学校卫生挂墙制度

PAGE学校卫生挂墙制度一、总则1.目的为了加强学校卫生管理，营造整洁、优美、健康的学习和生活环境，保障师生的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及附属设施的卫生管理。3.基本原则学校卫生管理遵循“预防为主、防治结合、全面管理、责任到人”的原则，全体师生应积极参与，共同维护学校卫生环境。二、卫生管理职责1.学校卫生管理领导小组职责全面领导学校卫生管理工作，制定卫生管理工作计划和目标。定期召开卫生管理工作会议，研究解决卫生管理工作中的重大问题。组织开展卫生检查和评估工作，对卫生管理工作进行监督和指导。协调各部门之间的工作关系，确保卫生管理工作顺利开展。2.各部门职责教务处：负责组织教师开展健康教育活动，将健康教育纳入教学计划，培养学生良好的卫生习惯。后勤管理部门：负责学校环境卫生的日常清扫、保洁工作，定期对学校公共区域进行消毒，维护学校卫生设施的正常运行。学生管理部门：负责组织学生开展卫生宣传教育活动，引导学生自觉遵守学校卫生制度，督促学生保持个人卫生和教室卫生。班级：班主任是班级卫生管理的第一责任人，负责组织本班学生做好教室卫生清扫和保洁工作，培养学生的卫生意识和责任感。3.师生个人职责教师应以身作则，教育学生养成良好的卫生习惯，保持个人卫生和教学区域卫生。学生应自觉遵守学校卫生制度，爱护学校环境卫生，不随地吐痰、不乱扔垃圾，积极参与学校卫生活动。三、环境卫生管理1.公共区域卫生学校公共区域（包括教学楼走廊、楼梯、操场、食堂、图书馆、会议室等）应每天进行清扫，保持地面干净、无杂物，墙壁、门窗无灰尘、无污渍。定期对公共区域进行消毒，特别是人员密集场所和易滋生细菌的区域，如食堂、图书馆等，消毒频率应符合相关卫生标准。公共区域应设置垃圾桶，垃圾桶应定期清理，保持外观整洁，垃圾应及时清运，做到日产日清。2.教室卫生教室应每天进行清扫，保持地面干净、桌椅摆放整齐、门窗明亮、黑板清洁。定期对教室进行通风换气，保持空气清新。教室应配备必要的卫生设施，如扫帚、拖把、抹布等，学生应爱护卫生设施，不得随意损坏。3.办公室卫生办公室应保持整洁、有序，办公用品摆放整齐，文件资料分类存放。每天对办公室进行清扫，定期擦拭办公桌椅、电脑、打印机等设备，保持无灰尘、无污渍。办公室应保持良好的通风，禁止在办公室内吸烟。4.学生宿舍卫生学生宿舍应每天进行清扫，保持地面干净、床铺整洁、物品摆放有序。定期对宿舍进行消毒，特别是卫生间、洗漱间等区域，消毒频率应符合相关卫生标准。学生应养成良好的个人卫生习惯，勤换洗衣物、勤洗澡、勤理发，保持宿舍内空气清新。5.食堂卫生食堂应严格遵守食品安全卫生相关法律法规，建立健全食品安全管理制度。食堂从业人员应持健康证上岗，保持个人卫生，工作时穿戴工作服、工作帽。食堂环境应保持整洁，每天进行清扫、消毒，食品加工区域应保持清洁卫生，无异味。食堂应严格把控食品采购、储存、加工、销售等环节，确保食品安全。四、食品卫生管理1.食品采购学校食堂应从正规渠道采购食品，索取食品供应商的营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证等相关证件，并留存复印件备查。采购的食品应符合国家食品安全标准，禁止采购变质、过期、三无食品。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商等信息。2.食品储存食品应分类存放，隔墙离地，保持通风良好，防止食品受潮、变质。食品储存区域应设置防鼠、防虫、防潮等设施，定期清理库存食品，及时清理过期食品。食品仓库应保持清洁卫生，无异味，禁止存放有毒、有害物品。3.食品加工食品加工应严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。食品加工过程中应严格控制温度、时间等参数，确保食品熟透，防止食物中毒。食品加工设备应定期清洗、消毒，保持清洁卫生。4.食品销售食品销售应在清洁卫生的环境中进行，销售人员应穿戴工作服、工作帽，保持个人卫生。食品销售应使用清洁、卫生的餐具，禁止使用一次性塑料餐具。食品销售区域应设置防蝇、防尘等设施，防止食品受到污染。五、饮用水卫生管理1.饮用水水源管理学校应确保饮用水水源的安全，定期对水源进行检测，水质应符合国家饮用水卫生标准。饮用水水源周围应设置防护设施，防止水源受到污染。2.饮用水处理学校应根据饮用水水源情况，选择合适的饮用水处理方式，如消毒、过滤等，确保饮用水水质安全。饮用水处理设备应定期维护、保养，确保设备正常运行。3.饮用水储存饮用水储存设施应保持清洁卫生，定期清洗、消毒，防止饮用水受到污染。饮用水储存设施应设置防护设施，防止饮用水受到外界污染。4.饮用水供应学校应提供安全、卫生的饮用水，供师生饮用。饮用水供应设施应定期维护、保养，确保设施正常运行。六、健康教育与宣传1.健康教育学校应将健康教育纳入教学计划，开设健康教育课程，每学期不少于[X]课时。健康教育课程应根据学生年龄特点和身心发展规律，选择合适的教学内容，如个人卫生、环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等。教师应通过课堂教学、案例分析、实践活动等多种形式，向学生传授健康知识和技能，培养学生的健康意识和行为习惯。2.卫生宣传学校应利用宣传栏、黑板报、校园广播、微信公众号等多种形式，开展卫生宣传活动，普及卫生知识，提高师生的卫生意识。定期举办卫生知识讲座，邀请卫生专家为师生讲解卫生保健知识，提高师生的自我保健能力。组织开展卫生主题活动，如爱国卫生月活动、世界卫生日活动等，引导师生积极参与卫生活动，营造良好的卫生氛围。七、卫生检查与考核1.卫生检查学校卫生管理领导小组应定期组织卫生检查，检查内容包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、健康教育等方面。卫生检查应采用定期检查与不定期抽查相结合的方式，检查结果应及时记录，并进行通报。对卫生检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，责令相关部门或责任人限期整改。2.卫生考核学校应建立卫生考核制度，对各部门和班级的卫生管理工作进行考核。卫生考核应根据卫生检查结果、师生卫生行为表现等方面进行综合评价，考核结果应与部门和班级的评优评先挂钩。对卫生管理工作成绩突出的部门和班级，应给予表彰和奖励；对卫生管理工作不力的部门和班级，应进行批评教育，并责令限期整改。八、突发公共卫生事件应急管理1.应急组织机构与职责学校应成立突发公共卫生事件应急领导小组，负责领导和指挥学校突发公共卫生事件应急处置工作。应急领导小组应明确各成员的职责，确保应急处置工作有序开展。学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和措施。2.监测与报告学校应建立突发公共卫生事件监测制度，及时发现和报告突发公共卫生事件。师生如发现突发公共卫生事件，应及时向学校报告，学校应在规定时间内向上级主管部门和当地卫生行政部门报告。3.应急处置学校应根据突发公共卫生事件的类型和严重程度，采取相应的应急处置措施，如隔离患者、消毒杀菌、停课停学等。应急处置过程中，学校应积极配合卫生行政部门和疾病预防控制机构的工作，做好患