小学生讲卫生制度

PAGE小学生讲卫生制度一、总则1.目的为了培养小学生良好的卫生习惯，保障学生的身体健康，营造整洁、卫生、文明的校园环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于[学校名称]全体在校学生。3.基本原则遵循教育与引导相结合、日常养成与集中教育相结合、校内教育与家校共育相结合的原则，全面推进小学生讲卫生工作。二、个人卫生要求1.衣着整洁学生应每天穿着干净、整洁的校服，保持校服无污渍、无破损。按学校要求佩戴好红领巾、校徽等标志，做到规范、整齐。2.勤剪指甲指甲长度适中，每周至少修剪一次手指甲和脚趾甲，保持指甲清洁，无污垢。3.勤洗澡、洗头养成定期洗澡、洗头的习惯，保持身体清洁，无异味。夏天每天洗澡，冬天每周至少洗澡23次。头发应梳理整齐，保持干净，女生头发过长的应扎起，不披头散发。4.注意口腔卫生每天早晚刷牙，饭后漱口，保持口腔清洁，预防龋齿和口腔疾病。不随地吐痰，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或手肘捂住口鼻。5.保持手部清洁饭前便后、接触公共物品后要及时洗手，采用正确的洗手方法，用流动水和肥皂（洗手液）彻底清洗双手。不随意用手触摸口鼻、眼睛等部位，避免病菌传播。三、环境卫生要求1.教室卫生地面：保持教室地面干净，无纸屑、果皮、痰迹等垃圾，每天放学后进行清扫，必要时随时清扫。桌面、抽屉：桌面整洁，摆放整齐有序，书本、文具等物品应分类摆放。抽屉内物品也要整理整齐，每周至少进行一次全面清理，清除杂物和垃圾。黑板：每天上课前擦净黑板，保持黑板清洁，板书字迹清晰。课后及时清理黑板周边的粉笔灰。门窗、窗台：门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍；窗台保持整洁，无杂物。每周至少擦拭一次门窗和窗台。墙壁：墙壁无脚印、球印、污渍等，保持墙面整洁。如有损坏或污渍，应及时报告学校进行修补和清洁。卫生角：卫生角工具摆放整齐，垃圾桶每天清理，垃圾袋及时更换，保持卫生角周围环境清洁。2.校园公共区域卫生道路：校园内道路保持干净，无杂物、垃圾，定期进行清扫和保洁。操场：操场地面无垃圾、纸屑，体育器材摆放整齐。每天安排专人清扫操场，及时清理课间学生活动产生的垃圾。花坛、草坪：花坛、草坪内无杂物、垃圾，花草树木定期修剪、养护，保持美观。发现有垃圾或杂物应及时清理。楼梯、扶手：楼梯地面干净，扶手无灰尘，每天进行清扫和擦拭。厕所卫生保持厕所清洁，地面无积水、无污渍，大小便池无污垢，定期冲洗消毒。配备充足的卫生纸，及时清理纸篓，保持厕所空气清新。每天安排专人负责厕所卫生的打扫和维护，定期检查设施设备，确保正常使用。四、卫生习惯培养与教育1.课程教育将卫生教育纳入学校课程体系，每周安排一定时间的健康教育课，传授卫生知识和技能，培养学生的卫生意识。结合品德与生活、科学等学科教学，渗透卫生教育内容，引导学生养成良好的卫生习惯。2.主题活动定期开展卫生主题班会，如“讲卫生从我做起”“爱护环境，人人有责”等，通过讨论、演讲、小品表演等形式，增强学生的卫生观念。举办卫生知识竞赛、手抄报比赛、绘画比赛等活动，激发学生学习卫生知识的兴趣，提高学生的参与度。3.实践活动组织学生参加校园卫生劳动实践，如打扫教室、清洁校园公共区域等，让学生在实践中体验劳动的乐趣，培养劳动技能和卫生习惯。开展校外卫生实践活动，如参观污水处理厂、垃圾处理场等，让学生了解环境卫生的重要性和相关知识，增强环保意识。4.宣传教育利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期发布卫生知识、卫生制度、卫生活动等信息，营造良好的卫生宣传氛围。在校园内设置卫生宣传标语、海报等，时刻提醒学生注意卫生。五、卫生检查与监督1.班级卫生检查设立班级卫生管理员，负责每天对班级卫生情况进行检查和记录，检查内容包括教室地面、桌面、抽屉、黑板、门窗、窗台、卫生角等。学校每周组织一次班级卫生大检查，按照卫生标准进行评分，评选出卫生优秀班级，并给予表彰和奖励。2.校园公共区域卫生检查安排专人负责校园公共区域卫生的日常检查，包括道路、操场、花坛、草坪、楼梯、扶手、厕所等。每天定时对公共区域进行巡查，发现问题及时通知相关责任人进行整改。同时，每周进行一次全面检查，对卫生状况进行评估和记录。3.监督机制建立学生卫生监督岗，由学生志愿者组成，负责对全校学生的卫生行为进行监督，及时发现和纠正不卫生的行为习惯，并做好记录。鼓励师生对校园卫生问题进行监督和举报，学校对反映的问题及时进行处理和反馈。六、卫生问题处理与整改1.问题发现通过日常检查、学生监督、师生举报等途径，及时发现校园卫生存在的问题，包括环境卫生问题、学生个人卫生问题等。2.问题反馈对发现的卫生问题进行详细记录，并及时反馈给相关责任人，明确整改要求和期限。3.整改措施责任人针对反馈的问题制定具体的整改措施，立即进行整改。对于能够立即解决的问题，要当场整改到位；对于需要一定时间和条件才能整改的问题，要制定详细的整改计划，逐步推进整改工作。在整改过程中，要采取有效措施防止问题再次出现，如加强教育引导、完善管理制度、增加清洁频次等。4.整改跟踪学校对整改情况进行跟踪检查，确保问题得到彻底解决。对于整改不力的责任人，要进行批评教育，并责令其重新整改，直至达到要求。七、奖惩制度1.奖励对于在讲卫生方面表现突出的班级和个人，学校给予表彰和奖励。班级连续多次获得卫生优秀班级称号的，学校给予一定的物质奖励，如卫生清洁用品、体育器材等。学生个人在个人卫生、环境卫生、卫生习惯培养等方面表现优秀的，可评为“卫生小标兵”，颁发荣誉证书，并在学校宣传栏进行宣传表扬。2.惩罚对于卫生不达标的班级，学校进行全校通报批评，并要求限期整改。整改后仍不符合要求的，取消该班级当学期的评优评先资格。对于个人卫生习惯差、经常违反卫生制