幼儿园卫生保健十制度

PAGE幼儿园卫生保健十制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生保健工作，预防和控制疾病的发生与传播，保障幼儿的身体健康和正常发育，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及入园相关人员。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合”的方针，坚持科学管理、规范操作、注重细节的原则，确保卫生保健工作的有效开展。二、健康检查制度1.幼儿入园健康检查幼儿入园前必须进行全面的健康检查，包括体格检查、视力检查、听力检查、口腔检查、血常规等项目。检查合格后方可入园。如发现患有传染病或其他不适宜入园的疾病，应及时通知家长并建议隔离治疗，待痊愈后凭医疗机构出具的康复证明方可入园。2.定期健康检查每学期对幼儿进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等项目。每季度对幼儿进行一次视力筛查，及时发现视力问题并采取相应措施。每年对教职工进行一次健康检查，包括体格检查、肝功能、血常规、心电图等项目。如发现患有传染病或其他不适宜从事幼教工作的疾病，应及时调离岗位。3.晨午检及全日观察每天早晨和中午对幼儿进行晨检和午检，检查内容包括体温、精神状态、面色、口腔、咽喉、皮肤等。对晨检午检中发现的异常情况进行详细记录，并及时通知家长。对疑似患病的幼儿应进行全日观察，密切关注病情变化。如发现幼儿出现发热、咳嗽、腹泻、皮疹等症状，应及时隔离，并通知家长带幼儿到医疗机构就诊。确诊为传染病的幼儿，应按照传染病防控要求进行隔离治疗，直至痊愈。三、预防接种制度1.接种登记建立幼儿预防接种登记制度，详细记录幼儿的接种疫苗种类、接种时间、接种剂次等信息。及时与当地预防接种单位沟通，了解国家免疫规划疫苗的接种程序和要求，确保幼儿按时接种疫苗。2.查验接种证幼儿入园时，严格查验预防接种证，核实幼儿的疫苗接种情况。对未按国家免疫规划程序完成疫苗接种的幼儿，及时通知家长到当地预防接种单位补种疫苗。3.疫苗补种对于因各种原因未能及时接种疫苗的幼儿，应根据补种原则和要求，安排家长带幼儿到当地预防接种单位进行补种。对补种情况进行跟踪记录，确保幼儿完成全程疫苗接种。四、环境卫生消毒制度1.室内环境卫生每天对教室、寝室、活动室、卫生间等室内场所进行清扫，保持地面清洁、无垃圾、无污渍。定期对室内家具、玩具、图书等进行擦拭消毒，每周至少一次。保持室内空气流通，每天开窗通风至少2次，每次通风时间不少于30分钟。如遇雾霾等恶劣天气，可使用空气净化器等设备改善室内空气质量。2.室外环境卫生每天对幼儿园室外活动场地、绿化区域等进行清扫，清除杂物和垃圾。定期对室外游乐设施、体育器材等进行擦拭消毒，每周至少一次。加强对幼儿园周边环境的巡查，及时清理周边垃圾和积水，消除蚊虫滋生场所。3.消毒用品及方法配备符合国家标准的消毒用品，如含氯消毒剂、过氧乙酸、紫外线灯等，并妥善保管。根据不同的消毒对象和要求，选择合适的消毒方法和消毒剂浓度。如桌椅、玩具等表面消毒可使用含氯消毒剂擦拭；空气消毒可使用紫外线灯照射或过氧乙酸熏蒸等方法。严格按照消毒操作规程进行消毒，确保消毒效果。消毒人员应经过专业培训，掌握正确的消毒方法和安全注意事项。五、食品卫生安全制度1.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，选择具有合法资质的食品供应商，采购的食品应符合国家食品安全标准。采购食品时，应索取供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等文件，并留存进货票据。严禁采购腐败变质、过期、三无等不符合食品安全标准的食品。2.食品储存设立专用的食品仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则。定期对食品仓库进行清理检查，及时清理过期、变质食品。3.食品加工制作食品加工制作应符合食品安全操作规范，做到生熟分开、荤素分开。加工食品时，应煮熟煮透，防止交叉污染。食品添加剂应按照国家标准使用，严禁超范围、超剂量使用。4.食堂卫生食堂工作人员应持有效健康证明上岗，保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽。食堂应配备必要的消毒设备和设施，如消毒柜、洗碗机等，对餐具、厨具等进行定期消毒。食堂环境应保持清洁卫生，每天进行清扫消毒，定期进行灭蝇、灭鼠、灭蟑等工作。5.食品留样每餐供应的食品应按规定进行留样，留样食品应不少于125克，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，并有明显的标识。做好食品留样记录，包括留样食品名称、留样时间、留样人员等信息。六、饮用水卫生制度1.水源管理幼儿园应使用符合国家卫生标准的生活饮用水，如市政供水或自备水源。如使用自备水源，应取得卫生许可证，并定期进行水质检测，确保水质安全。设置明显的水源保护标识，防止水源受到污染。2.饮用水设施配备完善的饮用水设施，如饮水机、开水器等，并定期进行维护和清洗消毒。饮水机应定期更换滤芯，开水器应定期清理水垢，确保饮用水卫生安全。3.水质检测每年委托有资质的检测机构对幼儿园生活饮用水进行水质检测，检测项目应符合国家卫生标准要求。如发现水质异常，应立即停止供水，并采取相应的措施进行处理，直至水质检测合格后方可恢复供水。4.饮用水卫生宣传向教职工和幼儿宣传饮用水卫生知识，教育幼儿养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水。定期对教职工进行饮用水卫生知识培训，提高教职工对饮用水卫生安全的认识和管理能力。七、传染病防控制度1.疫情报告建立健全传染病疫情报告制度，明确疫情报告责任人。发现幼儿或教职工患有传染病或疑似传染病时，应立即报告幼儿园负责人，并在2小时内报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。疫情报告应及时、准确、完整，不得瞒报、漏报、迟报。2.隔离措施对确诊或疑似传染病的幼儿和教职工，应立即采取隔离措施，防止传染病的传播扩散。设立隔离观察室，配备必要的隔离设施和用品，如床、桌椅、体温计、口罩、消毒用品等。对隔离人员进行专人护理，密切观察病情变化，做好记录。3.消毒措施对传染病患者居住的房间、活动场所、使用的物品等进行严格的消毒处理，防止交叉感染。消毒方法和消毒剂浓度应根据不同的传染病种类和消毒对象进行选择，确保消毒效果。对传染病患者的排泄物、分泌物等应进行无害化处理。4.复课证明查验传染病患者痊愈后，需持医疗机构出具的复课证明方可回园上课。对复课证明进行查验，核实患者的康复情况，确保其符合回园条件。5.防控培训与演练定期组织教职工进行传染病防控知识培训，提高教职工的防控意识和能力。每学期至少开展一次传染病防控应急演练，检验和完善应急预案，提高应对突发疫情的能力。八、健康教育制度1.教育计划制定年度健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、方法和实施步骤。健康教育内容应根据幼儿的年龄特点和健康需求，包括卫生习惯、营养知识、疾病预防、心理健康等方面。2.教育实施将健康教育纳入幼儿一日生活和教育教学活动中，通过课堂教学、游戏活动、主题班会、宣传栏等多种形式开展健康教育。每学期至少开展6次健康教育活动，每次活动时间不少于20分钟。教师应结合教学内容，向幼儿传授健康知识和技能，培养幼儿良好的健康行为和生活习惯。3.健康宣传设立健康教育宣传栏，定期更新宣传内容，向教职工和家长宣传健康知识和卫生保健常识。利用家长会、家长学校等形式，向家长宣传幼儿健康教育的重要性，指导家长做好幼儿的家庭健康教育。开展健康主题活动，如健康月、健康周等，营造良好的健康氛围。九、卫生保健人员工作职责1.保健医生职责负责制定幼儿园卫生保健工作计划和制度，并组织实施。对幼儿进行健康检查、预防接种、疾病防治等工作，做好相关记录和档案管理。指导教师和保育员开展卫生保健工作，定期组织业务培训。参与食品卫生安全管理，监督食堂卫生和食品加工制作过程。负责幼儿园环境卫生消毒工作的指导和检查。协助幼儿园开展健康教育活动，向幼儿、教职工和家长宣传卫生保健知识。及时处理突发卫生事件，如传染病疫情、食物中毒等，并向上级主管部门报告。2.保育员职责负责班级幼儿的生活护理，协助教师做好幼儿的一日生活管理。做好班级