学校卫生制度管理规定

PAGE学校卫生制度管理规定一、总则（一）目的为加强学校卫生管理，营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本规定。（二）适用范围本规定适用于本校全体师生员工以及校内所有教学、生活、办公区域。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强宣传教育、环境卫生整治、卫生监督检查等措施，预防各类疾病的发生和传播，保障师生健康。2.全员参与原则全体师生员工应积极参与学校卫生管理工作，自觉维护校园环境卫生，形成人人有责、共同参与的良好氛围。3.依法管理原则严格遵守国家和地方有关卫生管理的法律法规、行业标准，依法依规开展学校卫生管理工作。二、环境卫生管理（一）校园清洁1.每日清扫各班级、各部门应安排专人负责每日对所管辖区域进行清扫，包括教室、办公室、走廊、楼梯、卫生间等，确保地面无垃圾、无杂物，门窗玻璃干净明亮。2.定期大扫除每周组织一次全校性的大扫除，对校园各个角落进行全面清扫和消毒，重点清理卫生死角、墙壁天花板灰尘、蜘蛛网等。3.垃圾分类处理在校园内设置分类垃圾桶，对垃圾进行分类投放，定期由专业垃圾处理人员进行清运，确保垃圾日产日清。（二）绿化养护1.合理规划绿化区域根据校园实际情况，合理规划绿化布局，种植适宜本地生长的花草树木，提高校园绿化覆盖率。2.定期养护安排专业绿化人员定期对花草树木进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护工作，确保绿化植物生长良好，景观优美。（三）公共区域卫生管理1.图书馆、体育馆、食堂等公共区域由相关管理部门负责日常卫生管理，保持环境整洁、通风良好，定期进行消毒处理。2.校园道路及广场加强对校园道路和广场的清扫保洁，及时清理路面垃圾和积水，保持道路畅通、整洁。三、食品卫生管理（一）食堂卫生1.食堂设施设备食堂应具备完善的设施设备，包括厨房炉灶、蒸箱、冰箱、消毒柜、餐具清洗消毒设备等，并定期进行维护和更新，确保正常运行。2.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，从正规渠道采购食品及原料，确保食品质量安全。采购的食品应具有检验检疫合格证明，禁止采购“三无”食品、过期变质食品。3.食品加工制作食品加工制作应符合卫生标准和操作规范，做到生熟分开、荤素分开，加工过程中严格遵守食品加工流程，确保食品熟透。4.餐具清洗消毒食堂餐具应每餐进行清洗消毒，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内，防止再次污染。5.食堂从业人员健康管理食堂从业人员应持有效健康证明上岗，每年进行健康体检，患有传染性疾病的人员不得从事食堂工作。从业人员应保持个人卫生，工作时穿戴清洁的工作衣帽，勤洗手、勤消毒。（二）饮用水卫生1.饮用水水源管理学校应确保饮用水水源安全，定期对水源进行检测，防止水源受到污染。饮用水水源应远离污染源，设置防护设施。2.饮用水处理与供应采用符合卫生标准的饮用水处理设备对水源进行处理，确保饮用水水质符合国家规定的卫生标准。饮用水供应设施应定期进行清洗消毒，防止二次污染。3.水质检测定期委托有资质的检测机构对学校饮用水水质进行检测，检测结果应向师生公布，确保师生饮用安全卫生的水。四、教学环境卫生管理（一）教室卫生1.教室整洁保持教室地面干净、桌面整洁，课桌椅摆放整齐。教室墙壁、黑板应定期擦拭，保持清洁。2.教室通风换气每天定时打开教室门窗进行通风换气，保持室内空气新鲜，减少室内空气污染。3.教学用品卫生教学用品如教材、教具、文具等应保持清洁卫生，符合国家卫生标准。（二）实验室卫生1.实验室环境实验室应保持整洁、通风良好，实验设备摆放整齐。实验室内应配备必要的通风设备、消防设备和急救药品。2.实验废弃物处理对实验过程中产生的废弃物，应按照环保要求进行分类收集、存放和处理，严禁随意丢弃。五、个人卫生管理（一）学生个人卫生1.养成良好卫生习惯教育学生养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等良好卫生习惯，保持个人清洁卫生。2.注意用眼卫生指导学生正确用眼，保持正确的读写姿势，控制用眼时间，定期进行眼保健操，预防近视。3.加强体育锻炼鼓励学生积极参加体育锻炼，增强体质，提高身体抵抗力。（二）教职工个人卫生1.保持良好形象教职工应注重个人仪表整洁，穿着得体，保持良好的职业形象。2.注意个人卫生在工作期间，教职工应注意个人卫生，勤洗手、勤消毒，避免将病菌带入学校。六、卫生监督检查（一）检查机构与人员成立学校卫生管理领导小组，负责对学校卫生工作进行全面监督检查。领导小组下设办公室，负责日常卫生检查的组织协调工作。同时，各班级、各部门应设立卫生监督员，负责本区域的卫生监督检查工作。（二）检查内容与频率1.环境卫生每天对校园环境卫生进行巡查，重点检查教室、办公室、公共区域等的清洁卫生情况，每周进行一次全面检查。2.食品卫生定期对食堂食品卫生进行检查，包括食品采购、加工制作、餐具消毒、从业人员健康管理等方面，每周不少于一次检查。3.教学环境卫生不定期对教室、实验室等教学环境卫生进行检查，确保教学环境符合卫生要求。（三）检查结果处理1.对检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，责令相关责任部门或个人限期整改。2.对整改不力的部门或个人，应进行通报批评，并视情节轻重给予相应的处罚。3.将卫生检查结果纳入学校对各部门和班级的绩效考核内容，与评先评优挂钩。七、健康教育与宣传（一）健康教育课程1.开设健康教育课程将健康教育纳入学校课程体系，按照国家规定的课时要求，在各年级开设健康教育课程，向学生传授健康知识和技能。2.教材与教案选用符合学生年龄特点和认知水平的健康教育教材，教师应根据教材内容认真备课，精心设计教学方案，确保教学质量。（二）健康宣传活动1.主题宣传活动定期开展健康主题宣传活动，如春季传染病防治宣传、食品安全宣传、心理健康宣传等，通过举办讲座、发放宣传资料、开展知识竞赛等形式，向师生普及健康知识。2.宣传阵地建设利用校园广播、宣传栏、黑板报、校园网等宣传阵地，广泛宣传卫生知识和健康常识，营造良好的健康宣传氛围。八、突发公共卫生事件应急管理（一）应急组织机构与职责成立学校突发公共卫生事件应急工作领导小组，负责全面领导和指挥学校突发公共卫生事件应急处置工作。领导小组下设应急处置办公室、医疗救护组、后勤保障组、信息联络组等工作小组，明确各小组职责分工，确保应急处置工作有序进行。（二）应急预案制定与演练1.制定应急预案根据国家和地方有关法律法规，结合学校实际情况，制定完善的突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程、责任分工、物资储备等内容。2.应急演练定期组织师生开展突发公共卫生事件应急演练，提高师生的应急处置能力和自我保护意识。演练结束后，对应急预案进行评估和修订，确保应急预案的科学性和实用性。（三）事件报告与处置1.事件报告一旦发生突发公共卫生事件，应立即向当地教育行政部门和卫生健康部门报告，并及时采取措施控制事态