学校班级环境卫生制度

PAGE学校班级环境卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的学习环境，培养学生良好的卫生习惯，保障师生的身体健康，特制定本学校班级环境卫生制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有班级及相关区域。3.基本原则遵循科学、合理、规范、长效的原则，明确责任，强化监督，确保班级环境卫生工作落到实处。二、环境卫生标准1.教室地面保持干净整洁，无纸屑、果皮、痰迹、杂物等，每日清扫一次，定期进行拖洗。2.课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉内无杂物，定期擦拭，保持清洁。3.黑板及时擦净，无粉笔灰残留，板书规范、清晰。4.门窗玻璃明亮干净，无灰尘、污渍，定期擦拭。5.墙壁无脚印、球印、污渍，保持洁白。6.灯具及电器设备表面清洁，无积尘，定期进行擦拭。7.垃圾桶垃圾及时清理，桶身无污垢，周围地面无垃圾散落。8.卫生角配备齐全的清洁工具，摆放整齐，保持清洁。9.教室周边区域包括走廊、楼梯等，保持干净，无杂物堆积。三、环境卫生管理职责1.班主任职责全面负责班级环境卫生工作的组织、指导和监督。制定班级环境卫生工作计划，并组织实施。教育学生养成良好的卫生习惯，培养学生的环保意识。定期检查班级环境卫生状况，及时发现问题并督促整改。组织学生参与学校的环境卫生大扫除等活动。2.学生职责自觉遵守班级环境卫生制度，保持个人座位及周边区域的整洁。积极参与班级环境卫生清扫和维护工作，听从班主任和卫生委员的安排。爱护班级公共卫生设施，不随意破坏。发现卫生问题及时向班主任或卫生委员报告。3.卫生委员职责协助班主任做好班级环境卫生管理工作。组织安排每日的班级卫生清扫任务，明确分工。检查各小组卫生清扫情况，及时向班主任反馈。负责与学校卫生管理部门沟通协调，及时了解学校环境卫生要求并传达给班级同学。四、环境卫生清扫与维护1.日常清扫每天早晨，学生到校后，先对各自座位及周边区域进行简单清扫，清理纸屑、杂物等。课间休息时，学生应主动将垃圾放入垃圾桶，保持教室整洁。放学后，安排专人负责对教室进行全面清扫，包括地面清扫、桌面擦拭、黑板擦净、垃圾清理等，确保教室干净整洁后关闭门窗。2.定期大扫除每周安排固定时间进行班级大扫除，大扫除内容包括：擦拭门窗玻璃、清扫天花板及墙角灰尘、拖洗地面、清理卫生角等。每月组织一次深度大扫除，对教室的各个角落进行彻底清洁，包括清理课桌椅底部、擦拭灯具等。在大扫除过程中，班主任应组织学生分工合作，确保大扫除工作高效完成。3.特殊情况处理如遇教室有较大污渍、垃圾较多等特殊情况，应及时组织学生进行清理，确保环境卫生。若班级所在区域发生卫生问题，如走廊地面有水渍、楼梯扶手损坏等，应及时向学校相关部门报告，并协助做好处理工作。五、环境卫生检查与考核1.检查方式班主任每日对班级环境卫生进行检查，及时发现问题并督促整改。学校卫生管理部门定期对班级环境卫生进行抽查，检查结果纳入班级考核。设立班级卫生监督岗，由学生担任监督员，对班级日常卫生情况进行监督，发现问题及时报告。2.考核标准依据环境卫生标准，对班级环境卫生状况进行量化考核。考核内容包括教室地面、课桌椅、黑板、门窗玻璃及周边区域等的清洁程度。每次检查结果分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。3.考核结果运用将班级环境卫生考核结果与班级评优评先挂钩，对环境卫生优秀的班级给予表彰和奖励。对环境卫生不合格的班级，要求限期整改，连续多次不合格的班级将进行全校通报批评。六、环境卫生宣传与教育1.主题班会定期召开班级环境卫生主题班会，向学生宣传环境卫生的重要性，讲解卫生知识和环保理念。通过主题班会，引导学生树立正确的卫生观念，养成良好的卫生习惯。2.校园广播与宣传栏利用校园广播宣传班级环境卫生制度和卫生知识，营造良好的校园卫生氛围。在学校宣传栏展示班级环境卫生优秀案例，激励各班级积极做好环境卫生工作。3.环保活动组织开展环保主题活动，如垃圾分类宣传、环保手抄报比赛等，增强学生的环保意识和实践能力。通过环保活动，让学生在实践中体验环保的乐趣，培养学生爱护环境的责任感。七、环境卫生设施管理1.清洁工具配备为每个班级配备齐全的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等。定期检查清洁工具的使用情况，及时更换损坏或破旧的工具。2.卫生设施维护对班级内的门窗、课桌椅、灯具等卫生设施进行定期检查和维护，确保其正常使用