学校校园值班巡查制度

学校校园值班巡查制度校园，作为教书育人的神圣殿堂，其安全与稳定是保障正常教学秩序、呵护师生身心健康的基石。为切实履行学校管理职责，及时发现并消除各类安全隐患，有效预防和处置突发事件，营造宁静、和谐、有序的校园环境，特制定本校园值班巡查制度。本制度旨在明确值班巡查职责，规范巡查行为，提升校园管理精细化水平，确保校园平安。一、总则1.1目的意义本制度旨在通过建立常态化、规范化的值班巡查机制，全面掌握校园动态，及时发现并妥善处理各类问题，防范安全事故发生，维护校园正常的教学、工作和生活秩序，为师生创造安全、文明、优美的校园环境。1.2适用范围本制度适用于学校全体值班人员（包括领导带班、行政值班、安保值班及各部门、各院系安排的专项值班人员）在值班期间对校园公共区域、建筑物、设施设备及校园秩序等进行的巡查工作。1.3基本原则值班巡查工作遵循“安全第一、预防为主、全面覆盖、突出重点、责任到人、及时处置”的原则。二、值班巡查人员组成与职责2.1人员组成校园值班巡查工作实行领导带班制，由学校统一安排，通常包括带班领导、值班干部、值班教师、安保人员及后勤维修值班人员等，具体人员组成及排班由学校办公室（或学生处、保卫处）根据实际情况统筹安排。2.2主要职责*带班领导：全面负责当日值班巡查工作的组织、协调和指导，对重大问题和突发事件的处置负总责，督促检查值班人员到岗履职情况。*值班干部/教师：协助带班领导开展工作，参与校园巡查，重点关注学生活动区域、教学区域的秩序与安全，处理一般性事务，做好值班记录。*安保人员：承担校园重点区域的巡逻防控，检查消防设施、监控设备运行状况，盘查可疑人员和车辆，及时制止违规行为，是校园安全的第一道防线。*后勤维修值班人员：重点巡查水电供应、建筑物及各类设施设备的完好情况，接到报修或巡查发现设施故障时，及时响应并组织修复。三、巡查内容与重点区域3.1巡查内容值班巡查人员应重点关注以下方面：*治安秩序：有无可疑人员、可疑物品；有无滋扰生事、打架斗殴等行为；学生聚集场所秩序是否良好；校园周边有无异常情况。*消防安全：消防通道是否畅通；消防器材是否完好有效；有无违规用电、用火、用气现象；重点消防部位（如实验室、图书馆、食堂等）是否存在安全隐患。*设施设备：建筑物门窗、墙体、楼梯、护栏等是否完好；水电管线、开关、灯具是否正常；体育器材、教学设备、监控设备等是否存在安全隐患。*环境卫生：校园公共区域是否整洁，有无乱堆乱放、乱贴乱画现象；垃圾桶（站）是否及时清运，有无异味或滋生蚊蝇。*交通安全：校园内车辆行驶、停放是否规范；交通标识是否清晰；有无影响交通安全的障碍物。*其他：根据季节特点和学校近期工作重点，关注防汛、防台、防冻、防滑等情况；关注学生行为规范，有无违反校规校纪的现象。3.2重点区域巡查应覆盖校园所有区域，以下为重点巡查区域：*校门及周边区域；*教学楼、实验楼、图书馆、办公楼等教学办公场所；*学生宿舍、食堂、浴室等生活区域；*体育场馆、操场、礼堂等文体活动场所；*实验室、机房、配电室、锅炉房、仓库等重点要害部位；*校园围墙、栏杆及偏僻角落；*消防设施、监控设施、供排水设施、强弱电井等设施设备集中区域。四、巡查频次与时间安排4.1巡查频次*日常巡查：值班期间，安保人员应保持不间断巡逻；值班教师及干部应根据当日情况，至少进行2-3次全面巡查。*重点时段巡查：在上下课高峰、午休、晚自习前后、夜间等重点时段，应增加巡查频次和密度。*专项巡查：遇节假日、恶劣天气（如暴雨、台风、大雪等）或举办重大活动前，应组织开展专项安全巡查。4.2时间安排值班巡查实行24小时负责制，具体交接班时间由学校根据实际情况确定，确保无缝对接。五、巡查工作要求5.1认真负责，细致入微值班巡查人员应本着对师生安全和校园财产高度负责的态度，认真履行职责，做到眼观六路、耳听八方，对巡查区域进行全面细致的检查，不走过场，不留死角。5.2规范记录，及时反馈巡查人员须随身携带《校园值班巡查记录本》，对巡查时间、地点、发现的问题、处理情况及遗留问题等进行详细、准确、规范的记录。发现问题应立即向带班领导或相关部门负责人报告，并根据指示采取相应措施。5.3及时处置，果断应对对巡查中发现的一般性安全隐患或问题，能当场处理的应立即处理；不能当场处理的，要及时上报并做好记录，跟踪落实。对突发事件或紧急情况，须第一时间采取有效措施控制事态，并立即报告带班领导及相关部门，启动相应应急预案。5.4注重礼仪，文明履职巡查人员在工作中应注意自身形象，着装规范（如有规定），语言文明，行为得体，耐心解答师生疑问，展现学校良好风貌。5.5做好交接，保持连续值班人员交接班时，须将当班巡查情况、发现的问题、处理进展以及需要注意的事项等向接班人员进行详细交接，确保工作的连续性和有效性，并在《值班交接记录本》上签字确认。六、问题处置与报告流程6.1一般问题处置对于巡查中发现的轻微违规行为、小的设施损坏或环境问题，巡查人员应予以当场制止、劝导或报修，并做好记录。6.2重要问题报告发现下列重要问题或紧急情况，巡查人员应立即向带班领导报告，并根据领导指示采取进一步措施：*各类安全事故（如火灾、盗窃、斗殴、意外伤害等）；*重大安全隐患（如建筑物严重损坏、线路老化严重、危险品泄漏等）；*可疑人员或可疑物品，可能危及校园安全；*群体性事件或苗头；*其他可能影响校园稳定和师生安全的紧急情况。6.3报告流程一般情况下，问题报告流程为：巡查人员→带班领导→学校分管领导→学校主要领导（必要时）。同时，根据问题性质，抄报相关职能部门（如保卫处、总务处、学生处等）。紧急情况下，可直接向学校主要领导和相关部门报告。七、保障与监督7.1条件保障学校应为值班巡查人员提供必要的工作条件，如配备通讯工具、照明设备、防护用品、巡查记录表格等，并保障值班期间的饮食、休息。7.2培训与指导学校应定期组织值班巡查人员进行业务培训，内容包括安全知识、应急处置技能、规章制度、沟通技巧等，提升其履职能力。7.3监督检查学校领导及相关职能部门应定期或不定期对值班巡查制度的落实情况进行监督检查，对认真负责、及时发现和处置重大问题的人员予以表扬或奖励；对失职渎职、玩忽职守导致安全事故或重大损失的，将视情节轻重追究相关人员责任。7.4制度完善学校将根据实际执行情况和上级要求，定期对本制度进行评估和修订，不断完善，确保其科学性和有效性。八、附则8.1本制度由学校办公室（或指定部门，如保卫处）负责