中年级英语语法点归纳练习题

夯实基础，快乐进阶：中年级英语语法点归纳与练习亲爱的小同学们，以及各位悉心指导的家长和老师们，大家好！在英语学习的旅程中，语法就像我们建造房屋时的“钢筋骨架”，它支撑着我们准确地理解和表达。中年级是英语语法学习的关键时期，打好这个阶段的基础，对未来的英语能力提升至关重要。今天，我们就来一起梳理一下这个阶段需要重点掌握的几个核心语法点，并通过一些有趣的练习来巩固所学。学习小贴士在开始之前，请记住：1.理解为先：不要死记硬背规则，尝试理解为什么这么用。2.多读多练：语法规则是在运用中掌握的，多读句子，多做练习。3.错题整理：准备一个错题本，把容易出错的地方记录下来，时常翻看。---核心语法点归纳与练习一、名词的单复数(SingularandPluralNouns)概念点睛：名词是表示人、事物、地点或抽象概念的词。单数表示一个，复数表示两个或更多。常见用法/注意事项：*一般情况下，直接在名词后加-s。如：book→books,cat→cats。*以s,x,ch,sh结尾的名词，加-es。如：bus→buses,box→boxes,watch→watches,dish→dishes。*以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加-es。如：baby→babies,family→families。（注意：如果是“元音字母+y”，直接加-s，如：boy→boys,toy→toys）*有些名词的复数形式是不规则的，需要特殊记忆。如：man→men,woman→women,child→children,foot→feet,tooth→teeth,mouse→mice,fish→fish(单复数同形),sheep→sheep(单复数同形)。实战演练：Exercise1:写出下列名词的复数形式。1.apple→______2.bus→______3.baby→______4.box→______5.man→______6.child→______7.book→______8.dish→______Exercise2:选择正确的单词填空。1.Ihavetwo______.(book/books)2.Therearethree______intheroom.(woman/women)3.Shelikestoeat______.(fish/fishes)4.Howmany______doyousee?(sheep/sheeps)5.Mymotherbuyssome______forme.(toy/toys)二、be动词的用法(TheVerb"tobe")概念点睛：be动词（am,is,are）是我们最早接触的动词之一，它表示“是”或“存在”。常见用法：*am：只和第一人称单数I连用。如：Iamastudent.(我是一名学生。)Iamhappy.(我很高兴。)*is：用于第三人称单数（he,she,it）以及单数名词或不可数名词。如：Heisaboy.(他是个男孩。)Sheismysister.(她是我妹妹。)Itisacat.(它是一只猫。)Theappleisred.(苹果是红色的。)Waterisimportant.(水很重要。)*are：用于第二人称单数和复数（you）、第一人称复数（we）、第三人称复数（they）以及复数名词。如：Youaremyfriend.(你是我的朋友。)Weareintheclassroom.(我们在教室里。)Theyareplaying.(他们在玩。)Thebooksareonthedesk.(书在桌子上。)实战演练：Exercise3:用am,is,are填空。1.I______agirl.2.He______mybrother.3.We______goodfriends.4.Thedog______black.5.You______verykind.6.They______inthepark.7.This______apencil.8.Those______birds.Exercise4:选择正确的be动词形式。1.Myfather______ateacher.(am/is/are)2.These______mypencils.(am/is/are)3.I______tenyearsold.(am/is/are)4.Theflowers______beautiful.(am/is/are)5.______youfromChina?(Am/Is/Are)三、冠词(Articles:a,an,the)概念点睛：冠词是一种虚词，放在名词前面，帮助说明名词的含义。分为不定冠词（a,an）和定冠词（the）。常见用法：*a：用于辅音音素开头的单数可数名词前，表示“一个”。如：abook(一本书),acat(一只猫),auniversity(一所大学)--注意，university虽然以字母u开头，但发音是/ju:/，辅音音素开头。*an：用于元音音素开头的单数可数名词前，表示“一个”。如：anapple(一个苹果),anegg(一个鸡蛋),anhour(一小时)--hour中的h不发音，开头是元音音素/au/。*the：表示特指，意为“这个”、“那个”、“这些”、“那些”。可以用于单数或复数名词前。*指双方都知道的人或事物。如：Lookattheblackboard.(看黑板。)*指上文提到过的人或事物。如：Ihaveapen.Thepenisred.(我有一支笔。这支笔是红色的。)*用在世界上独一无二的事物前。如：thesun(太阳),themoon(月亮),theearth(地球)。*用在序数词、形容词最高级前。如：thefirstday(第一天),thetallestboy(最高的男孩)。注意：有些情况下名词前不加冠词，我们称之为“零冠词”，如复数名词表示泛指时，不可数名词表示泛指时等。（这个阶段重点掌握a,an,the的基本用法）实战演练：Exercise5:用a,an,the或/(表示不用冠词)填空。1.Thisis______apple.2.Ihave______book.______bookisnew.3.Sheis______student.4.______sunisbright.5.Hewants______orange.6.Theyareplaying______football.(球类运动前通常不加冠词)7.Igotoschoolby______bus.(交通工具前通常不加冠词，除非有修饰词)8.Lookat______cat.It'scute.四、情态动词can的用法(ModalVerb"can")概念点睛：情态动词can表示“能，会，可以”，后面跟动词原形。常见用法：*表示能力。如：Icanswim.(我会游泳。)Shecansing.(她会唱歌。)*表示请求或许可。如：CanIborrowyourpen?(我能借你的笔吗？)Youcangonow.(你现在可以走了。)*否定形式：cannot→can't(cannot)。如：Ican'tfly.(我不会飞。)*疑问形式：将can提到主语前面。如：Canyoudance?(你会跳舞吗？)实战演练：Exercise6:用can或can't填空。1.I______playbasketball.It'seasy.2.She______sing,butshe______dance.3.______youswim?Yes,I______.4.Thebaby______walk.Heistooyoung.5.They______speakEnglishwell.Exercise7:将下列句子改为一般疑问句，并作肯定和否定回答。1.Icanrideabike.疑问句：____________rideabike?肯定回答：Yes,____________.否定回答：No,____________.2.Hecanplaythepiano.疑问句：____________playthepiano?肯定回答：Yes,____________.否定回答：No,____________.---参考答案Exercise1:1.apples2.buses3.babies4.boxes5.men6.children7.books8.dishesExercise2:1.books2.women3.fish4.sheep5.toysExercise3:1.am2.is3.are4.is5.are6.are7.is8.areExercise4:1.is2.are3.am4.are5.AreExercise5:1.an2.a,The3.a4.The5.an6./7./8.theExercise6:1.can2.can,can't(答案不唯一，合理即可)3.Can,can4.can't5.can(答案不唯一，合理即可)Exercise7:1.Canyou;Ican;Ican't2.Canh