乡镇中学卫生制度

PAGE乡镇中学卫生制度一、总则1.目的为了加强乡镇中学卫生管理，营造良好的教学和学习环境，保障师生的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本乡镇中学全体师生员工。3.卫生管理的基本原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持科学管理、规范操作、全员参与的原则，确保学校卫生工作的常态化、制度化、规范化。二、学校环境卫生管理1.校园环境卫生责任区划分将校园划分为教学区、办公区、生活区、运动区等不同区域，明确各区域的环境卫生责任人。教学区的环境卫生由各班级负责，包括教室、走廊、楼梯等的日常清扫和保洁。办公区的环境卫生由各办公室工作人员负责，保持办公区域的整洁。生活区的环境卫生由宿舍管理员和相关班级负责，做好宿舍及周边环境的卫生维护。运动区的环境卫生由体育组负责，定期进行清扫和消毒。2.环境卫生清扫与保洁要求每日进行清扫，做到地面无垃圾、无污渍，门窗玻璃干净明亮。定期擦拭教学设备、办公家具等，保持整洁。及时清理垃圾桶，确保垃圾日产日清，垃圾桶周围无散落垃圾。每周进行一次全校性的大扫除，对校园卫生死角进行彻底清理。3.公共区域环境卫生消毒教室、图书馆、实验室等人员密集场所，每周至少进行一次消毒。食堂、宿舍等重点区域，每天进行消毒，消毒方式和消毒剂的使用应符合相关卫生标准。对公共卫生间、洗手池等设施，定期进行消毒，保持清洁卫生。三、教室卫生管理1.教室卫生标准地面干净整洁，无纸屑、杂物，墙壁无污渍、脚印。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净，书籍、文具摆放有序。黑板擦拭干净，讲台整洁，教具摆放规范。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘，窗帘干净。教室通风良好，空气清新。2.教室卫生清扫与检查每天早晨和下午放学后，学生应进行教室清扫，包括扫地、拖地、擦黑板、整理课桌椅等。班主任应每天对教室卫生进行检查，发现问题及时督促学生整改。学校卫生管理部门每周对教室卫生进行抽查，对不达标的班级进行通报批评，并责令限期整改。四、办公室卫生管理1.办公室卫生标准地面清洁，无垃圾、水渍，办公桌椅摆放整齐。桌面整洁，文件、办公用品摆放有序，电脑、打印机等设备干净。门窗、窗台干净，室内通风良好。垃圾桶及时清理，周围无垃圾散落。2.办公室卫生清扫与检查各办公室工作人员每天上班前应进行简单清扫，保持办公环境整洁。每周进行一次全面清扫，包括擦拭家具、清理文件等。学校行政部门定期对办公室卫生进行检查，将检查结果纳入部门考核。五、食堂卫生管理1.食堂卫生许可证与从业人员健康管理食堂必须取得卫生许可证方可营业，卫生许可证应悬挂在食堂显眼位置。食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，每年进行健康检查，取得健康合格证后方可继续从事食堂工作。从业人员应保持良好的个人卫生习惯，工作时穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、勤消毒。2.食堂环境卫生与设施设备卫生食堂内外环境应保持整洁，地面、墙壁、天花板应清洁卫生，无污垢、无蜘蛛网。食堂的设施设备应定期清洗、消毒，包括炉灶、蒸箱、冰箱、餐具消毒柜等。食堂的通风、排烟、排水等设施应正常运行，保持良好的卫生状况。3.食品采购、储存与加工卫生食品采购应严格把关，选择具有合法资质的供应商，索取并留存食品采购凭证。食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品变质。食品加工过程应符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透，避免交叉污染。食堂应配备必要的食品留样设备，对每餐的食品进行留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。4.食堂餐具消毒与保洁食堂餐具应严格按照消毒程序进行消毒，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。餐具保洁柜应定期清洗、消毒，保持清洁卫生。5.食堂卫生检查与监督学校应建立食堂卫生检查制度，每天对食堂卫生进行检查，发现问题及时整改。学校卫生管理部门应定期对食堂卫生进行全面检查，对不符合卫生标准的食堂责令限期整改，整改不合格的，依法予以处罚。鼓励师生对食堂卫生进行监督，对发现的问题及时向学校反映。六、宿舍卫生管理1.宿舍卫生标准宿舍地面干净，无垃圾、积水，物品摆放整齐。床铺整洁，被子叠放规范，床单、枕巾干净。门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。室内通风良好，空气清新。卫生间清洁卫生，无异味，洗漱用品摆放有序。2.宿舍卫生清扫与检查：学生应每天对宿舍进行清扫，整理个人物品，保持宿舍整洁。宿舍管理员应每天对宿舍卫生进行检查，督促学生做好卫生工作。学校每周对宿舍卫生进行抽查，对不达标的宿舍进行通报批评，并要求学生限期整改。3.宿舍公共区域卫生管理宿舍走廊、楼梯等公共区域由宿舍管理员负责清扫和保洁。定期对宿舍公共区域进行消毒，保持卫生状况良好。七、饮用水卫生管理1.饮用水水源管理学校应确保饮用水水源的安全卫生，定期对水源进行检测，符合国家饮用水卫生标准。水源周围应保持环境整洁，防止污染。2.饮用水处理与供应学校应配备必要的饮用水处理设备，对饮用水进行净化、消毒处理。饮用水供应设施应定期清洗、消毒，确保水质安全。提供的饮用水应符合国家饮用水卫生标准，可提供开水或桶装饮用水。3.饮用水卫生检查与监测学校应建立饮用水卫生检查制度，每天对饮用水水质进行感官检查，发现异常及时处理。定期委托有资质的检测机构对饮用水进行检测，确保水质达标。对饮用水卫生管理情况进行记录，存档备查。八、健康教育与卫生宣传1.健康教育课程设置学校应将健康教育纳入教学计划，保证每周至少有1课时的健康教育课程。健康教育课程内容应包括个人卫生、环境卫生、饮食卫生、疾病预防等方面的知识。2.卫生宣传活动开展学校应定期开展卫生宣传活动，如举办卫生知识讲座、发放卫生宣传资料等。利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传卫生知识，提高师生的卫生意识。3.学生健康行为培养通过健康教育和卫生宣传活动，培养学生良好的健康行为习惯，如勤洗手、勤洗澡、勤换衣、合理饮食、适量运动等。引导学生树立正确的健康观念，提高自我保健能力。九、疾病防控与突发公共卫生事件应急管理1.疾病防控措施加强对师生的健康监测，建立健康档案，及时发现和处理患病师生。做好传染病防控工作按照国家有关传染病防治的法律法规和相关标准落实防控措施，如晨检、午检、因病缺勤追踪登记等。加强对校园环境的消毒和通风换气，预防呼吸道传染病的传播。开展爱国卫生运动，消除病媒生物孳生环境，预防虫媒传染病的发生。2.突发公共卫生事件应急处置学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和责任分工。一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，及时报告当地卫生行政部门和教育主管部门，并采取有效的防控措施，防止事件的扩散和蔓延。配合相关部门做好调查处理工作，做好师生的心理疏导和安抚工作。十、卫生工作考核与奖惩1.卫生工作考核学校建立卫生工作考核制度，对各班级、各部门的卫生工作进行定期考核。考核内容包括环境卫生、教室卫生、办公室卫生、食堂卫生、宿舍卫生等方面的工作情况。考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。2.奖惩措施对卫生工作考核优秀的班级和部门，给予表彰和奖励，如颁发流动红旗、给予一定的物质奖励等。对卫生工作