(统编版2026新教材)三年级语文下册 第三单元知识清单_第1页
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文档简介

本单元围绕“观察自然,探索世界”展开,通过描写奇妙的海底世界、法布尔对石蜂的观察实验以及缸中小虾的有趣姿态,引导同学们留心观察自然现象,感受自然的神奇与美妙,培养主动探索的精神和细致观察的习惯。1.认识本单元重点生字,会写关键生字,正确读写重点词语,理解词语含义并灵活运用。2.能借助关键语句概括一段话的大意,体会课文生动形象的表达特点。4.感受自然的奇妙,学习作者细致观察、有序描写的方法。4.能完整、清晰地记录一项小实验的过程,写出实验中的发现和心情。(一)重点字讲解1.会写字:否、窃、私、肌、缩、免、差、达、煤、储、属、证、概、阻、误、逆、陌、隙、稍、逐、副、钳、翘、搏、检、较、腹、卵“馨”:上部是“声”,不要多写一横;下部是“香”,不要少写一撇。“钳”:右边是“甘”,不是“目”,注意笔顺为先横、竖、竖、横、横。“逆”:半包围结构,先写“辶”外部分,最后写“辶”,不要漏写里面的撇。差:chā(差别、差异)、chà(差不多、差劲)、chāi(出差、差遣)藏:cáng(躲藏、收藏)、zàng(宝藏、西藏)载:zǎi(记载、刊载)、zài(载重、装载)(二)重点词分类积累波涛澎湃:形容海浪声势浩大,互相撞击。窃窃私语:私下里小声说话。准确无误:形容非常准确,没有一点错误。逆风而飞:顶着风飞行。通体透明:整个身体都是透明的。波涛澎湃、窃窃私语、准确无误、逆风而飞、各种各样、荡来荡去、紧贴缸壁、细长有力AABB式:来来往往、挨挨挤挤ABAC式:荡来荡去、蹦来蹦去、各种各样拟人化词语:窃窃私语、免费旅行四、课文内容详解1.《海底世界》写作背景:作者通过对海底世界的细致观察和了解,用生动的语言展现海底的奇异景色和丰富物产,让读者感受海洋的神秘与魅力。内容概括:课文从海底的宁静、光线、声音、动物活动方式、植物差异和矿产资源等方面,全面介绍了海底世界的特点。课文主题:赞美海底世界景色奇异、物产丰富,表达了对大自然的热爱和探索欲望。写作背景:选自法国著名昆虫学家、文学家法布尔的《昆虫记》,作者通过亲自做实验,探究石蜂辨认方向的能力,体现了严谨的科学探究精神。内容概括:作者为验证石蜂是否靠记忆力辨认方向,将石蜂带到陌生地方放飞,最终发现石蜂靠特殊能力准确回家的故事。课文主题:展现了昆虫世界的奇妙,体现了作者细致观察、勇于探索的科学精神。写作背景:作者在生活中细心观察葡萄架下缸中小虾的外形和习性,用细腻的笔触记录下小虾的有趣模样,表达对小虾的喜爱。内容概括:课文介绍了小虾的外形特点、生活习性,描写了小虾独自游荡、互相追逐、受惊动时的有趣表现。课文主题:表达了作者对小虾的喜爱之情,以及对生活中自然生灵的关注与热爱。“海底的动物常常在窃窃私语。”分析:运用拟人手法,将海底动物的声音比作人的“窃窃私语”,生动形象地写出了海底动物声音轻柔、细密的特点,让枯燥的科学知识变得活泼有趣。“还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。”分析:用拟人的修辞手法,将贝类的行为比作“旅行”,赋予贝类人的动作和想法,既写出了贝类的活动方式,又体现了作者对海底生物的喜爱之情。“它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。”分析:运用排比句式,清晰地写出了小虾的多种活动姿态,表现出小虾的活泼可爱,句式整齐,富有节奏感。(一)阅读技巧借助关键语句概括段意:找到段落中总起、总结或概括性的句子,结合段落具体内容,提炼出段落的主要意思。例如《海底世界》中“海里的动物,各有各的活动方法”就是该段的关键体会生动表达:关注课文中的拟人、比喻等修辞手法,感受语言的形象性和趣味性,理解作者想要表达的情感。(二)口语交际本单元无专门口语交际主题,侧重在观察与表达的实践中,锻炼清晰、有条理地描述观察发现的能力。(三)习作作文主题:我做了一项小实验先明确实验目的、准备材料,再按“先……接着.…然后……最后……”的顺序写清实验过写出实验中的动作、观察到的现象,以及自己的心情变化和有趣发现。语言要通顺,内容要具体,可适当运用比喻、拟人等手法让文章更生动。我做了一项小实验今天,我在科学书里看到“鸡蛋浮起来了”的实验,觉得特别神奇,决定自己动手试实验前,我准备了一个透明玻璃杯、一个鸡蛋、一包食盐和一根筷子。首先,我往杯子里倒了大半杯清水,接着小心翼翼地把鸡蛋放进水里。鸡蛋一下子就沉到了杯底,像个听话的小胖子乖乖躺着。然后,我往水里加了两大勺食盐,用筷子快速搅拌起来,食盐颗粒慢慢消失在水里。可鸡蛋还是一动不动,我有点着急,又加了几勺盐,继续搅拌。过了一会儿,神奇的事情发生了!鸡蛋竟然慢慢从杯底浮了上来,最后稳稳地停在了水面上。我兴奋地跳了起来,赶紧喊妈妈来看。妈妈告诉我,这是因为盐水的密度比清水大,浮力也更大,所以能把鸡蛋托起来。这次实验真有趣!不仅让我看到了奇妙的现象,还学到了科学知识,我以后要多做这样的小实验,探索更多大自然的秘密。《滁州西涧》([唐]韦应物)独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人

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