农村小学卫生宣传制度

PAGE农村小学卫生宣传制度一、总则1.目的为加强农村小学卫生宣传工作，提高全体师生的卫生意识，预防和控制疾病传播，营造健康、整洁、文明的校园环境，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及在本校范围内开展活动的其他人员。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《公共场所卫生管理条例》等相关法律法规以及国家卫生行业标准制定。二、宣传内容1.健康教育个人卫生：教导学生正确的洗手方法、刷牙方法、洗脸洗澡习惯、勤剪指甲等，培养良好的个人卫生习惯。环境卫生：宣传保持教室、校园环境整洁的重要性，指导学生如何进行教室和校园的日常清洁与消毒，如扫地、拖地、擦黑板、开窗通风等。饮食卫生：讲解合理膳食的知识，包括食物的种类、营养搭配、食品安全等。教育学生不吃不洁食物，不购买“三无”食品，养成良好的饮食习惯。疾病预防：介绍常见传染病（如流感、手足口病、水痘、麻疹等）、呼吸道疾病、肠道疾病等的传播途径、症状表现和预防方法，提高学生的自我保护意识。心理健康：关注学生的心理健康，宣传心理健康知识，帮助学生学会应对学习和生活中的压力，保持积极乐观的心态。2.卫生法规与标准向师生宣传国家有关卫生方面的法律法规，如《中华人民共和国传染病防治法》中关于学校传染病防控的要求，让师生了解自身在卫生方面的权利和义务。介绍学校卫生工作的相关标准，如教室采光、照明、通风标准，课桌椅卫生标准，饮用水卫生标准等，使师生明白学校卫生工作的规范要求。三、宣传方式1.课堂教学将卫生宣传教育纳入学校课程体系，保证每周有一定时间用于卫生知识的讲解。各学科教师在教学过程中，结合学科特点渗透卫生教育内容，如语文教学中可通过课文讲解卫生习惯的重要性，科学课中传授卫生科学知识等。2.主题班会定期组织以卫生宣传为主题的班会活动，如“健康生活从我做起”、“预防传染病，我们在行动”等。在班会上，通过图片、视频、案例分析等形式，生动形象地向学生宣传卫生知识，鼓励学生积极参与讨论，分享自己的认识和体会。3.校园广播利用校园广播每天定时播放卫生宣传内容，如卫生小常识、疾病预防小贴士、健康生活方式等。广播内容要简洁明了、生动有趣，便于学生收听和理解，营造浓厚的卫生宣传氛围。4.宣传栏在校园内设置固定的卫生宣传栏，定期更新宣传内容。宣传栏内容包括卫生法规、健康知识、疾病防控动态、学校卫生工作成果等。宣传栏的位置要选择在师生容易关注的地方，如教学楼大厅、操场边等，确保宣传效果。5.宣传手册与资料编写印制卫生宣传手册，发放给师生，手册内容涵盖常见卫生问题的解决方法、卫生法规解读、健康生活指南等。收集整理各类卫生宣传资料，如宣传画、科普读物、视频光盘等，放置在学校图书馆、卫生室等场所，供师生借阅。6.专题讲座邀请卫生健康部门的专家、医生等来校举办专题讲座，针对季节性传染病防治、青春期卫生、营养与健康等内容进行深入讲解。讲座要结合农村小学的实际情况，采用通俗易懂的语言，增强师生对卫生知识的理解和掌握。7.家校合作通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传卫生知识，引导家长关注孩子的卫生健康，共同培养孩子良好的卫生习惯。定期向家长发放卫生宣传资料，如《致家长的一封信》，告知家长学校卫生工作动态和学生健康状况，争取家长对学校卫生工作的支持与配合。四、宣传计划与实施1.宣传计划制定学校卫生室会同教务处等相关部门，根据不同季节、不同年龄段学生的特点以及学校卫生工作重点，制定年度卫生宣传计划。计划要明确宣传内容、宣传方式、责任部门和责任人、时间安排等，确保卫生宣传工作有序开展。2.组织实施各责任部门和责任人按照宣传计划认真组织实施各项宣传活动。在活动实施过程中，要注重收集师生的反馈意见，及时调整宣传内容和方式，提高宣传效果。学校要为卫生宣传工作提供必要的经费、场地、设备等支持，保障宣传活动的顺利进行。3.效果评估定期对卫生宣传工作的效果进行评估，通过问卷调查、知识测试、观察学生行为变化等方式，了解师生对卫生知识的掌握程度和卫生习惯的养成情况。根据评估结果，总结经验教训，针对存在的问题及时改进宣传工作，不断提高卫生宣传的质量和水平。五、宣传工作的组织与管理1.组织架构成立学校卫生宣传工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括教务处、总务处、卫生室、各年级组长、班主任等。领导小组负责统筹规划学校卫生宣传工作，制定宣传政策和措施，协调各部门之间的工作，确保宣传工作顺利开展。2.职责分工校长：全面负责学校卫生宣传工作，为宣传工作提供政策支持和资源保障，监督宣传工作的实施效果。副校长：协助校长开展卫生宣传工作，具体组织实施宣传计划，协调各部门之间的工作关系，定期检查宣传工作进展情况。教务处：将卫生宣传教育纳入教学计划，安排教师进行卫生知识授课，组织开展与卫生宣传相关的教学活动，如主题班会、知识竞赛等。总务处：负责提供卫生宣传所需的经费、物资和场地，保障宣传设施设备的正常运行，如宣传栏的制作与维护、广播设备的更新等。卫生室：负责制定卫生宣传计划和内容，组织开展卫生知识讲座、培训等活动，对师生进行健康检查和指导，收集整理卫生宣传资料，为宣传工作提供技术支持。各年级组长：组织本年级教师开展卫生宣传教育活动，督促班主任落实班级卫生宣传工作，了解本年级学生对卫生知识的掌握情况，及时反馈相关信息。班主任：负责班级卫生宣传工作的具体实施，通过课堂教学、主题班会、日常教育等方式，向学生宣传卫生知识，培养学生良好的卫生习惯，关注学生的健康状况，及时与家长沟通。3.工作协调与沟通建立定期的工作协调会议制度，由学校卫生宣传工作领导小组组长主持，各部门负责人参加，总结交流卫生宣传工作经验，分析存在的问题，研究部署下一阶段的工作任务。加强部门之间的信息沟通与协作，形成工作合力。例如，教务处与卫生室要密切配合，将卫生教育与学科教学有机结合；总务处要及时为卫生室提供宣传所需的物资和设备；各年级组长和班主任要相互配合，共同做好学生的卫生宣传教育工作。六、监督与考核1.监督检查学校卫生宣传工作领导小组定期对各部门卫生宣传工作的开展情况进行监督检查，检查内容包括宣传计划的执行情况、宣传活动的组织实施情况、宣传资料的发放与使用情况以及师生对卫生知识的掌握程度等。采用实地查看、查阅资料、问卷调查等方式进行监督检查，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。2.考核评价制定卫生宣传工作考核评价标准，对各部门和责任人的卫生宣传工作进行量化考核。考核内容包括宣传工作的组织管理、宣传效果、师生满意度等方面。考核结果纳入学校年度工作考