专升本大学语文考试大纲

专升本大学语文考试大纲一、考试性质与目的本考试旨在全面检测考生在专科阶段对大学语文基础知识的掌握程度、文学素养的积淀以及综合应用语言文字的能力。通过考试，选拔具备一定人文底蕴、较强阅读理解能力和书面表达能力的优秀专科毕业生，进入本科阶段继续深造。考试不仅关注考生对知识点的记忆，更注重其分析问题、解决问题以及独立思考的能力，以期达成培养高素质复合型人才的目标。二、考查目标（一）语言知识与应用能力1.掌握现代汉语普通话的语音、汉字、词汇、语法和修辞的基本规范，能够准确理解和运用祖国的语言文字。2.能够辨析并纠正常见的语言文字错误，做到表达准确、鲜明、生动。3.具备一定的口语交际能力，能根据语境进行有效沟通（注：此点主要通过书面材料间接考查其语言组织的逻辑性与得体性）。（二）文学常识与文化素养1.了解中外文学史上主要作家的生平、代表作及文学成就，掌握重要文学流派的基本特征和发展脉络。2.熟悉中国传统文化的基本常识，包括经典著作、思想流派、礼仪习俗、艺术形式等，具备一定的文化思辨能力。3.对中外优秀文化遗产有初步的认识和理解，能够正确评价文学作品的思想内涵和艺术价值。（三）阅读理解与分析能力1.能够阅读并理解不同体裁（记叙文、议论文、说明文、散文、诗歌等）的现代文材料，把握文章主旨、结构层次、思想观点和艺术特色。2.能够准确筛选并整合文中的关键信息，对文章的思想内容、表现手法、语言特色进行分析和概括。3.具备初步阅读和理解浅近文言文的能力，能够掌握常见文言实词、虚词的含义和用法，读懂基本内容并进行简单分析。（四）写作能力1.能够根据题目要求，独立完成一篇结构完整、观点明确、论据充分、论证合理、语言流畅的议论文或应用文。2.具备良好的审题立意能力，能够准确理解题意，确立恰当的中心思想。3.掌握常见的写作技巧，如选材、构思、布局、表达等，做到内容充实，文从字顺，书写规范。三、考试内容与要求（一）语言知识及运用1.汉字：掌握汉字的基本笔画、笔顺规则、间架结构，识记并正确书写常用汉字，了解常见的错别字类型并能加以辨析和纠正。2.词语：理解并掌握常用词语（包括成语、熟语）的含义，能根据语境正确选用词语，辨析近义词、反义词的细微差别。3.句子：掌握单句、复句的基本结构，能够辨析并修改病句（如语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等）。4.修辞：了解常见的修辞手法（比喻、比拟、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问等），能够辨析并理解其表达效果，并能在写作中恰当运用。（二）文学常识与文化素养1.中国古代文学：了解从上古神话到清代文学的主要发展阶段，重要作家（如屈原、司马迁、陶渊明、李白、杜甫、苏轼、关汉卿、曹雪芹等）及其代表作品，主要文学流派（如建安风骨、山水田园诗派、边塞诗派、豪放派、婉约派等）的特点。2.中国现当代文学：了解从五四新文化运动至今的主要文学发展脉络，重要作家（如鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺、沈从文、艾青、钱钟书、莫言等）及其代表作品，重要文学思潮和流派。3.外国文学：了解欧美及亚非主要国家重要作家（如莎士比亚、巴尔扎克、托尔斯泰、海明威、卡夫卡、泰戈尔等）及其代表作品，以及主要文学流派（如文艺复兴、古典主义、浪漫主义、现实主义、现代主义等）的基本特征。4.文化常识：了解中国传统文化中的天文历法、礼仪制度、思想流派（如儒家、道家、法家等）、经典著作（如《四书》《五经》）、艺术形式（如书法、绘画、戏曲等）的基本知识。（三）阅读理解1.现代文阅读：*记叙文：理解文章的记叙要素、线索、顺序，分析人物形象、故事情节和环境描写的作用，把握文章的思想感情和主旨。*议论文：理解文章的中心论点、分论点，分析论据的类型和作用，把握论证方法（如举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等），理清文章的论证结构。*说明文：理解说明对象及其特征，掌握常见的说明方法（如举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义等），分析说明文的语言特点。*散文：体会散文“形散神不散”的特点，理解作者通过具体事物或场景所表达的思想情感，品味其语言特色和艺术手法。2.古诗文阅读：*掌握常见文言实词的含义（包括古今异义、一词多义、通假字、词类活用等）。*掌握常见文言虚词（如之、乎、者、也、以、而、于、其、为、所等）的主要用法。*理解常见的文言句式（判断句、被动句、倒装句、省略句等）。*能够读懂浅显的文言文，理解文章大意，概括主要内容，分析作者的观点态度。*背诵并理解一些经典的古代诗词曲名篇，把握其思想内涵和艺术特色。（四）写作1.议论文：*审题立意：准确理解题目含义，明确中心论点，观点要正确、鲜明、深刻。*选材构思：能够选取典型、新颖、有说服力的论据（事实论据、道理论据），合理安排文章结构（引论、本论、结论），做到条理清晰，论证充分。*语言表达：语言准确、严密、概括、生动，能够运用恰当的论证方法和修辞手法。2.应用文（根据专业特点和实际需要，可能涉及）：*了解常见应用文（如通知、通报、请示、报告、函、计划、总结、调查报告、演讲稿等）的基本格式和写作要求。*能够根据题目要求，撰写内容明确、格式规范、语言得体的应用文。四、考试形式与试卷结构1.考试形式：闭卷，笔试。2.考试时间：通常为150分钟。3.试卷满分：通常为150分。4.题型结构：一般包括选择题、填空题、词语解释题、判断题、阅读理解题（现代文阅读、古诗文阅读）、作文题等。各种题型的具体分值和比例可根据实际情况调整。5.内容比例：语言知识及运用约占20%，文学常识与文化素养约占20%，阅读理解约占30%，写作约占30%（此比例为参考，具体以当年实际考试为准）。五、附录：推荐阅读篇目（示例）（此处仅为示例，具体篇目可根据教学实际和考试要求确定）*古代诗文：《诗经·蒹葭》《楚辞·离骚》（节选）、《论语》（节选）、《孟子·寡人之于国也》、李白《蜀道难》、杜甫《登高》、白居易《琵琶行》、苏轼《赤壁赋》、李清照《声声慢》（寻寻觅觅）等。*现当代文学：鲁迅《阿Q正传》《祝福》、朱自清《背影》、茅盾《子夜》（节选）、巴金《家》（节选）、沈从文《边城》（节选）等。*