小学生卫生值日生制度

PAGE小学生卫生值日生制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、舒适的校园环境，培养小学生良好的卫生习惯和责任感，特制定本卫生值日生制度。2.适用范围本制度适用于本校全体小学生。3.基本原则（1）全员参与原则：每位学生都有参与校园卫生值日的义务。（2）责任明确原则：明确各值日岗位的职责和要求。（3）定期轮换原则：值日岗位定期轮换，确保公平参与。（4）监督考核原则：对卫生值日情况进行监督和考核，确保制度有效执行。二、值日安排1.值日周期以一周为一个值日周期，从周一至周五。2.值日人员每个班级每天安排若干名学生作为卫生值日生，具体人数根据班级规模确定。3.值日岗位及职责（1）教室卫生区地面清扫：每天早晨和下午放学后，认真清扫教室地面，清除纸屑、杂物等。桌面整理：整理课桌上的书籍、文具，摆放整齐。黑板擦拭：课间及时擦拭黑板，保持黑板干净。门窗清洁：擦拭门窗玻璃，保持明亮。垃圾清理：将垃圾桶内的垃圾及时清理到指定地点。（2）公共卫生区走廊清扫：清扫走廊地面，保持整洁。楼梯清扫：清扫楼梯台阶，包括扶手擦拭。卫生间清洁：负责卫生间的地面、洗手池、便池等清洁工作，定期消毒。校园花坛及周边：清理花坛内的杂物，保持周边环境整洁。4.值日时间（1）早晨：提前到校，在早读前完成教室及公共卫生区的初步清扫。（2）课间：利用课间休息时间，对教室卫生进行维护，如清理黑板、整理桌面等。（3）下午放学后：完成教室及公共卫生区的全面清扫和垃圾清理。三、值日要求1.着装规范值日时需穿着整洁的校服，佩戴值日标志。2.工具使用使用学校配备的卫生工具，如扫帚、拖把、抹布等，不得随意损坏或转借他人。3.清扫标准（1）地面无纸屑、杂物、污渍，干净整洁。（2）桌面物品摆放整齐，抽屉内无杂物。（3）黑板擦拭干净，无粉笔痕迹。（4）门窗玻璃明亮，无灰尘。（5）卫生间无异味，设施干净。（6）公共卫生区无垃圾、杂物，环境整洁美观。4.安全注意事项（1）使用卫生工具时要注意安全，避免意外伤害。（2）在卫生间清洁时，注意防滑，防止摔倒。（3）清理高处卫生时，要使用合适的工具，严禁攀爬危险区域。四、监督与考核1.监督机制（1）设立班级卫生监督员，由非值日学生担任，负责监督本班卫生值日情况，及时指出问题并督促整改。（2）学校设立卫生检查小组，每天对各班级的卫生值日情况进行检查，包括教室卫生区和公共卫生区。2.考核标准（1）地面清洁：地面干净无杂物，得[X]分；有少量纸屑或杂物，酌情扣分；地面污渍严重，扣[X]分。（2）桌面整理：桌面整洁有序，得[X]分；桌面较乱，扣[X]分；桌面杂乱无章，扣[X]分。（3）黑板擦拭：黑板擦拭干净，得[X]分；有轻微粉笔痕迹，扣[X]分；黑板未擦拭，扣[X]分。（4）门窗清洁：门窗玻璃明亮，得[X]分；有少量灰尘，扣[X]分；门窗玻璃模糊不清，扣[X]分。（5）垃圾清理：垃圾桶及时清理，无垃圾堆积，得[X]分；垃圾未及时清理，扣[X]分；垃圾桶周围有垃圾散落，扣[X]分。（6）公共卫生区：公共卫生区整洁干净，得[X]分；有少量垃圾或杂物，酌情扣分；卫生区脏乱差，扣[X]分。3.考核结果运用（1）每周对各班级的卫生值日考核结果进行汇总排名，评选出“卫生优秀班级”，给予表扬和奖励。（2）对卫生值日表现不佳的班级，进行督促整改，并要求班级负责人说明情况。（3）将学生个人的卫生值日表现纳入综合素质评价体系，作为评选优秀学生的参考依据。五、奖励与惩罚1.奖励措施（1）每周评选出的“卫生优秀班级”，在班级公告栏张贴流动红旗，并给予班级一定的物质奖励，如卫生用品、学习文具等。（2）对卫生值日表现突出的学生，颁发“卫生小标兵”荣誉证书，并在全校大会上进行表彰。（3）在学校组织的各类活动中，优先考虑卫生值日表现优秀的班级和学生。2.惩罚措施（1）对卫生值日不达标的班级，要求重新打扫直至合格，并在班级内部进行检讨。（2）连续两周卫生值日排名靠后的班级，取消该班级当周的评优资格，并对班级负责人进行批评教育。（3）对于多次违反卫生值日制度的学生，进行批评教育，并通知家长配合学校加强教育。六、培训与指导1.培训内容（1）卫生知识培训：包括正确的清扫方法、消毒知识、垃圾分类等。（2）值日职责培训：明确各值日岗位的具体职责和要求。（3）安全意识培训：强调卫生值日过程中的安全注意事项。2.培训方式（1）定期开展卫生值日培训课，由学校卫生老师或班主任进行授课。（2）现场示范：在卫生值日时，由老师或高年级学生进行现场示范，指导低年级学生正确的值日方法。（3）经验分享：组织卫生值日表现优秀的学生分享经验，交流心得。七、沟通与反馈1.沟通渠道（1）设立卫生值日意见箱，学生可将对卫生值日制度的意见和建议投递到意见箱。（2）班主任定期召开卫生值日主题班会，听取学生的反馈和意见。（3）学校卫生管理部门定期与班级卫生负责人进行沟通，了解卫生值日情况。2.反馈处理（1）对学生提出的合理意见和建议，及时进行整理和研究，对