教学场所卫生清扫制度

PAGE教学场所卫生清扫制度一、总则1.目的为确保教学场所的环境卫生，营造良好的教学环境，保障师生的身体健康，特制定本卫生清扫制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学场所，包括教室、实验室、图书馆、体育馆等。3.职责分工学校后勤管理部门：负责统筹规划教学场所的卫生清扫工作，制定清扫计划和标准，监督检查执行情况。各教学单位：负责组织本单位教学场所的日常卫生清扫工作，安排专人负责，并对清扫质量进行自查。全体师生：应积极配合卫生清扫工作，保持教学场所的整洁，爱护环境卫生设施。二、清扫标准1.教室地面：保持干净整洁，无杂物、无污渍，每日清扫，定期拖地。桌面、讲台：擦拭干净，无灰尘、无污渍，摆放整齐。门窗：玻璃明亮，窗框、窗台干净，无灰尘、无污渍。黑板：及时擦拭，保持板面清洁，无粉笔痕迹。墙壁、天花板：无蜘蛛网、无灰尘、无污渍。灯具、电扇：表面清洁，无灰尘。垃圾：及时清理，垃圾桶内垃圾不得超过容量的2/3，每日至少倾倒一次。2.实验室实验台：实验结束后及时清理，擦拭干净，摆放整齐，试剂、仪器等应归位存放。仪器设备：保持清洁，定期擦拭，无灰尘、无污渍，使用后应及时清理并归位。通风设备：定期检查清理，确保通风良好，无堵塞。水槽：无杂物、无污渍，排水畅通。地面：每日清扫，保持干净，无积水、无杂物。垃圾处理：实验产生的废弃物应按照相关规定分类收集、存放，定期处理。3.图书馆书架：书籍摆放整齐，定期整理，无灰尘、无污渍。阅览桌椅：擦拭干净，摆放整齐，每日清理桌面杂物。地面：保持清洁，无纸屑、无杂物，每日清扫，定期拖地。门窗：玻璃明亮，窗框、窗台干净，无灰尘、无污渍。电子设备：屏幕、键盘等表面清洁，定期擦拭。垃圾处理：及时清理阅览区域的垃圾，垃圾桶内垃圾不得超过容量的2/3，每日至少倾倒一次。4.体育馆运动场地：保持干净，无杂物、无污渍，每日清扫，定期进行维护。体育器材：表面清洁，无灰尘、无污渍，摆放整齐，定期检查维护。看台座椅：擦拭干净，无灰尘、无污渍，摆放整齐。门窗：玻璃明亮，窗框、窗台干净，无灰尘、无污渍。通风设备：定期检查清理，确保通风良好，无堵塞。垃圾处理：及时清理场地内垃圾，垃圾桶内垃圾不得超过容量的2/3，每日至少倾倒一次。三、清扫频次1.日常清扫教室、实验室、图书馆、体育馆等教学场所应每日进行清扫，保持环境整洁。清扫时间应安排在非教学时间段，避免影响正常教学秩序。2.定期清扫每周组织一次全面的卫生大扫除，对教学场所的各个区域进行彻底清扫，包括天花板、墙壁、门窗、灯具等。每月对教学场所进行一次深度清洁，如擦拭桌椅、清洁地面缝隙、消毒通风设备等。每学期开学前和学期结束后，应对教学场所进行全面的清扫和消毒，为新学期开学和假期做好准备。四、清扫流程1.准备工作清扫人员应提前准备好清扫工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾袋等。根据清扫区域的大小和清洁程度合理安排人员分工。2.地面清扫先将地面上的杂物清扫干净，集中收集到垃圾袋中。对于污渍较重的地方，可使用适量的清洁剂进行擦拭，然后用清水冲洗干净。最后使用拖把将地面拖干。3.桌面、讲台等擦拭用湿抹布擦拭桌面、讲台、窗台等表面，去除灰尘和污渍。对于有油污或其他顽固污渍的地方，可使用专用清洁剂进行处理。擦拭完毕后，用干抹布擦干，保持表面干燥整洁。4.门窗清洁先用湿抹布擦拭门窗玻璃，去除灰尘和污渍。然后用干净的报纸或专用玻璃清洁剂再次擦拭，使玻璃更加明亮。擦拭窗框、窗台时，注意清理缝隙中的灰尘和杂物。5.黑板擦拭使用黑板擦及时擦拭黑板上的粉笔痕迹，确保板面清洁。擦拭完毕后，用湿布将黑板擦干净，放置在指定位置。6.墙壁、天花板清洁对于墙壁和天花板上的灰尘和蜘蛛网，可使用掸子或扫帚进行清扫。对于污渍较重的地方，可使用适量的清洁剂进行擦拭，但要注意避免损坏墙面和天花板材料。7.灯具、电扇清洁关闭电源后，使用干抹布擦拭灯具、电扇表面的灰尘。对于难以擦拭到的部位，可使用小型清洁工具进行清理。8.垃圾处理将清扫过程中收集的垃圾装入垃圾袋中，扎紧袋口。按照规定的时间和地点将垃圾运送到指定的垃圾处理场所，不得随意丢弃。五、卫生检查与监督1.自查各教学单位应每日对本单位教学场所的卫生情况进行自查，发现问题及时整改。自查人员应认真填写卫生检查记录表，记录检查时间、检查区域、存在问题及整改情况等。2.定期检查学校后勤管理部门应定期对教学场所的卫生情况进行检查，每周至少进行一次全面检查，每月进行一次专项检查。检查人员应按照清扫标准对教学场所的各个区域进行细致检查，如实记录检查结果。3.监督与整改对于检查中发现的卫生问题，学校后勤管理部门应及时下达整改通知，要求责任单位限期整改。责任单位应在规定时间内完成整改，并将整改情况反馈给学校后勤管理部门。学校后勤管理部门应对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。六、消毒管理1.消毒范围教学场所内的教室、实验室、图书馆、体育馆等人员密集区域，以及经常接触的物品表面，如桌椅、讲台、门把手、水龙头等，均需进行定期消毒。2.消毒频次日常消毒：每日对教室、实验室、图书馆等教学场所进行常规消毒，重点区域可增加消毒频次。定期消毒：每周对教学场所进行一次全面消毒，包括地面、墙壁、天花板、门窗等。特殊时期消毒：在传染病高发季节、发生疫情等特殊时期，应增加消毒频次，可根据实际情况进行每日多次消毒。3.消毒方法空气消毒：可采用自然通风或机械通风的方式，保持室内空气流通。在通风不良的情况下，可使用紫外线灯进行照射消毒，但要注意避免人员直视紫外线光源。物体表面消毒：可使用含氯消毒剂或其他符合国家标准的消毒剂进行擦拭消毒。消毒剂的浓度和作用时间应按照产品说明书的要求进行配置和使用。地面消毒：可使用含氯消毒剂进行喷洒消毒，消毒后用清水冲洗干净。4.消毒记录消毒人员应认真填写消毒记录，记录消毒时间、消毒区域、消毒方法、消毒剂名称及浓度等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。七、人员培训1.培训内容卫生清扫标准和流程，包括各教学场所的具体清扫要求。消毒知识和技能，如消毒剂的正确使用方法、消毒频次、消毒记录等。安全注意事项，如清扫工具的正确使用、避免在清扫过程中发生安全事故等。2.培训方式定期组织集中培训，邀请专业人员进行授课，讲解卫生清扫和消毒的相关知识和技能。现场演示，由经验丰富的清扫人员进行现场操作演示，让新入职人员直观了解清扫和消毒的正确方法。在线学习，提供相关的学习资料和视频，供清扫人员自主学习，提高业务水平。3.培训考核对参加培训的人员进行考核，考核内容包括理论知识和实际操作。考核合格后方可上岗，对于考核不合格的人员，应进行补考或再次培训，直至合格为止。八、奖惩措施1.奖励对于在卫生清扫工作中表现突出的教学单位或个人，学校将给予表彰和奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、奖金、奖品等，以激励全体师生积极参与卫生清扫工作，共同维护教学场所的环境卫生。2.惩罚对于卫生清扫工作落实不到位，导致教学场所环境卫生不达标的教学单位，学校将进行通报批评，并