理遵循预防为主、防治结合、全面管理、科学规范的原则，确保学校卫生工作的常态化、制度化和规范化。二、环境卫生管理1.校园清洁标准每日对校园公共区域（如操场、道路、走廊、楼梯等）进行清扫，保持地面干净整洁，无杂物、无积水。定期擦拭教室、办公室、实验室等场所的门窗、桌椅、讲台等设施，做到无灰尘、无污渍。及时清理校园内的垃圾，垃圾桶应定期清洗消毒，垃圾日产日清，严禁垃圾堆积。2.绿化养护合理规划校园绿化布局，定期对花草树木进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护工作，确保绿化植物生长良好，景观美观。爱护校园绿化设施，不得随意践踏草坪、攀折花木，如有损坏应及时修复或补种。3.环境卫生检查与监督设立专门的环境卫生检查小组，定期对校园环境卫生进行检查评估，检查结果纳入班级和部门考核。对发现的环境卫生问题及时下达整改通知，相关责任部门或班级应限期整改，确保校园环境始终保持良好状态。三、教学环境卫生管理1.教室卫生要求教室应保持通风良好，每日至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净整洁，书籍、文具摆放有序。教室墙壁、天花板无蜘蛛网、无乱涂乱画现象，地面清洁无痰迹、纸屑等。2.教学设施卫生管理定期对教学仪器设备、多媒体设施等进行清洁和维护，确保其正常运行且卫生达标。对实验教学中使用的仪器、试剂等，严格按照相关规定进行管理和使用，防止污染和安全事故发生。3.教学环境卫生检查班主任负责每日对教室卫生进行检查，及时督促学生做好清洁工作。学校定期组织对教学环境卫生进行全面检查，重点检查教室卫生、教学设施卫生等情况，对不达标的班级进行通报批评，并责令限期整改。四、食品卫生管理1.食堂卫生管理食堂应取得食品经营许可证，从业人员必须持健康证上岗，定期进行健康检查和卫生知识培训。食堂环境整洁卫生，设施设备齐全且符合卫生标准，包括冷藏、消毒、通风等设备。严格遵守食品采购、储存、加工、留样等制度。食品采购应索证索票，确保来源安全可靠；食品储存应分类分区，隔墙离地，防止变质；食品加工应生熟分开，煮熟煮透；每餐食品应按规定留样，留样量不少于125克，留样时间不少于48小时。2.小卖部卫生管理小卖部应保持环境清洁，商品摆放整齐有序，不得销售过期、变质、三无食品。从业人员应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，操作前洗手消毒。定期对小卖部的货架、柜台等进行清洁消毒，确保购物环境卫生安全。3.食品卫生监督检查学校食品安全管理部门定期对食堂和小卖部进行食品卫生检查，检查内容包括环境卫生、人员健康、食品采购与储存、加工制作等环节。加强对学校周边食品经营单位的监督，发现问题及时向相关部门报告，协同做好食品安全监管工作。五、饮用水卫生管理1.饮用水设施管理学校应配备符合卫生标准的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行维护和消毒。饮用水设施应放置在清洁、通风良好的场所，周围环境应保持干净卫生，无污染源。2.饮用水卫生监测定期对学校饮用水进行水质检测，确保水质符合国家生活饮用水卫生标准。检测结果应记录存档，发现问题及时采取措施进行处理。加强对饮用水卫生的日常巡查，观察饮用水设施的运行情况，如发现漏水、水质异常等情况应及时报修或报告。3.饮用水卫生宣传教育向师生宣传饮用水卫生知识，引导师生养成良好的饮水习惯，如喝开水、不喝生水等。教育师生爱护饮用水设施，不得随意损坏或污染饮用水设备，保持饮用水设施的正常使用和卫生安全。六、传染病防控管理1.防控措施建立健全传染病防控工作制度，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门和人员的职责。加强对师生的健康监测，每日进行晨检、午检，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工。做好校园环境卫生消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等场所进行消毒，重点部位增加消毒频次。加强通风换气，保持室内空气流通，如遇呼吸道传染病高发季节，可使用空气净化器等设备改善空气质量。2.疫情报告与处置一旦发现传染病疫情，应立即按照规定程序进行报告，不得瞒报、漏报、迟报。报告内容应包括发病时间、地点、人数、症状等详细信息。配合当地疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、隔离、治疗等处置工作，落实各项防控措施，防止疫情扩散蔓延。3.健康教育与宣传开展传染病防控知识健康教育活动，通过主题班会、讲座、宣传栏等形式，向师生普及传染病防治知识和技能，提高师生的自我防护意识和能力。教育师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤通风、咳嗽或打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻等，倡导健康文明的生活方式。七、个人卫生管理1.学生个人卫生要求养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持头发整洁。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，预防龋齿和口腔疾病。饭前便后要洗手，用肥皂或洗手液按照正确的洗手方法洗手，避免病从口入。2.教职工个人卫生要求保持良好的个人卫生习惯，注意仪表整洁，着装得体。工作期间注意个人卫生防护，如接触学生或公共物品后及时洗手消毒。患有传染病或其他不适宜从事教育教学工作的疾病时，应及时报告并暂停工作，待康复后经学校批准方可返校工作。3.个人卫生检查与教育学校通过日常检查、主题教育等方式，督促师生保持良好的个人卫生。对个人卫生不达标的学生，班主任应及时进行教育和引导。定期组织师生进行个人卫生知识培训，提高师生对个人卫生重要性的认识，掌握正确的个人卫生方法。八、突发公共卫生事件应急管理1.应急预案制定制定完善的突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程、各部门职责分工以及应急物资储备等内容。应急预案应定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急处置流程突发公共卫生事件发生后，应立即启动应急预案，按照规定程序进行报告、隔离、救治、调查等处置工作。配合相关部门做好现场应急处置工作，维护校园秩序，保障师生生命安全和身体健康。3.应急物资储备储备必要的应急物资，如消毒用品、防护用品、药品、医疗器械等，并定期进行检查和更新，确保物资充足、完好有效。建立应急物资管理制度，明确