三年级教室卫生管理制度

PAGE三年级教室卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、健康的三年级教室环境，培养学生良好的卫生习惯和责任感，保障学生的身心健康，特制定本卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于三年级全体师生及在三年级教室区域内活动的所有人员。3.基本原则教室卫生管理遵循全面管理、责任到人、及时清理、保持整洁的原则，确保教室环境始终符合卫生标准。二、教室环境卫生标准1.地面保持地面干净，无纸屑、果皮、痰迹、口香糖等垃圾。每日至少清扫一次，用拖把拖净，拖把使用后应及时清洗并晾晒。如有污渍，应及时用清洁剂清洗干净。2.桌面及讲台桌面保持整洁，书籍、文具摆放整齐有序。讲台桌面无杂物，教具摆放整齐，每日清理讲台及周边区域。定期擦拭桌面和讲台，保持干净无灰尘。3.门窗门窗玻璃明亮干净，无灰尘、污渍。窗框、窗台保持清洁，无杂物堆积。每周至少擦拭一次门窗，确保门窗干净整洁。4.墙壁墙壁无脚印、球印、污渍等。定期检查墙壁，如有损坏或污渍及时修补和清理。5.黑板黑板擦拭干净，无粉笔灰残留。黑板槽内无杂物，定期清理。6.卫生角卫生角工具摆放整齐，扫帚、拖把、垃圾桶等保持清洁。垃圾桶每日清理，垃圾不得溢出，垃圾袋应及时更换。卫生角周边地面保持干净，无垃圾散落。7.图书角图书摆放整齐，分类有序。定期清理图书角，擦拭书架，保持图书角干净整洁。教育学生爱护图书，如有损坏及时修补或更换。三、卫生管理职责分工1.班主任职责全面负责教室卫生管理工作，制定卫生值日表，明确各小组职责。每日检查教室卫生情况，对不符合标准的地方及时督促学生整改。组织学生开展卫生宣传教育活动，培养学生良好的卫生习惯和环保意识。定期与家长沟通，反馈学生在教室卫生方面的表现，共同促进学生养成良好的卫生习惯。2.学生职责值日学生按照值日表认真完成当天的教室卫生清扫任务，包括地面清扫、桌面整理、垃圾清理等。在课间及时清理教室垃圾，保持教室整洁。负责维护教室卫生，制止其他同学的不文明行为，如乱扔垃圾等。全体学生保持个人座位周围的卫生，将垃圾放入垃圾桶。爱护教室公共设施，如桌椅、门窗等，如有损坏及时报告老师。积极参与教室卫生大扫除活动，听从老师安排，认真完成各项任务。3.学校后勤人员职责定期对教室进行全面清洁，包括天花板、墙角等高处的灰尘清理。检查教室设施设备，如门窗、桌椅等，发现问题及时维修。为教室卫生管理提供必要的清洁工具和用品，并确保其正常使用。四、卫生清扫与检查制度1.日常清扫值日学生每天早晨提前到校，对教室进行全面清扫，包括扫地、拖地、擦黑板、整理桌面等。课间安排专人负责巡视教室，及时清理垃圾，保持教室整洁。放学后，值日学生再次对教室进行清扫，确保教室卫生达标后关闭门窗。2.定期大扫除每周安排一次大扫除，全体学生参与。大扫除内容包括全面清扫地面、擦拭门窗桌椅、清理卫生角等。大扫除时，班主任要现场组织和指导，确保清扫工作彻底、全面。3.卫生检查班主任每日对教室卫生进行检查，按照卫生标准进行评分，记录检查结果。学校每周组织一次卫生检查，对各班级教室卫生情况进行全面检查和评分。检查结果将在学校公示栏公布，对卫生不达标的班级提出整改要求，并跟踪整改情况。五、垃圾处理制度1.垃圾分类在教室设置可回收垃圾和不可回收垃圾桶，引导学生对垃圾进行分类投放。可回收垃圾包括废纸、塑料瓶、易拉罐等，不可回收垃圾包括果皮、纸屑、食品包装袋等。2.垃圾清理值日学生每日将垃圾桶内的垃圾清理干净，垃圾袋装满后扎紧袋口，放入指定的垃圾收集点。学校安排专人定期清理校园垃圾，确保垃圾及时运出校园，保持校园环境整洁。3.垃圾回收利用鼓励学生对可回收垃圾进行收集和整理，学校定期组织回收活动，将可回收垃圾卖给废品回收站，所得款项可用于班级建设或环保活动。六、公共区域卫生管理1.走廊卫生走廊地面保持干净，无杂物、积水。值日学生每日清扫走廊地面，擦拭走廊扶手和墙壁。教育学生不在走廊乱扔垃圾，保持走廊整洁。2.楼梯卫生楼梯地面清扫干净，楼梯扶手擦拭明亮。定期清理楼梯间的杂物，确保楼梯畅通无阻。安排值日学生在课间巡视楼梯卫生情况，及时清理垃圾。3.教室外墙面卫生教室外墙面保持干净，无乱涂乱画现象。如有污渍或乱涂乱画，及时进行清理和粉刷。教育学生爱护教室外墙面，共同维护校园美观。七、突发卫生事件处理1.事件报告如教室发生突发卫生事件，如传染病疫情、食物中毒等，班主任应立即报告学校领导和相关部门。报告内容包括事件发生的时间、地点、症状、人数等详细情况。2.应急处理学校接到报告后，应立即启动应急预案，采取相应的应急措施。对患病学生进行隔离治疗，对教室进行消毒处理，防止疫情扩散。配合相关部门进行调查和处理，及时向上级主管部门报告事件进展情况。八、奖励与惩罚制度1.奖励制度每月评选“卫生之星”，对在教室卫生管理工作中表现优秀的学生进行表彰和奖励。表现优秀的班级可获得学校颁发的“卫生流动红旗”，在教室显著位置悬挂。对积极参与教室卫生管理、提出合理化建议并取得良好效果的学生和班级，给予适当的物质奖励或精神鼓励。2.惩罚制度对违反教室卫生管理制度的学生，班主任应进行批评教育，并督促其改正。对于经常不履行值日职责或故意破坏教室卫生的学生，给予适当的纪律处分，如警告、罚站等。