幼儿卫生安全制度

PAGE幼儿卫生安全制度一、总则1.目的本制度旨在确保幼儿在园期间的卫生安全，预防和控制各类卫生安全事故的发生，保障幼儿的身体健康和生命安全，为幼儿创造一个安全、卫生、舒适的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于本园全体教职工、幼儿以及进入本园的其他人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国未成年人保护法》、《幼儿园管理条例》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》等相关法律法规以及国家卫生行业标准制定。二、卫生安全管理职责1.园领导职责全面负责幼儿园卫生安全管理工作，制定卫生安全工作目标和计划，并组织实施。定期召开卫生安全工作会议，研究解决卫生安全工作中的重大问题。确保卫生安全工作所需的人力、物力、财力等资源的合理配置。2.保健医生职责负责制定和实施幼儿卫生保健工作计划，对幼儿进行健康检查、疾病预防和治疗等工作。指导教师和保育员做好班级卫生消毒、幼儿个人卫生护理等工作，定期进行卫生检查和评估。及时处理幼儿突发卫生安全事件，向上级主管部门报告相关情况，并配合有关部门进行调查处理。3.教师职责协助保健医生做好班级幼儿的卫生保健工作，关注幼儿身体状况，发现异常及时报告。培养幼儿良好的卫生习惯，指导幼儿正确洗手、刷牙、洗脸等个人卫生行为。配合保育员做好班级环境卫生清洁和消毒工作，保持教室、寝室等场所的整洁卫生。4.保育员职责负责班级幼儿的生活护理，包括饮食、饮水、睡眠、大小便等方面，确保幼儿生活舒适。严格按照卫生消毒制度对班级环境、餐具、玩具等进行清洁消毒，防止交叉感染。观察幼儿的精神状态和身体状况，发现问题及时向教师或保健医生报告。5.后勤人员职责根据卫生安全制度要求，做好幼儿园食堂、饮用水、环境卫生等后勤保障工作。定期对食堂设施设备、饮用水系统等进行维护和检查，确保正常运行和卫生安全。配合做好突发卫生安全事件的应急处理工作，提供必要的物资支持。三、卫生安全措施1.环境卫生管理建立健全环境卫生检查制度，每日对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所进行清洁打扫，保持环境整洁卫生。定期对幼儿园公共区域进行消毒，如楼梯扶手、门把手、玩具柜等，每周至少消毒一次。加强对幼儿园绿化区域的管理，定期修剪花草树木，清除杂草，防止蚊虫滋生。保持室内空气流通，每日开窗通风至少2次，每次不少于30分钟，寒冷季节可采用机械通风设备进行通风换气。2.个人卫生管理培养幼儿良好的个人卫生习惯，如勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服等。要求教职工和幼儿在园期间佩戴口罩，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播。为幼儿配备专用的毛巾、水杯、餐具等个人用品，并定期清洗消毒，做到一人一巾一杯一具。教职工要注意个人卫生，保持仪表整洁，勤洗手，工作前便后严格按照七步洗手法洗手。3.饮食卫生管理严格执行食品采购索证索票制度，确保采购的食品符合国家食品安全标准，从正规渠道采购食品，并留存相关凭证。食堂工作人员必须持健康证上岗，每年进行健康检查，取得健康证明后方可从事食品加工工作。食堂要保持清洁卫生，食品加工过程要严格遵守卫生操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。加强对食品储存的管理，食品要分类存放，隔墙离地，定期检查库存食品，防止变质和过期。严格按照幼儿营养需求制定食谱，保证幼儿膳食营养均衡，每周食谱要提前公布。为幼儿提供安全卫生的饮用水，每日对饮用水设备进行清洗消毒，定期进行水质检测，确保水质符合国家卫生标准。4.疾病预防与控制建立幼儿健康档案，对幼儿进行定期健康检查，及时了解幼儿身体状况。加强对常见传染病的预防和控制工作，如流感、手足口病、水痘等，制定应急预案，做好疫情监测、报告和处置工作。配合卫生部门做好幼儿预防接种工作，确保幼儿按时完成国家免疫规划疫苗的接种。在传染病高发季节，加强对班级的晨检、午检工作，发现疑似传染病症状的幼儿及时隔离，并通知家长带幼儿就医。对患病幼儿要做好跟踪随访工作，康复后凭医院证明方可返园。5.设施设备安全管理定期对幼儿园的设施设备进行检查和维护，包括电器设备、消防设施、游乐设施等，确保其安全运行。电器设备要由专业人员进行安装和维修，严禁私拉乱接电线，避免发生触电事故。消防设施要定期检查和维护，确保其完好有效，疏散通道要保持畅通无阻。游乐设施要符合国家安全标准，定期进行检查和维护，发现问题及时维修或更换，防止幼儿在玩耍过程中发生意外事故。对幼儿园的楼梯、扶手、栏杆等设施进行定期检查，确保其牢固可靠，防止幼儿坠落。四、卫生安全检查与监督1.日常检查保健医生每日对班级卫生消毒、幼儿个人卫生等情况进行检查，发现问题及时督促整改。教师和保育员每日对班级设施设备、幼儿活动情况等进行巡查，确保幼儿在安全卫生的环境中活动。后勤人员每日对食堂、饮用水、环境卫生等进行检查，保障后勤保障工作的卫生安全。2.定期检查每周由园领导组织对幼儿园卫生安全工作进行全面检查，包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生、设施设备安全等方面，对检查结果进行记录和通报。每月对食堂进行专项检查，重点检查食品采购、加工、储存、餐具消毒等环节的卫生安全情况，发现问题及时整改。每季度对幼儿园的设施设备进行全面检查，确保其安全运行，对存在安全隐患的设施设备及时进行维修或更换。3.专项检查在传染病高发季节、重大节日等特殊时期，组织开展专项卫生安全检查，加强对传染病防控、食品安全等工作的监督检查。根据上级主管部门的要求或社会关注的热点问题，适时开展专项卫生安全检查，如饮用水卫生、消防安全等，确保幼儿园卫生安全工作符合相关要求。4.监督与考核成立卫生安全监督小组，对幼儿园卫生安全工作进行日常监督，发现问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。将卫生安全工作纳入教职工绩效考核体系，对卫生安全工作落实不到位的个人进行考核扣分，并视情节轻重给予相应的处罚。五、突发卫生安全事件应急处理1.应急组织机构与职责成立突发卫生安全事件应急处理领导小组，由园领导担任组长，保健医生、教师、后勤人员等为成员。应急处理领导小组负责制定和修订突发卫生安全事件应急预案，组织实施应急处置工作，协调各方面资源，向上级主管部门报告事件情况等。2.报告与通报一旦发生突发卫生安全事件，相关人员要立即向保健医生报告，保健医生接到报告后要及时向园领导报告，并在第一时间通知家长。园领导接到报告后，要立即启动应急预案，并向上级主管部门和当地卫生、教育等相关部门报告事件的发生时间、地点、症状、人数等基本情况。在事件处理过程中，要及时向家长通报事件进展情况，做好家长的安抚工作。3.现场处置保健医生和教师要立即对突发卫生安全事件现场进行初步处置，如对受伤幼儿进行简单包扎、对疑似传染病幼儿进行隔离等。后勤人员要配合做好现场的秩序维护、物资保障等工作，确保应急处置工作顺利进行。根据事件的性质和严重程度，及时联系医疗机构，将受伤幼儿或疑似传染病幼儿送往医院进行救治。4.后续处理配合卫生部门对突发卫生安全事件进行调查处理，提供相关资料和信息。对事件原因进行分析总结，采取有效措施进行整改，防止类似事件再次发生。对受到影响的幼儿和家长进行心理疏导和安抚，帮助他们尽快恢复正常的学习和生活。六、培训与教育1.卫生安全知识培训定期组织教职工参加卫生安全知识培训，培训内容包括幼儿卫生保健知识、食品安全知识、传染病防控知识、设施设备安全知识等。邀请卫生、食品监管等部门的专业人员进行授课，提高教职工的卫生安全意识和业务水平。鼓励教职工自主学习卫生安全知识，通过阅读相关书籍、观看视频等方式不断提升自身素质。2.应急处置技能培训每年组织教职工参加突发卫生安全事件应急处置技能培训，包括火灾逃生、地震避险、意外伤害急救等方面的技能培训。通过模拟演练等方式，让教职工熟悉应急处置流程，掌握基本的应急处置技能，提高应对突发卫生安全事件的能力。3.幼儿卫生安全教育将卫生安全教育纳入幼儿教育教学活动中，通过游戏、儿歌、故事等形式，向幼儿传授卫生安全知识，培养幼儿的卫生安全意识和自我保护能力。定