幼儿园疫情卫生管理制度

PAGE幼儿园疫情卫生管理制度一、总则1.目的为有效预防、控制和应对幼儿园内的疫情传播，保障师生的身体健康和生命安全，特制定本疫情卫生管理制度。本制度旨在规范幼儿园在疫情期间的卫生管理工作，确保各项防控措施科学、有序、有效实施，维护幼儿园正常的教育教学秩序。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体师生员工以及进入幼儿园的外来人员，包括家长、访客、供应商等。3.依据本制度依据国家和地方政府关于疫情防控的法律法规、政策文件以及相关卫生行业标准制定，如《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《幼儿园卫生保健工作规范》等。二、组织管理1.成立疫情防控工作领导小组组长：[园长姓名]副组长：[副园长姓名]成员：各班级教师、保健医生、后勤人员等2.职责分工组长职责全面负责幼儿园疫情防控工作的决策、指挥和协调，确保各项防控措施落实到位。定期召开疫情防控工作会议，研究解决防控工作中存在的问题，及时传达上级有关疫情防控的指示精神。副组长职责协助组长开展疫情防控工作，负责具体工作的组织实施和监督检查。制定疫情防控工作计划和应急预案，组织开展师生员工的疫情防控培训和宣传教育工作。督促各部门落实疫情防控措施，及时收集、汇总和上报疫情防控信息。成员职责各班级教师负责做好班级内幼儿的疫情防控工作，包括每日健康监测、缺勤追踪、卫生消毒、疫情防控知识教育等。保健医生负责幼儿园的卫生保健工作，指导师生员工做好个人卫生防护，开展疫情监测和报告，对发热、咳嗽等症状的师生员工进行初步排查和处理。后勤人员负责幼儿园的环境卫生清洁、物资供应保障等工作，确保幼儿园环境整洁卫生，防控物资充足。三、疫情监测与报告1.健康监测每日对师生员工进行晨检、午检和晚检，重点检查体温、咳嗽、流涕、咽痛等症状。各班级教师负责对本班幼儿进行健康监测，做好记录，并及时将异常情况报告给保健医生。保健医生负责对全园师生员工的健康监测情况进行汇总分析，发现异常情况及时进行排查和处理。2.缺勤追踪建立师生员工缺勤追踪制度，各班级教师每日对缺勤幼儿和教职工进行追踪，了解缺勤原因。如发现缺勤幼儿或教职工有发热、咳嗽等症状，应及时与家长或本人联系，了解病情，并报告给保健医生。保健医生对缺勤追踪情况进行汇总分析，及时发现疫情线索，采取相应的防控措施。3.疫情报告如发现师生员工出现发热、咳嗽等疑似疫情症状，班级教师应立即报告给保健医生。保健医生对疑似症状人员进行初步排查和处理，如不能排除疫情，应及时报告给幼儿园疫情防控工作领导小组，并按照规定程序向当地疾病预防控制机构报告。幼儿园疫情防控工作领导小组接到报告后，应立即启动应急预案，采取相应的防控措施，并配合疾病预防控制机构做好疫情调查和处置工作。四、卫生消毒与隔离1.环境卫生清洁每日对幼儿园室内外环境进行清洁消毒，包括教室、寝室、食堂、卫生间、活动室、楼梯、走廊等。清洁消毒工作应按照正确的方法和流程进行，使用符合国家标准的消毒剂，确保消毒效果。加强对幼儿园公共区域的通风换气，保持空气流通。2.重点部位消毒加强对门把手、水龙头、玩具、教具、图书等高频接触物体表面的消毒，每日至少消毒2次。对食堂的餐具、厨具等进行严格消毒，采用高温消毒或化学消毒方法，确保食品安全。对卫生间的便器、洗手池等进行定期消毒，保持清洁卫生。3.隔离措施如发现疑似或确诊疫情病例，应立即将其转移至隔离观察室进行隔离，并通知家长或家属。隔离观察室应配备必要的生活设施和防护用品，安排专人负责照顾隔离人员的生活起居和健康监测。对隔离人员的密切接触者进行追踪和管理，采取相应的隔离观察措施，防止疫情传播扩散。五、个人卫生防护1.宣传教育开展疫情防控知识宣传教育活动，通过多种形式向师生员工普及疫情防控知识和个人卫生防护技能。教育师生员工养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤通风、勤消毒，咳嗽、打喷嚏时用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免用手触摸口鼻眼。引导师生员工增强自我防护意识，提高自我防护能力，积极配合幼儿园做好疫情防控工作。2.口罩佩戴要求师生员工在园期间佩戴口罩，口罩应符合国家标准，佩戴时应规范正确。教师应提醒幼儿正确佩戴口罩，避免幼儿因佩戴不当影响防护效果。为师生员工提供必要的口罩保障，根据实际情况定期发放口罩。3.洗手要求幼儿园应配备充足的洗手设施，包括流动水洗手池、洗手液、擦手纸等。教育师生员工按照“七步洗手法”正确洗手，确保手部清洁卫生。在饭前便后、接触公共物品后、咳嗽或打喷嚏后等情况下，应及时洗手。六、食品卫生管理1.食堂卫生管理加强对食堂的卫生管理，严格执行食品卫生安全制度，确保食品安全。食堂工作人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训，保持良好的个人卫生习惯。食堂环境应保持清洁卫生，每日进行清洁消毒，食品加工操作应符合卫生要求。2.食品采购与储存严格食品采购渠道，选择正规的供应商，确保食品质量安全。加强对食品采购的索证索票管理，确保食品来源合法、可追溯。食品储存应分类分区存放，保持通风良好，防止食品变质和交叉污染。3.食品加工与供应食品加工应生熟分开，煮熟煮透，避免食用生冷食物。加强对食品加工过程的监督管理，确保食品加工安全卫生。合理安排幼儿用餐时间，避免集中用餐，减少人员聚集。七、应急处置1.应急预案制定制定幼儿园疫情防控应急预案，明确应急处置流程和各部门职责分工。应急预案应包括疫情报告、人员隔离、消毒处理、物资保障、舆情应对等内容，确保在疫情发生时能够迅速、有效地进行应对。2.应急演练定期组织开展疫情防控应急演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高师生员工的应急处置能力。应急演练应包括模拟疫情发生、报告、隔离、消毒、物资调配等环节，使师生员工熟悉应急处置流程，掌握应急处置技能。3.疫情处置如发生疫情，应立即启动应急预案，按照规定程序进行处置。配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、检测等工作，及时排查密切接触者，采取相应的隔离观察措施。对疫情发生的原因进行调查分析，总结经验教训，采取针对性的防控措施，防止疫情再次发生。八、物资保障1.防控物资储备建立防控物资储备制度，储备足够数量的口罩、洗手液、消毒剂、体温计、防护服、护目镜等防控物资。定期对防控物资进行检查和盘点，及时补充短缺物资，确保防控物资充足。防控物资应妥善保管，存放在通风、干燥、安全的地方，避免受潮、过期和损坏。2.物资采购与管理按照实际需求制定防控物资采购计划，选择正规的供应商进行采购，确保物资质量安全。加强对防控物资采购的审核和管理，严格控制采购成本，确保物资采购合规、合理。建立防控物资出入库登记制度，详细记录物资的名称、规格、数量、出入库时间、领用部门等信息，做到账物相符。九、培训与宣传1.培训计划制定疫情防控培训计划，定期组织师生员工进行疫情防控知识和技能培训。培训内容包括疫情防控法律法规、政策文件、防控知识、个人卫生防护技能、应急处置流程等。培训方式可采用集中培训、线上培训、现场演示等多种形式，确保培训效果。2.宣传教育加强疫情防控宣传教育工作，通过幼儿园网站、微信公众号、宣传栏、家长会等多种渠道，向师生员工、家长和社会宣传疫情防控知识和政策措施。宣传教育内容应及时更新，准确传达疫情防控信息，引导师生员工、家长和社会正确认识疫情，增强防控意识，积极配合幼儿园做好疫情防控工作。十、监督检查1.监督检查机制建立疫情防控监督检查机制，定期对幼儿园疫情防控工作进行监督检查。监督检查内容包括疫情监测与报告、卫生消毒与隔离、个人卫生防护、食品卫生管理、应急处置、物资保障、培训与宣传等方面。成立疫情防控监督检查组，由幼儿园疫情防控工作领导小组成员和相关部门负责人组成，负责对幼儿园疫情防控工作进行全面监督检查。2.问题整改对监督检查中发现的问题，应及时下达