教学卫生保健制度

PAGE教学卫生保健制度一、总则（一）目的为了保障师生的身体健康，营造良好的教学环境，提高教学质量，特制定本教学卫生保健制度。本制度旨在规范学校教学过程中的卫生保健工作，确保师生在教学活动中免受健康风险的威胁，促进学校教育事业的健康发展。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生以及参与学校教学活动的所有人员。涵盖了学校的各个教学场所，包括教室、实验室、图书馆、体育馆等，以及与教学相关的各类活动，如课间休息、体育锻炼、考试等环节。（三）依据本制度依据国家相关法律法规，如《中华人民共和国教育法》、《学校卫生工作条例》、《未成年人保护法》等，以及教育行业卫生保健标准制定，确保学校教学卫生保健工作有法可依、有章可循。二、教学环境卫生管理（一）教室卫生1.教室应保持整洁、明亮、通风良好。每日至少进行一次清扫，包括地面、桌面、黑板、门窗等，及时清除垃圾和灰尘。2.课桌椅应定期进行清洁消毒，每周至少一次，确保表面无污渍、无病菌。课桌椅的高度应符合学生身高比例，以保证学生正确的坐姿，预防近视和脊柱侧弯等问题。3.教室采光应符合国家标准，自然采光不足时应及时补充人工照明。照明灯具应定期清洁，保持良好的照明效果，避免光线过强或过弱对学生视力造成影响。4.教室温度应保持在适宜范围，夏季不高于30℃，冬季不低于16℃。应配备有效的通风换气设备，如空调、风扇等，定期检查维护，确保空气清新。（二）实验室卫生1.实验室应根据不同实验项目的特点，配备相应的防护设施和卫生用品，如通风橱、防护眼镜、口罩、手套等。2.实验仪器设备应定期进行清洁和维护，确保其正常运行且无污染。实验废弃物应按照环保要求进行分类收集、存放和处理，严禁随意丢弃。3.实验室内应保持良好的通风条件，实验结束后及时通风换气，排除有害气体。对于使用有毒有害化学试剂的实验，应在专门的通风设备下进行，并采取相应的防护措施。（三）图书馆卫生1.图书馆应保持安静、整洁、舒适的阅读环境。每日进行清洁整理，包括书架、桌椅、地面等，及时清理图书上的灰尘和污渍。2.图书馆应保证充足的自然采光和良好通风，同时合理配置人工照明设备，确保光线均匀柔和，避免对读者眼睛造成疲劳。3.定期对图书馆进行消毒，重点对借阅频繁的区域和设备进行消毒处理，防止病菌传播。（四）体育馆卫生1.体育馆地面应保持清洁，无杂物、无积水。运动器材应定期进行清洁消毒，确保安全卫生。2.体育馆应具备良好的通风和空气质量监测设备，在使用前后及时通风换气，保证空气清新。对于大型体育活动后，应增加消毒频次，防止交叉感染。3.卫生间应保持清洁卫生，定期清扫消毒，配备充足的卫生纸、洗手液等卫生用品，为师生提供良好的使用环境。三、教学用品卫生管理（一）教材、教具卫生1.教材应选用符合国家卫生标准的纸张和油墨，确保印刷清晰、无毒无害。教材内容应符合学生身心健康发展的要求，避免不良信息对学生的影响。2.教具应定期进行清洁消毒，特别是与学生直接接触的教具，如黑板擦、粉笔等。粉笔应选用无尘环保型产品，减少粉尘对师生呼吸道的危害。3.对于电子教学设备如投影仪、电脑等，应定期进行清洁维护，防止灰尘积累影响设备性能和师生健康。同时，要注意设备的辐射对师生身体的潜在影响，合理控制使用时间和距离。（二）文具卫生1.学校应加强对学生文具的管理，要求学生使用符合国家标准的文具。禁止学生使用质量不合格、含有有害物质（如铅、汞、镉等）的文具。2.定期对学校小卖部销售的文具进行检查，确保其质量安全。鼓励学生自带环保、卫生的文具，减少一次性文具的使用。四、师生个人卫生管理（一）教师个人卫生1.教师应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡、勤换衣服。在授课前应洗净双手，确保手部清洁卫生。2.教师应注意口腔卫生，保持口气清新。授课时应避免佩戴过多的首饰，以免对学生造成意外伤害。3.教师在患有传染病或其他不适宜教学的疾病时，应及时请假休息，避免传染给学生。同时，学校应建立教师健康档案，定期组织教师进行健康体检。（二）学生个人卫生1.学校应加强对学生个人卫生的教育，培养学生良好的卫生习惯。要求学生每日做好个人清洁，包括洗脸、刷牙、洗手、洗脚等，定期洗澡、换洗衣物。2.督促学生勤剪指甲，避免指甲过长藏污纳垢，滋生细菌。教育学生注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，预防龋齿和口腔疾病。3.学校应关注学生的头发卫生，要求学生保持头发整洁干净，定期清洗。对于寄宿制学校，应提供必要的洗漱设施和用品，确保学生能够方便地进行个人卫生清洁。五、教学卫生保健监督与检查（一）监督机构学校成立教学卫生保健监督小组，由学校领导、后勤管理人员、教师代表等组成。监督小组负责定期对学校教学卫生保健工作进行检查和监督，确保各项制度的落实。（二）检查内容1.教学环境卫生状况，包括教室、实验室、图书馆、体育馆等场所的清洁、通风、采光、温度等指标是否符合要求。2.教学用品卫生情况，如教材、教具、文具等是否符合卫生标准。教师和学生的个人卫生状况，是否养成良好的卫生习惯。3.学校卫生保健设施设备的运行和维护情况，如消毒设备、通风设备、照明设备等是否正常工作。（三）检查频率1.教学环境卫生检查每周至少一次，由学校后勤部门负责组织实施。2.教学用品卫生检查每月至少一次，由学校教学管理部门和后勤部门联合进行。3.师生个人卫生检查不定期进行，可结合日常观察和学生反馈进行。4.学校卫生保健设施设备检查每学期至少两次，由专业人员进行全面检查和维护。（四）问题整改对于检查中发现的问题，监督小组应及时下达整改通知，明确整改责任人和整改期限。整改责任人应按照要求认真落实整改措施，确保问题得到及时解决。整改完成后，应向监督小组提交整改报告，经复查合格后方可销号。六、疾病防控与应急处理（一）疾病防控措施1.学校应加强传染病防控工作，建立健全传染病疫情报告制度。一旦发现传染病疫情，应立即按照规定程序报告当地教育部门和卫生防疫机构，并采取相应的隔离、消毒措施。2.做好预防接种工作，按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种疫苗，预防各类传染病的发生。开展健康教育活动，普及卫生保健知识，提高师生的自我保健意识和疾病防控能力。通过课堂教学、专题讲座、宣传栏等形式，向师生宣传常见疾病的预防方法、传染病的传播途径和防控措施等。（二）应急处理预案1.制定学校突发公共卫生事件应急处理预案，明确应急处理的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。2.定期组织师生进行应急演练，提高师生应对突发公共卫生事件的能力。演练内容包括传染病疫情报告、人员隔离、现场消毒、医疗救治等环节，确保在突发事件发生时能够迅速、有效地进行处置。3.学校应储备必要的应急物资，如消毒药品、防护用品、医疗器械等，确保应急物资充足、完好，随时可供使用。七、食品卫生管理（一）学校食堂卫生1.学校食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品卫生相关法律法规。食堂从业人员应持健康证上岗，定期进行健康检查和培训。2.食堂环境应保持清洁卫生，每日进行清扫消毒，包括餐厅、厨房、操作间、储物间等区域。食品加工操作应符合卫生规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。3.加强食品采购管理，严格索证索票制度，确保食品来源安全可靠。食品储存应分类存放，隔墙离地，定期检查食品质量，防止食品变质、过期。（二）饮用水卫生1.学校应提供安全卫生的饮用水，可采用市政供水、自备水源或桶装水等方式。饮用水应符合国家卫生标准，定期进行水质检测，确保水质安全。2.加强对饮用水设施设备的管理，如饮水机、水箱等，定期进行清洁消毒，防止二次污