小学卫生扫除制度

PAGE小学卫生扫除制度一、总则1.目的为了营造整洁、优美、卫生的校园环境，保障师生的身体健康，培养学生良好的卫生习惯和劳动意识，特制定本小学卫生扫除制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内所有区域，包括教学楼、办公楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂、宿舍、操场、绿化带等。3.基本原则卫生扫除工作应遵循“全面、细致、及时、长效”的原则，确保校园环境始终保持干净整洁。同时，要注重培养师生的环保意识和责任感，鼓励全员参与，共同维护校园卫生。二、卫生扫除责任分工1.班级卫生各班级负责教室、走廊、楼梯及其扶手、窗台等区域的日常卫生扫除工作。班主任是班级卫生工作的第一责任人，应组织并指导学生按照卫生标准完成清扫任务。每天早晨、中午和下午放学后，学生应进行常规清扫，包括地面清扫、桌面擦拭、垃圾清理等。每周至少进行一次全面大扫除，对教室各个角落进行彻底清洁，包括门窗玻璃、墙壁、天花板、灯具等。2.公共区域卫生学校公共区域（如走廊、楼梯、大厅、会议室、报告厅等）由专人负责清扫。保洁人员应按照规定的时间和标准进行清扫，确保公共区域无杂物、无污渍、无积水。对于校园内的绿化带、花坛、草坪等区域，由绿化养护人员负责定期清理杂物、修剪枝叶、浇水施肥等工作，保持绿化区域的整洁美观。食堂卫生由食堂工作人员负责，严格按照食品卫生标准进行清扫和消毒。每餐结束后，应及时清理餐桌、地面、厨房设备等，定期对食堂进行全面清洁和消毒，防止食品污染和疾病传播。宿舍卫生由宿舍管理员和住宿学生共同负责。宿舍管理员应督促学生保持宿舍整洁，定期检查宿舍卫生情况。学生应每天整理个人物品，打扫宿舍地面、桌面、卫生间等区域，每周进行一次宿舍大扫除。3.功能室卫生各功能室（如实验室、音乐室、美术室、计算机房等）由使用教师负责在每次使用前后进行卫生清扫。确保功能室内设备摆放整齐，桌面、地面干净，仪器设备无灰尘。定期对功能室进行全面清洁和消毒，根据不同功能室的特点，采取相应的卫生措施，防止交叉污染。三、卫生扫除标准1.地面教室、走廊、楼梯等地面应保持干净，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等杂物。清洁地面时，应先清扫灰尘和杂物，然后用湿拖把拖地，最后用干拖把擦干，确保地面无积水、无脚印。2.桌面、窗台桌面应擦拭干净，无污渍、无灰尘，物品摆放整齐。窗台应保持清洁，无杂物、无灰尘，花盆摆放整齐美观。3.门窗玻璃门窗玻璃应明亮干净，无污渍、无手印。擦拭玻璃时，应使用专用的玻璃清洁剂和干净的抹布，按照从上到下、从左到右的顺序进行擦拭。4.墙壁、天花板墙壁应无灰尘、无蜘蛛网，无乱涂乱画现象。天花板应保持清洁，无污渍、无渗漏。定期对墙壁和天花板进行检查和清洁，发现问题及时处理。5.灯具、电器设备灯具应擦拭干净，无灰尘，灯泡无损坏。电器设备表面应清洁，无灰尘、无污渍，电线无外露、无破损。在清扫灯具和电器设备时，应先切断电源，确保安全。6.卫生间卫生间地面、墙面应保持干净，无积水、无污渍。洗手池、水龙头、便池等设施应清洁卫生，无污垢、无异味。定期对卫生间进行消毒，使用专用的消毒药剂，按照规定的浓度和方法进行喷洒或擦拭，防止细菌滋生和传播。7.垃圾桶垃圾桶应及时清理，垃圾不堆积、不外溢。每天至少清理一次垃圾桶，更换垃圾袋，保持垃圾桶周围环境整洁。垃圾桶应定期进行消毒，防止异味和蚊虫滋生。四、卫生扫除时间安排1.日常清扫早晨：学生应在早读前完成教室及公共区域的初步清扫，包括地面清扫、垃圾清理等，确保校园环境整洁有序，为师生提供良好的学习和工作环境。中午：午餐后，学生应对教室进行简单清扫，保持桌面干净，清理地面垃圾，为下午的学习做好准备。下午放学后：学生进行全面清扫，包括教室的各个角落、走廊、楼梯等公共区域。确保放学后校园环境干净整洁，垃圾及时清理运走。2.大扫除每周星期五下午放学后为全校大扫除时间。各班级、各部门应按照卫生扫除责任分工，对各自负责的区域进行全面彻底的清洁。大扫除内容包括但不限于：地面深度清洁、门窗玻璃擦拭、墙壁天花板清扫、功能室设备清洁等。在大扫除过程中，应加强组织协调，确保各项清扫工作有序进行。学校领导和相关部门应进行检查和指导，对大扫除情况进行监督和评估。五、卫生扫除检查与考核1.检查人员学校成立卫生检查小组，由德育处、总务处相关人员及部分教师代表组成。卫生检查小组负责对全校卫生扫除情况进行定期检查和不定期抽查。2.检查时间日常检查：每天早晨、中午和下午放学后，卫生检查小组对各班级及公共区域卫生情况进行检查。大扫除检查：每周星期五下午大扫除结束后，卫生检查小组对全校卫生扫除情况进行全面检查。3.检查标准卫生检查小组应严格按照本制度规定的卫生扫除标准进行检查，对地面、桌面、门窗玻璃、墙壁天花板、灯具电器设备、卫生间、垃圾桶等各个方面进行细致检查，确保卫生质量达标。4.考核办法卫生扫除情况纳入班级量化考核和教师绩效考核体系。对于卫生工作表现优秀的班级和个人，给予表彰和奖励；对于卫生不达标的班级和个人，进行督促整改，并根据情节轻重给予相应的处罚。班级量化考核中，卫生检查结果按照一定比例计入总分。每周对各班级卫生情况进行排名，每月进行一次综合评定，评选出卫生优秀班级。教师绩效考核中，将所负责班级的卫生情况作为考核指标之一。对于因卫生问题影响学校整体形象的教师，在绩效考核中予以扣分，并要求其限期整改。六、卫生扫除工具与物资管理1.工具配备学校为各班级和公共区域配备必要的卫生扫除工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶、垃圾袋等。各班级应妥善保管卫生工具，如有损坏或丢失，应及时向学校总务处报告并申请补充。保洁人员应配备专业的清洁设备，如吸尘器、高压水枪等，以提高公共区域的清扫效率和质量。2.物资采购总务处负责卫生扫除工具和物资的采购工作。采购时应选择质量可靠、价格合理的产品，确保满足卫生扫除工作的需要。建立物资采购台账，记录采购日期、名称、数量、价格等信息，便于查询和管理。3.物资存放设立专门的卫生工具存放间，用于存放扫帚、拖把、水桶等清洁工具。存放间应保持干燥通风，工具摆放整齐有序，便于取用。垃圾袋、消毒药剂等物资应存放在干燥、阴凉的仓库内，分类存放，并有明显的标识。仓库应配备防火、防潮、防虫等设施，确保物资安全。七、卫生宣传与教育1.卫生知识宣传学校通过校园广播、宣传栏、黑板报等形式，定期宣传卫生知识，如个人卫生习惯、环境卫生保护、疾病预防等，提高师生的卫生意识和自我保健能力。利用健康教育课、主题班会等形式，向学生传授卫生知识和技能，培养学生良好的卫生习惯和健康的生活方式。2.卫生习惯培养：注重学生卫生习惯的培养，从日常小事抓起，引导学生养成勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲等个人卫生习惯；教育学生不随地吐痰、不乱扔垃圾、爱护校园环境等公共卫生习惯。3.环保意识教育：加强环保意识教育，让师生了解环境保护的重要性，倡