福建省2025中考语文2阅读专题4非连续性文本阅读讲课件

阅读专题四非连续性文本阅读福建中考聚焦1命题点点拨2文本类型3(一)[2024福建12分]阅读材料，完成1～3题。材料一：木刻属于木版画，也称作版画或刻画，普通就称作木刻。木刻的材料当然是木材。木材以梨树、枣树、白杨最为合适。这几种木材的质地都比较细密。福建中考聚焦一二点击显示本课时答案木刻最主要的工具当然是刻刀。刻刀大致分成两种形式，一种是偏刀，一种是角刀。偏刀用来刻凸起的线条，把大片的木质铲去，剩下凸起的线条。角刀是三角形的，为了使用的方便，又有大小宽狭各种形式，都用来刻凹陷的线条。一二有了木板和刀，就可以动手刻了。木板有时候该用横断面的，有时候该用纵剖面的，大凡刻精细的画，就得用横断面的。因为横断面的木纹比较细。普通木刻就用纵剖面的。前者称为木口木刻，后者称为木面木刻。木板先要磨光，涂上一层墨，又用铅笔在上面把画稿打好，然后动刀。一二把图画直接画在纸上，也就算了，为什么还要经过刻木的手续？这不是浪费吗？不，木刻非但不浪费，还具备着更经济的条件。普通一张图画，常常为一个人独占，供少数人欣赏。木刻画却可以拓成许多许多张，供许多许多人欣赏。另一方面，木刻画具有明快、朴素、有力的特色，在艺术上有它独特的价值。(摘编自叶圣陶《木刻》)一二材料二：学生在创作一幅完整木刻版画之前，首先要绘制作品的初稿，通过“镜像”的形式把初稿画到木刻板上，这可以培养学生的空间思维能力；绘制结束以后，需要刻制图形，可以通过选择不同的刀具，刻制不同的图案和形象，这可以培养学生的艺术表达能力；刻制结束后，需要把图形印制到纸张上，同样的图形，不同的压力，可以呈现出的形象、纹理和细节效果完全不同，这可以培养学生的开放性选择能力。(摘编自罗公染《刀笔刻绘新时代》)一二材料三：《回忆延安》是古元(1919—1996)同志在20世纪70年代创作的原拓木刻套色纸本版画，长方形，宽60厘米，长80厘米，画面主题色调为黄色、蓝色和绿色，生动精细地展现了延安时期中国共产党人在宝塔山下、延河之滨为民族独立和人民解放而自力更生、艰苦奋斗的史诗般画卷。(摘编自《延安时报》)一二美术老师要求摹刻古元版画《回忆延安》。请你完成以下相关的语文任务。任务一：把握内容1.根据下面三个关键词，发挥联想和想象，描绘你体会到的这幅版画的情境。(6分)关键词：宝塔山延河抗战军民一二答案：示例：清澈的延河水倒映着雄伟的宝塔山，在革命圣地延安城下缓缓淌过。意气风发的骑兵连出城巡逻，运粮队满载而归，抗战军民欢快的歌声响彻云天。远处，我仿佛看到一队燃烧着希望的青年，正走向这城门。(关键词2分，联想和想象2分，情境2分)一二任务二：说明意义2.在你看来，摹刻这幅版画有什么意义？请结合以上材料简要分析。(3分)答案：①进一步体会木刻之美；②提高动手能力和学习能力；③亲近敬重革命圣地延安，感受并传承革命精神。(每点1分，意思对即可，其他答案可酌情给分)一二任务三：明确工序3.下列有关版画《回忆延安》的摹刻工序的说法，不正确的一项是(

)(3分)A.根据版画的线条特点选用适当的刀具。B.动刀前把临摹的画稿打在磨光的木板上。C.选择木面木刻技法要在木板纵剖面刻制。D.把图形拓印到纸上要选好颜色，控制好压力。C一二(二)[2023福建12分]阅读材料，完成1～3题。材料一：青菜是中国常见的蔬菜，深受人们的喜爱。在南方，青菜就是青菜，既名曰“青菜”，一定要绿油油的才讨喜。但在大部分北方人的眼中，“一份青菜”约等于“一份蔬菜”，内涵边际非常大，黄瓜、芹菜、莴笋、茄子、萝卜、白菜等都包括在内，可谓包罗万象。蔬菜品种众多，但在过去，因为种种条件限制，许多地方还是很难吃到新鲜多样的蔬菜。如今，随着种植技术和物流运输的发展进步，设施蔬菜、高原夏菜、南菜北运等丰富着居民的“菜篮子”。一年四季、随时随地、各式各样，吃想吃的菜已经不再是难事。(摘编自张君燕《餐桌上的青菜》等)一二材料二：青菜口感清淡，是餐桌上的常客。民间有一道“青菜豆腐汤”。烧上一锅青菜，切几块豆腐放锅里，热气氤氲，一家人吃得浑身热乎乎。据说这道菜，还有个美好的寓意：青菜豆腐保平安。清代《本草纲目拾遗》中也说青菜“利肠胃，除胸烦，解酒渴，利大小便，和中止咳”。一二青菜朴实无华，散发着平常日子里的烟火气，颇受文人墨客的喜爱。据说郑板桥当年流落苏北小镇时，在房门口贴了副对联：“一庭春雨瓢儿菜，满架秋风扁豆花。”想想，在一个偏僻的小镇，郑板桥自己种菜，过着清苦淡泊的生活，但他还能在寻常事物中看出一点动人的美来，歌咏生活。(摘编自徐廷华《青菜》)一二材料三：齐白石，湖南湘潭杏子坞人。他常以白菜、萝卜、蘑菇、柿子等蔬果入画，画中寄寓了深厚的精神内涵，画风亦俗亦雅，喜爱者甚多。一二1.下列对材料的理解和分析，不正确的一项是(

)(3分)A.青菜在生活中十分常见，它的内涵边际在我国南北方存在较大差异。B.没有种植技术和物流运输的发展，居民就难有随时吃各种蔬菜的自由。C.引述清代的《本草纲目拾遗》材料，意在强调人们的生活离不开青菜。D.郑板桥和齐白石都善于从寻常事物中发现美，进而表现美、创造美。C一二2.青菜受到人们喜爱的原因有哪些？请根据材料简要概括。(3分)答案：因为青菜有食用价值、药用价值、审美价值。(3分，关键词答对一个给1分。意思对即可。其他答案，酌情给分)一二3.校园艺术活动周期间，班级开展“艺术与生活”主题活动，某小组准备推荐材料三中齐白石的两幅画作。请你结合材料，从命名用意角度拟写一段推介语，代表该小组在班级交流。(6分)答案：示例：《百财聚来》以白菜、萝卜、蘑菇三种蔬菜入画，三种泛指各种、百种，“百菜”(或“白菜”)谐音“百财”，百财汇聚，寓意财源广进。《事事清白》以柿子、白菜入画，“柿”谐音“事”，“白菜”叶青茎白，寓意清清白白做事。这两幅画命名寓意美好，雅俗共赏。(解释命名用意，每幅2分，推介理由2分。意思对即可。其他答案，酌情给分)一二命题点1

信息辨析常见设问命题点点拨命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点61.下列对材料的理解和分析，正确的一项是(

)。2.[2024福建第19题]下列有关版画《回忆延安》的摹刻工序的说法，不正确的一项是(

)。方法指导1.找到每个选项的出处，即出自哪则材料，出自材料中的哪一句或哪几句话。有的要根据选项的意思，从原文中找相关的词句。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点62.仔细耐心地比对，看选项内容与原文表述是否一致。3.还要了解几种常见的与原文不符的问题：无中生有，偷换概念，以偏概全，混淆时态，强加因果等。4.建议在材料上做适当的标记。如注上A、B、C、D字母序号，圈画比对。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6命题点2

图文解读常见设问1.[2024福建第17题]根据下面三个关键词，发挥联想和想象，描绘你体会到的这幅版画的情境。2.[2024厦门质检第18题]请为材料三的“生物入侵过程图”配上解说性文字，告诉社区居民生物入侵的过程。3.[2024泉州质检第19题]从回南天形成过程的角度，简要描述材料二图示内容。方法指导命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点61.关注不同类型图文的构成。表格——表格项目、数据变化；坐标图——横、纵轴变化趋势；饼状图——各部分所占比例；柱状图——柱体高度及变化趋势；示意图——示意符号、方向及提示内容；聊天截图——话题及内容大意；徽标——构图要素及创意；漫画——构图要素及夸张、矛盾处。2.根据题目要求，读懂图文的内在含义，把握题旨。命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点6①整体阅读，多角度观察。关注图文主题、比较对象(项目)、比较角度、各种数据及变化特点。②对比分析，寻找规律。如抓最高值和最低值，得出结论；分析变化趋势，明确特点，总结规律；兼顾整体变化与局部变化，既求同又存异。3.了解几种常见的统计规律的惯用词。如少部分、近一半、绝大部分;增长、上升、降低;递增、递减;等等。命题点3

信息提取、概括与整合

常见设问命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点61.[2024福州质检第17题]如何传承和发展汉服文化？请结合材料一，简要概括。2.[2024龙岩质检第19题]体育有哪些育人功能？请根据材料二简要概括。3.[2024宁德质检第20题]人们用哪些形式来表达对龙的喜爱？请根据材料概括。方法指导命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点61.仔细阅读题干，明确答题方向、要求，确定需要提取的信息。2.通读所有材料或指定材料，整体把握材料内容。①理清各材料的内容，确定答题区域；②把握作者的立场、观点或感情倾向，准确解读材料；③有两层或两层以上意思的文段，要分层组合；④抓住关键词或关键句，归纳概括重要信息。3.特别提醒：多角度、全方位思考问题，关照整体，适当扩大筛选范围，切勿“捡了芝麻丢了西瓜”。命题点4

建议、劝说、看法常见设问命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点61.[2024福建第18题]在你看来，摹刻这幅版画有什么意义？请结合以上材料简要分析。2.[2024厦门质检第17题]保护生物多样性从你我做起。请根据材料一、材料二的内容，向社区居民提四点建议。3.[2024厦门质检第19题]社区居民对材料四中的外来物种非常感兴趣，就如何正确对待这类外来物种展开了热烈讨论。请你参与讨论，分享看法。方法指导命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点61.立场要鲜明，观点要明确。2.理由要充分。围绕观点，用材料中的事实和道理进行分析，有时还要结合生活经验进行论证。3.全面看待问题，有条理、多角度、分点阐述；建议要中肯、可行；劝说要委婉、得体，有时要加上称呼和礼貌用语。命题点5

邀请函、通知、倡议书、建议书、便条等

常见设问命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点61.[2024福州质检第20题]为守护身边的文化遗产，班级拟写了一封倡议书，请你根据以上材料，另选两个角度，将倡议书补充完整。2.[2023南平质检第20题]你想参加“学雷锋，献爱心”志愿者活动，但是妈妈担心影响学习，不同意你参加。请你结合材料二，写一张便条，劝说妈妈同意。方法指导命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点61.注意各种应用文的格式、特征和注意事项。2.表述要清晰，语言要得体。命题点6

推介语、宣传语、导览词等常见设问命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点61.[2024漳州质检第16题]如果你负责本次展览的讲解，请根据材料完成对话。2.[2024宁德质检第21题]社团开展“中国龙”主题展览活动，请从材料三中任意选择两幅图，就龙的形象和寓意各写一段解说词。方法指导命题点1命题点2命题点3命题点4命题点5命题点61.注意各种交际用语的格式和注意事项。2.表述要清晰，语言要得体。类型1

文字类文本

在你看来，摹刻这幅版画有什么意义？请结合以上材料简要分析。类型1类型2类型3文本类型方法指导1.认真审题，明确题目要求。2.整体阅读，把握材料中心，注意中心句或关键语句。3.划分段落或层次(有时可根据标点符号)，理清各段(各层)间的逻辑关系。4.根据题干要求锁定文本区域，提炼所需信息加以概括归纳。5.如果是探究类题目，要对几则材料都进行分析探究，由表及里，得出结论或规律。类型1类型2类型3类型2

图表类文本一、统计表小普妈妈认为新能源汽车没有燃油车卖得好，不赞成购买。请你根据下面图表和文字，帮小普找出三条理由对妈妈进行劝说。2020—2023年中国汽车销量数据表年份2020202120222023新能源汽车(万辆)136.7352.1688.7949.5燃油车(万辆)2

394.42

275.41

997.72

059.9类型1类型2类型3

2022年，中国超过德国，成为全球第二大汽车出口国，其中新能源汽车出口同比增长190％。2023年，中国超过日本，成为全球第一大汽车出口国。2024年中国汽车市场有望继续保持稳中向好发展态势。类型1类型2类型3参考答案：①2020—2023年，我国新能源汽车销量呈明显上升趋势；②燃油车销量总体趋于下降；③新能源汽车出口势头强劲，我国汽车海外市场销量也在快速增长。类型1类型2类型3方法指导1.审读题目。关注题目要求，关注探究要点。抓住题目中的中心语，还要注意修饰语。2.关注表格信息。审读表格的标题(表头)，明确表格主题；审读表格里面的信息——首行、首列及中间的具体数据；还要注意一些细节，如表注、补充注释等。类型1类型2类型33.对比分析，寻找规律。对表格中的数字进行横向、纵向比较，围绕题意抓最高值或最低值，要善于总结，发现规律，最后还要准确、简明、连贯地表述，尽量使用材料中的信息术语。类型1类型2类型31.阅读材料，根据表格内容，概括某中学九年级学生课外阅读的情况。材料：某中学九年级学生课外阅读情况调查表读书兴趣及占比圈点、批注、摘录习惯及占比联系实际评价质疑及占比有兴趣81％每读必做11％经常做8％一般19％凭兴趣做32％偶尔做30％无兴趣0％从不主动做57％从不做62％类型1类型2类型3答案：示例：①绝大多数学生对课外阅读感兴趣；②学生圈点、批注、摘录的习惯比较欠缺；③大部分学生阅读后不会联系实际评价质疑。类型1类型2类型3二、柱状图请用简洁的语言概述你从材料中得出的结论。

材料：教育部门以某校九年级学生为样本，开展了家长对孩子关注情况的问卷调查，其统计数据如图：类型1类型2类型3参考答案：家长普遍关注孩子的学习情况和身体健康情况，但对孩子的日常行为习惯、兴趣爱好或特长、心理状况等方面的情况关注不够。类型1类型2类型3方法指导1.细致观察，找出构图要素。2.关注纵坐标，观察柱状图对应的数据；关注横坐标，注意各关系项及它们之间的关系。3.既要横向比较，又要纵向比较。4.抓住数据极值(大多数、极少数等)和变化趋势(远高于、大幅度提高、递增等)回答。5.特别注意要全面、多角度考虑问题、分析问题。类型1类型2类型32.材料：受访者认为近几年国产影视剧品质更好的剧种请探究以上材料的内容，简要写出你的结论。答案：示例：受访者认为近几年国产影视剧品质更好的剧种主要是现实题材剧、革命历史剧、家庭生活剧。类型1类型2类型3三、折线图阅读材料，概括中国国潮经济市场规模同比增长率变化的特点。

材料：类型1类型2类型3参考答案：2019—2021年中国国潮经济市场规模同比增长率起伏较大，其中2020年最低，2021年达到高峰；2021—2023年呈下降趋势；预计2024—2028年整体呈下降趋势并趋于平稳。类型1类型2类型3方法指导1.折线图通常也在坐标图内呈现，也要关注纵坐标、横坐标，注意各关系项之间的关系及对应的数据变化。2.要剔除一些与命题意图无关的信息，如每个阶段具体的数据列举。3.要关注总体的变化趋势、规律，又要注意局部(不同阶段)的不同特点。4.掌握一些常见的用语，如稳步上升、快速上升、高位持平等。类型1类型2类型33.观察图表，概括其中的信息，并得出相应的结论。类型1类型2类型3答案：示例：①从小学到大学，学生近视占比不断增加，到大学阶段已近90％，由此可以看出青少年近视情况严峻。②小学1年级到6年级学生近视的增长趋势最快，小学阶段应是我国近视防控的重点阶段。类型1类型2类型3四、饼状图年轻人热衷上夜校的主要原因有哪些？请根据下面的材料简要概括。

材料：类型1类型2类型3参考答案：①夜校学费性价比高；②能提升自我，丰富业余生活。方法指导1.观察饼状图包含的项目。2.把握各项目的具体数据(所占百分比)，分析数据的大小、差异；还要注意饼状图之外的图文信息。3.找准最高值和最低值，分析数据体现的意义，得出结论。类型1类型2类型34.班级同学在网络上发起了“文创产品消费者调查”问卷，请你根据图中的调查结果，说说你的结论。答案：大部分消费者对文创产品有购买意向，其中多数人购买的目的是收藏摆设。类型1类型2类型3类型3

图画类文本一、徽标类

2023年5月，中国聊城·江北水城龙舟公开赛在东昌湖(金凤广场)水域举行。下图是此次龙舟公开赛的会标，请你介绍会标的主要内容。类型1类型2类型3参考答案：会标中间是一个“水”字图案，代表着“江北水城”的水文化；顶部是光岳楼图案，象征着聊城深厚的历史文化；左右两旁两条龙舟造型的祥龙腾跃而起，寓意黄河文化和大运河文化在聊城交汇，两河文化的交融孕育出一个如明珠般璀璨的城市——江北水城。最外围是“江北水城龙舟公开赛”的中英文。类型1类型2类型3方法指导1.审读题意，结合徽标反映的背景、主题，思考创作者的设计意图。2.仔细观察徽标的构成要素，整体把握徽标的外形特点，如中英文、大小写及图案的变体等，有条理地介绍。3.分析各构图要素之间的关系，进行合理联想。4.结合徽标的主题及外形特点，揭示其中蕴含的寓意。类型1类型2类型35.桃源村向社会征集乡村篮球联赛的徽标，你的同学设计了两个图案(见下图)，你认为哪个更合适？请说明理由。“美丽乡村”篮球联赛候选徽标甲乙类型1类型2类型3答案：示例一：我认为徽标甲更合适，因为徽标甲整体造型是一个篮球，篮球里包含了青山绿水和飞鸟的图案，与乡村篮球联赛契合。徽标乙则无法突出“乡村”特色。示例二：我认为徽标乙更合适，因为徽标乙整体造型是一个篮球，指明是篮球联赛，篮球周边龙的图案则体现