澳门特别行政区心理咨询师水平测试报名试题及答案

澳门特别行政区心理咨询师水平测试报名试题及答案考试时长：120分钟满分：100分试卷名称：澳门特别行政区心理咨询师水平测试报名试题考核对象：心理咨询师水平测试报名考生题型分值分布：-判断题（总共10题，每题2分）总分20分-单选题（总共10题，每题2分）总分20分-多选题（总共10题，每题2分）总分20分-案例分析（总共3题，每题6分）总分18分-论述题（总共2题，每题11分）总分22分总分：100分---一、判断题（每题2分，共20分）1.心理咨询的核心是建立咨询关系，而非直接提供解决方案。2.团体心理咨询中，成员的阻抗行为通常表现为沉默不语。3.人本主义心理咨询强调咨询师应无条件积极关注来访者。4.心理评估中，量表信度越高，其测量结果越稳定。5.精神分析理论认为，童年经历对个体人格形成具有决定性影响。6.认知行为疗法（CBT）认为人的情绪由其认知决定。7.心理危机干预中，首要任务是稳定当事人的情绪。8.叙事疗法主张来访者是自身故事的主导者。9.心理咨询师在咨询中可以随意打断来访者的陈述。10.文化适应障碍属于心理问题的常见类型。二、单选题（每题2分，共20分）1.以下哪项不属于心理咨询的基本原则？（）A.保密性B.疗效性C.价值中立D.强制干预2.在心理评估中，MMPI常用于评估哪种心理障碍？（）A.精神分裂症B.情感性障碍C.焦虑症D.人格障碍3.团体心理咨询中，领导者常用的技术不包括？（）A.角色扮演B.情感表达C.观察分析D.直接指导4.人本主义心理咨询的代表人物是？（）A.弗洛伊德B.艾利斯C.卡尔·罗杰斯D.霍妮5.心理危机干预中，"安全区"的概念属于哪种疗法？（）A.认知行为疗法B.精神分析疗法C.叙事疗法D.人本主义疗法6.以下哪项不属于心理评估的常用工具？（）A.量表评估B.访谈记录C.行为观察D.脑电图7.团体心理咨询中，"沉默期"的处理方式不包括？（）A.鼓励发言B.直接引导C.制造冲突D.转移焦点8.心理咨询师在咨询中应避免？（）A.无条件积极关注B.自我暴露C.情感投射D.倾听9.叙事疗法的核心观点是？（）A.个体受潜意识影响B.人的行为由认知决定C.人的故事决定其命运D.心理问题源于生理缺陷10.文化适应障碍的典型表现是？（）A.情绪低落B.社交回避C.身体症状D.文化冲突三、多选题（每题2分，共20分）1.心理咨询的基本条件包括？（）A.保密性B.专业性C.价值中立D.强制干预2.心理评估的常用方法有？（）A.量表评估B.访谈C.行为观察D.实验研究3.团体心理咨询的优缺点包括？（）A.互动性强B.成本低C.易产生冲突D.个体化不足4.人本主义心理咨询的核心技术包括？（）A.无条件积极关注B.共情C.真实性D.指导性干预5.心理危机干预的步骤包括？（）A.评估风险B.稳定情绪C.制定计划D.长期随访6.叙事疗法的常用技巧包括？（）A.外化问题B.重塑故事C.找到资源D.直接建议7.心理咨询师应具备的素质包括？（）A.专业能力B.情绪稳定C.价值中立D.个人魅力8.文化适应障碍的常见表现包括？（）A.文化冲突B.身体症状C.社交回避D.情绪低落9.心理评估的常用量表有？（）A.MMPIB.SASC.SCL-90D.EQ10.团体心理咨询的常见问题包括？（）A.成员沉默B.角色冲突C.领导者权威不足D.目标不明确四、案例分析（每题6分，共18分）案例1：来访者小张（25岁），近期因工作压力出现失眠、焦虑，自述"感觉生活没有意义"。在咨询中，来访者多次表达"我什么都做不好"，情绪低落，回避社交。问题：（1）小张可能存在哪种心理问题？（2）心理咨询师应如何评估其问题？（3）若采用认知行为疗法，应如何干预？案例2：某团体心理咨询中，成员小李多次打断他人发言，并批评其他成员"不认真"。领导者尝试引导，但小李仍表现抵触。问题：（1）小李的行为可能反映了什么问题？（2）领导者应如何处理？（3）团体心理咨询中如何应对类似行为？案例3：来访者小王（30岁），移民澳门后出现文化适应障碍，自述"无法融入当地生活"，情绪焦虑，身体出现失眠、头痛等症状。问题：（1）小王可能存在哪种心理问题？（2）心理咨询师应如何帮助其适应？（3）叙事疗法中如何帮助其重塑故事？五、论述题（每题11分，共22分）1.论述心理咨询中"无条件积极关注"的重要性及其应用。2.结合实际案例，分析心理危机干预的步骤及注意事项。---标准答案及解析一、判断题1.√2.√3.√4.√5.√6.√7.√8.√9.×10.√解析：9.×心理咨询师应避免随意打断来访者，应尊重其表达过程。二、单选题1.D2.A3.D4.C5.A6.D7.C8.C9.C10.D解析：8.C心理咨询师应避免情感投射，可能导致咨询关系失衡。三、多选题1.A,B,C2.A,B,C3.A,B,C,D4.A,B,C5.A,B,C,D6.A,B,C7.A,B,C8.A,B,C,D9.A,B,C10.A,B,C,D解析：3.A,B,C,D团体咨询既有优点（互动性强、成本低），也有缺点（易冲突、个体化不足）。四、案例分析案例1：（1）小张可能存在焦虑症或抑郁症，需进一步评估。（2）咨询师应通过访谈、量表评估其情绪、认知及行为表现。（3）CBT可通过认知重构、行为实验等方式帮助其改变负面认知。解析：（1）失眠、焦虑、自责可能是焦虑症或抑郁症的表现。（3）CBT的核心是改变认知，通过实验验证其认知是否合理。案例2：（1）小李可能存在控制欲或社交焦虑，需进一步观察。（2）领导者应明确规则，如"轮流发言"，并私下沟通。（3）团体中可设置角色分工，引导成员互相尊重。解析：（2）直接冲突可能加剧问题，私下沟通更有效。案例3：（1）小王可能存在文化适应障碍或焦虑症。（2）咨询师可帮助其建立支持系统，学习当地文化。（3）叙事疗法可通过"外化问题"帮助其将情绪与行为分离。解析：（3）叙事疗法的核心是让来访者成为故事的主导者。五、论述题1.论述心理咨询中"无条件积极关注"的重要性及其应用。无条件积极关注是指咨询师对来访者无条件地接纳、尊重和信任，不因其问题或行为而评判。其重要性体现在：-建立信任关系：来访者感受到安全，更愿意敞开心扉。-促进自我探索：积极关注帮助来访者发现自身价值。应用时，咨询师应：-非评判性倾听：避免打断或批评。-肯定性反馈：如"你很勇敢能表达这些"。案例：来访者自责时，咨询师可回应："你愿意承认问题已经很不容易了"。2.结合实际案例，分析心理危机干预的步骤及注意事项。心理危机干预步骤：（1）评估风险：如自杀风险、暴力风险。（2）稳定情绪：通过倾听、