教室卫生室管理制度

PAGE教室卫生室管理制度一、总则（一）目的为了加强教室卫生室的管理，保障师生的身体健康，创造良好的教学环境，特制定本管理制度。（二）适用范围本制度适用于本校所有教室卫生室的管理工作。（三）管理原则1.预防为主原则：通过加强卫生宣传教育、环境卫生管理和疾病预防措施，降低疾病传播风险，保障师生健康。2.规范管理原则：严格按照相关法律法规和行业标准，建立健全各项管理制度和工作流程，确保卫生室工作规范化、标准化。3.服务至上原则：以师生的健康需求为导向，提供优质、高效、便捷的医疗保健服务，为教学工作提供有力支持。二、卫生室人员管理（一）人员配备1.卫生室应配备专业的卫生技术人员，包括医生、护士等，人员数量应根据学校规模和实际需求合理确定。2.卫生技术人员应具备相应的执业资格证书，并定期进行业务培训和考核，确保其专业水平和业务能力不断提升。（二）岗位职责1.医生岗位职责负责师生的日常医疗保健工作，包括疾病诊断、治疗、预防等。开展健康教育活动，普及卫生保健知识，提高师生的自我保健意识。做好卫生室药品、医疗器械的管理工作，确保药品质量和医疗器械的正常使用。协助学校做好突发公共卫生事件的应急处置工作，及时报告疫情信息。参与学校卫生工作的监督检查，提出改进意见和建议。2.护士岗位职责协助医生进行医疗护理工作，包括打针、输液、换药等。做好卫生室的消毒隔离工作，防止交叉感染。负责师生健康档案的建立和管理，记录师生的健康状况和诊疗情况。参与学校卫生工作的宣传教育活动，向师生宣传卫生保健知识。协助学校做好突发公共卫生事件的应急处置工作，配合医生进行现场救治。（三）人员考核1.建立健全人员考核制度，定期对卫生室人员的工作表现、业务能力、服务质量等进行考核。2.考核内容包括工作业绩、职业道德、专业技能、团队协作等方面。3.考核结果作为人员晋升、奖励、处罚的依据，对于考核优秀的人员给予表彰和奖励，对于考核不合格的人员进行批评教育、培训补考或调整岗位。三、卫生室设施设备管理（一）设施设备配备1.卫生室应配备必要的医疗设施设备，包括诊断床、诊断桌椅、药品柜、治疗盘、紫外线灯、高压灭菌器、血糖仪、血压计、听诊器等。2.设施设备应符合国家相关标准和规定，定期进行维护和保养，确保其正常运行和使用安全。（二）设施设备管理1.建立设施设备管理制度，明确设施设备的采购、验收、使用、维护、报废等流程。2.设施设备应专人管理，定期进行检查和维护，及时发现和排除故障隐患。3.对于贵重设备和大型医疗器械，应建立专门的档案，记录其购置时间、使用情况、维修保养记录等信息。4.设施设备的报废应按照相关规定进行审批和处理，报废后的设备应及时清理和处置，防止环境污染。四、卫生室药品管理（一）药品采购1.卫生室药品应通过正规渠道采购，选择具有合法资质的药品供应商，确保药品质量安全。2.药品采购应根据学校师生的实际需求和用药特点，合理制定采购计划，避免药品积压和浪费。3.采购药品时应索取发票、药品检验报告等相关资料，并建立药品采购台账，记录药品的名称、规格、数量、价格、供应商等信息。（二）药品储存1.卫生室应设置专门的药品储存室，保持室内通风、干燥、清洁，温度和湿度应符合药品储存要求。2.药品应分类存放，按照药品的剂型、用途、有效期等进行分区管理，并有明显的标识。3.药品储存应遵循先进先出、近期先出的原则，定期对药品进行盘点和清查，确保账物相符。4.对于易制毒药品、麻醉药品、精神药品等特殊管理药品，应严格按照相关法律法规的规定进行储存和管理，实行双人双锁制度，建立专用账册，记录药品的出入库情况。（三）药品使用1.卫生室人员应严格按照药品说明书和操作规程使用药品，确保用药安全有效。2.用药前应仔细核对药品的名称、规格、剂量、用法、用量等信息，避免差错事故的发生。3.对于处方药品，应凭医生处方调配和使用，不得擅自更改处方内容。4.药品使用后应及时做好记录，包括药品名称、规格、剂量、用法、用量、使用时间、使用人等信息，以便跟踪和查询。（四）药品不良反应监测1.建立药品不良反应监测制度，卫生室人员应密切关注师生用药后的反应情况，及时发现和报告药品不良反应事件。2.对于发生的药品不良反应事件，应详细记录事件的发生时间、地点、症状、处理措施等信息，并按照规定及时上报当地药品监督管理部门和卫生行政部门。3.配合相关部门做好药品不良反应的调查和处理工作，分析原因，采取措施，防止类似事件的再次发生。五、环境卫生管理（一）室内环境卫生1.卫生室应保持室内清洁卫生，每天进行清扫和消毒，定期进行通风换气，保持空气清新。2.地面、墙壁、门窗等应保持干净整洁，无灰尘、无污渍、无蜘蛛网。3.诊断床、诊断桌椅、药品柜等设施设备应定期擦拭消毒，保持表面清洁卫生。4.垃圾桶应及时清理，垃圾应日产日清，保持室内环境整洁。（二）室外环境卫生1.卫生室周边环境应保持整洁卫生，无杂物、无垃圾、无污水。2.定期对卫生室周边的道路、绿化等进行清扫和维护，保持环境美观。3.做好卫生室周边的灭鼠、灭蚊、灭蝇、灭蟑螂等工作，防止病媒生物传播疾病。六、健康教育与宣传（一）健康教育计划1.制定年度健康教育计划，明确健康教育的目标、内容、形式、时间安排等。2.健康教育内容应根据师生的年龄、性别、健康状况等特点，结合季节变化和常见疾病的流行情况进行选择，包括卫生保健知识、疾病预防知识、心理健康知识等。3.健康教育形式应多样化，可采用课堂教学、专题讲座、宣传栏、宣传资料、网络平台等多种形式，提高师生的参与度和知晓率。（二）健康教育实施1.按照健康教育计划组织开展健康教育活动，确保活动的质量和效果。2.课堂教学应将健康教育纳入教学计划，每学期至少安排一定课时的健康教育课程，向学生传授卫生保健知识。3.专题讲座应邀请专业人员进行授课，针对师生关心的健康问题进行讲解和指导。4.宣传栏应定期更新内容，宣传卫生保健知识和疾病预防信息，每季度至少更新一次。5.宣传资料应及时发放到师生手中，内容应通俗易懂、图文并茂，具有较强的针对性和实用性。6.利用网络平台开展健康教育，如学校网站、微信公众号等，发布健康知识和信息，方便师生随时查阅和学习。（三）健康教育效果评估1.建立健康教育效果评估制度，定期对健康教育活动的效果进行评估。2.评估内容包括师生的健康知识知晓率、健康行为形成率、健康状况改善情况等。3.根据评估结果，总结经验教训，及时调整和改进健康教育计划和内容，提高健康教育工作的质量和效果。七、疾病预防与控制（一）传染病防控1.建立健全传染病防控工作制度，落实传染病防控措施，加强对传染病疫情的监测、报告和处置。2.卫生室人员应熟悉传染病防治法律法规和相关知识，掌握常见传染病的诊断标准、治疗方法和防控措施。3.加强对师生的晨午检工作，及时发现和报告发热、咳嗽、腹泻等症状的学生和教职工，做到早发现、早诊断、早报告、早隔离、早治疗。4.做好因病缺勤病因追踪登记工作，对于因病缺勤的师生，应及时了解其病情和病因，如怀疑为传染病，应按照规定进行报告和处理。5.加强对教室、宿舍、食堂等公共场所的通风换气和消毒工作，定期对环境进行清洁和消毒，防止传染病的传播。6.配合当地疾病预防控制机构做好传染病疫情的调查和处理工作，落实各项防控措施，防止疫情扩散。（二）常见病防治1.做好师生常见病的防治工作，如感冒、咳嗽、腹泻、近视、龋齿等。2.卫生室人员应加强对常见病的诊断和治疗能力，提高治疗效果，减少师生因病缺勤的天数。3.开展健康体检工作，及时发现师生存在的健康问题，并给予相应的建议和治疗措施。4.加强对师生的健康指导，宣传常见病的预防知识和自我保健方法，提高师生的健康意识和自我保健能力。（三）突发公共卫生事件应急处置1.制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等。2.卫生室人员应熟悉应急预案内容，掌握应急处置技能，定期参加应急演练，提高应急处置能力。3.一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，按照规定及时报告当地卫生行政部门和疾病预防控制机构，并采取相应的应急处置措施，如现场救治、隔离观察、环境消毒、疫情调查等，防止事件的扩大和蔓延。4.配合相关部门做好突发公共卫生事件的后续处理工作，如对患者的康复指导、对密切接触者的医学观察、对应急处置工作的总结评估等。八、医疗废物管理（一）医疗废物分类收集1.卫生室应按照医疗废物的类别进行分类收集，如感染性废物、损伤性废物、病理性废物、药物性废物、化学性废物等。2.医疗废物应使用专用的包装袋、利器盒等容器进行收集，容器应符合国家相关标准和规定，并在明显位置标注医疗废物标识。3.医疗废物收集过程中应严格遵守操作规程，防止医疗废物泄漏、扩散和污染环境。（二）医疗废物暂存1.设立专门的医疗废物暂存间，暂存间应远离师生活动区域，保持通风良好，有防渗漏、防鼠、防蚊蝇、防盗等措施。2.医疗废物暂存时间不得超过2天，应及时交由有资质的医疗废物处置单位进行处置。3.定期对医疗废物暂存间进行清洁和消毒，防止滋生蚊虫和细菌。（三）医疗废物处置1.医疗废物应交由具有相应资质的医疗废物处置单位进行集中处置，不得自行处置或转让、买卖医疗废物。2.与医疗废物处置单位签订处置协议，明确双方的权利和义务，确保医疗废物得到安全、有效的处置。3.做好医疗废物转移联单的填写和保存工作，记录医疗废物的种类、数量、去向等信息，以备查验。九、监督检查与考核（一）监督检查1.学校应定期对教室卫生室的管理工作进行监督检查，检查内容包括人员管理、设施设备管理、药品管理、环境卫生管理、健康教育与宣传、疾病预防与控制、医疗废物管理等方面。2.监督检查可采用定期检查、不定期抽查、专项检查等方式进行，检查结果应及时反馈给卫生室，并提出整改意见和建议。3.卫生室应根据监督检查结果，及时整改存在的问题，不断提高管理水平和服务质量。