学生卫生扣分制度

PAGE学生卫生扣分制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的学习环境，培养学生良好的卫生习惯和集体荣誉感，特制定本学生卫生扣分制度（以下简称“本制度”）。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则公平公正原则：对所有学生一视同仁，按照统一的标准进行卫生检查和扣分。教育为主原则：以教育引导学生养成良好卫生习惯为首要目的，扣分不是最终目标。及时反馈原则：及时向学生反馈卫生检查情况，以便学生及时整改。二、卫生区域划分1.教室卫生区域地面：包括教室地面及讲台周围地面。桌面：学生个人课桌椅桌面。门窗：教室前后门、窗户玻璃及窗台。黑板：黑板及黑板槽。墙壁：教室四周墙壁及墙裙。卫生角：摆放垃圾桶、扫帚、拖把等卫生工具的区域。2.公共区域卫生区域走廊：教学楼各楼层走廊地面、扶手。楼梯：教学楼各楼层楼梯踏步、扶手及楼梯间墙壁。卫生间：学校内所有卫生间的地面、洗手台、便池、墙壁等。操场：学校操场地面及周边区域。花坛：校园内花坛周边及内部卫生。3.个人卫生区域学生个人衣物、文具、书包等保持整洁干净。三、卫生标准1.教室卫生标准地面：无杂物、无污渍，干净整洁，每日清扫并拖地。桌面：书本、文具摆放整齐，桌面无灰尘、无污渍。门窗：玻璃明亮，无灰尘、无污渍；窗台干净，无杂物；门表面清洁，把手无污渍。黑板：板书擦拭干净，黑板槽内无粉笔灰堆积。墙壁：无脚印、无球印、无张贴物残留痕迹，保持整洁。卫生角：卫生工具摆放整齐，垃圾桶及时清理，周围地面无垃圾散落。2.公共区域卫生标准走廊：地面干净，无纸屑、无痰迹；扶手无灰尘，定期擦拭。楼梯：踏步清洁，无杂物；扶手光亮，墙壁无污渍。卫生间：地面干燥无水渍，洗手台清洁无污垢，便池无异味、无污渍，墙壁无乱涂乱画。操场：地面无垃圾、无杂物，保持整洁。花坛：无垃圾、无杂物，花草修剪整齐。3.个人卫生标准学生要勤洗澡、勤换衣，保持个人清洁卫生。头发干净整齐，指甲修剪得当。穿着整洁得体，符合学生身份。四、卫生检查人员及职责1.卫生检查小组成立由学校行政人员、教师代表、学生代表组成的卫生检查小组。行政人员负责整体协调和监督卫生检查工作。教师代表负责对各班级卫生情况进行检查和评分。学生代表参与卫生检查，协助教师代表进行工作，同时起到监督和提醒同学的作用。2.检查人员职责严格按照卫生标准进行检查，确保评分公正、客观。认真记录检查结果，不得弄虚作假。及时向被检查班级反馈卫生问题，并督促其整改。五、卫生检查时间及频率1.检查时间每天上午课间操后和下午第一节课前进行卫生检查。2.检查频率每日对教室、公共区域卫生进行全面检查。不定期对个人卫生情况进行抽查。六、扣分细则1.教室卫生扣分细则地面有明显杂物或污渍，每处扣1分。桌面凌乱，书本、文具摆放不整齐，扣1分。门窗玻璃有灰尘、污渍，窗台有杂物，每项扣1分。黑板未擦拭干净或黑板槽有粉笔灰堆积，扣1分。墙壁有脚印、球印、张贴物残留痕迹等，每处扣1分。卫生角卫生工具摆放不整齐，垃圾桶未及时清理，周围地面有垃圾散落，每项扣1分。2.公共区域卫生扣分细则走廊地面有纸屑、痰迹等杂物，每处扣1分。走廊扶手有灰尘，未定期擦拭，扣1分。楼梯踏步有杂物，扶手有污渍，墙壁有乱涂乱画，每项扣1分。卫生间地面有水渍，洗手台有污垢，便池有异味、污渍，墙壁有乱涂乱画，每项扣1分。未及时清理卫生间垃圾，扣2分。操场地面有垃圾、杂物，扣2分。花坛有垃圾、杂物，花草未修剪整齐，每项扣1分。3.个人卫生扣分细则个人衣物不整洁，有明显污渍，扣1分。头发凌乱、有异味，指甲过长未修剪，每项扣1分。穿着不符合学生身份，过于邋遢或奇装异服，扣2分。七、扣分处理流程1.检查记录卫生检查人员在检查过程中，如实填写卫生检查记录表，详细记录每个班级在各卫生区域的扣分情况。2.结果公示检查结束后，当天将卫生检查结果在学校公告栏进行公示，公示期为一天。公示内容包括班级名称、卫生区域扣分情况及总分。3.反馈整改学校将卫生检查结果反馈给各班级班主任，班主任督促学生针对存在的卫生问题进行整改。被扣分班级需在公示期内完成整改，并向卫生检查小组申请复查。4.复查确认卫生检查小组对申请复查的班级进行复查，如整改合格，取消相应扣分；如仍未达到卫生标准，继续扣分，并要求进一步整改。八、奖励与惩罚措施1.奖励措施每月评选出卫生优秀班级，颁发流动红旗，并在全校大会上进行表彰。对卫生表现突出的学生个人进行表扬，给予一定的物质奖励，如学习用品等。在学校宣传栏展示卫生优秀班级和个人的事迹，树立榜样。2.惩罚措施对于连续多次卫生扣分较多的班级，取消当月评选卫生优秀班级的资格。对个人卫生长期不达标的学生，进行全校通报批评，并通知家长加强教育和监督。将卫生扣分情况纳入学生综合素质评价体系，作为评优评先、评选班干部的参考依据。九、申诉与处理1.申诉渠道被扣分班级或学生如对卫生检查结果有异议，可在公示期内向卫生检查小组提出申诉。申诉时需提交书面申诉材料，说明申诉理由和证据。2.申诉处理卫生检查小组接到申诉后，对申诉情况进行调查核实。如确实存在检查失误或评分不公的情况，及时纠正检查结果，并向申诉方反馈处理结果；如申诉理由不成立，维持原检查结果，并向申诉方说明原因。十、附则1.本制度自发布之日起生效实施。2.本制度由学校[具体部门]负责解释和修订。在实施过程中，如遇特殊情况或需要