2025年南京科技职业学院教师招聘考试真题及答案

2025年南京科技职业学院教师招聘考试练习题及答案一、公共基础知识（共30题，每题1.5分，共45分）（一）单项选择题（1-15题）1.2024年中央经济工作会议提出“以科技创新引领现代化产业体系建设”，其中明确要加快发展新质生产力。下列关于新质生产力的表述，错误的是（）。A.以科技创新为核心驱动力B.以传统要素投入为主要增长方式C.体现为产业形态、生产方式、组织模式的根本性变革D.是高质量发展的重要支撑答案：B（新质生产力的核心是科技创新驱动，而非传统要素投入）2.2024年修订的《中华人民共和国职业教育法》新增“职业学校应当建立健全就业创业促进机制”条款，其立法依据是（）。A.《国家职业教育改革实施方案》B.《深化新时代教育评价改革总体方案》C.《“十四五”职业技能培训规划》D.《中华人民共和国就业促进法》答案：D（职业教育法与就业促进法在促进就业目标上具有衔接性）3.南京作为长三角核心城市，2024年出台《南京市推进产教融合深化行动方案》，其中“打造‘链主企业+职业院校’共同体”的核心目标是（）。A.扩大职业院校招生规模B.推动教育链、人才链与产业链、创新链深度融合C.提升教师企业实践比例D.增加职业技能竞赛获奖数量答案：B（产教融合的本质是多链融合）4.下列科技成就中，属于2024年我国在量子计算领域取得的突破是（）。A.“九章三号”量子计算原型机实现1000个光子的量子计算优越性B.“祖冲之号”完成66比特可编程超导量子计算原型机构建C.“九章二号”求解高斯玻色取样速度较超级计算机快100万亿倍D.“悟空”号暗物质粒子探测卫星获得全球最精确的高能电子宇宙线能谱答案：A（“九章三号”是2024年新突破）5.根据《中华人民共和国教师法》，下列不属于教师应当履行的义务是（）。A.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表B.贯彻国家的教育方针，遵守规章制度C.对学校教育教学、管理工作提出意见和建议D.制止有害于学生的行为或其他侵犯学生合法权益的行为答案：C（C项属于教师权利中的“民主管理权”）6.2024年巴黎奥运会新增项目“霹雳舞”，其进入奥运会的根本原因是（）。A.全球青年群体参与度高B.国际奥委会推动项目年轻化C.商业价值提升D.运动规则标准化完善答案：B（奥运会新增项目的核心导向是吸引年轻观众）7.南京科技职业学院所在的江北新区，2024年获批“国家职业教育创新发展示范区”，其建设重点不包括（）。A.探索“岗课赛证”综合育人模式B.建设行业特色产教融合共同体C.扩大本科层次职业教育招生规模D.开发数字化教学资源库答案：C（示范区建设侧重模式创新而非单纯规模扩张）8.下列关于“双碳”目标（碳达峰、碳中和）的表述，正确的是（）。A.我国承诺2030年前实现碳中和，2060年前实现碳达峰B.工业领域是碳排放的主要来源，农业领域可忽略C.发展可再生能源是实现“双碳”目标的关键路径D.碳交易市场仅针对企业，与个人无关答案：C（可再生能源替代是核心路径）9.2024年发布的《中国职业教育发展报告》显示，我国职业院校毕业生就业对口率连续5年超过70%，其主要原因是（）。A.职业院校招生规模扩大B.产教融合深化推动人才培养与产业需求匹配C.高校毕业生就业压力传导D.职业资格证书含金量提升答案：B（对口率提升的根本是人才培养与产业需求的匹配）10.下列属于行政处罚的是（）。A.某教师因学术不端被取消职称评审资格B.某企业因污染环境被责令停产整顿C.某学生因考试作弊被学校通报批评D.某公务员因失职被记过处分答案：B（责令停产整顿属于行政处罚中的行为罚）11.南京作为国家历史文化名城，2024年启动“非遗进校园”提质工程，其主要目的是（）。A.培养专业非遗传承人B.推动非遗商业化开发C.增强学生文化自信D.提升学校升学率答案：C（非遗进校园的核心是文化传承与自信培育）12.2024年我国首颗低轨宽带通信卫星“星网-1”成功发射，其应用场景不包括（）。A.偏远地区互联网接入B.自动驾驶车辆实时通信C.气象数据实时传输D.传统有线电视信号传输答案：D（低轨卫星通信侧重宽带互联，非传统电视信号）13.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，下列行为违反“坚守廉洁自律”要求的是（）。A.接受学生家长赠送的本地特产（价值200元）B.在学术会议上介绍企业合作项目C.参与校外企业兼职并报备D.指导学生参与企业课题研究并获得合理报酬答案：A（接受礼品无论价值大小均违反廉洁自律）14.2024年“人工智能大模型伦理审查指南”发布，其核心要求是（）。A.确保大模型开发成本可控B.防范算法歧视、隐私泄露等风险C.提升大模型训练效率D.扩大大模型应用场景答案：B（伦理审查的核心是风险防控）15.南京科技职业学院某专业群对接区域新能源产业，其建设的关键指标是（）。A.专业群内专业数量B.与龙头企业共建实训基地数量C.教师发表论文数量D.学生获得奖学金人数答案：B（专业群建设需紧扣产业需求，共建实训基地是产教融合的关键）（二）多项选择题（16-25题，每题2分，共20分）16.2024年《职业学校学生实习管理规定》修订要点包括（）。A.明确实习岗位应与专业培养目标匹配B.规定实习报酬不得低于当地最低工资标准的80%C.禁止安排学生从事高空、井下等危险岗位实习D.要求职业学校与实习单位共同制定实习计划答案：ABCD（均为2024年修订重点）17.下列属于高职院校“课程思政”建设要求的是（）。A.挖掘专业课程中的思想政治教育元素B.所有课程均需单独设立思政章节C.教师在教学中融入行业职业道德教育D.考核学生时增加思政内容分值占比答案：AC（课程思政强调融入而非形式化）18.南京江北新区推动“校地协同创新”，职业院校可参与的具体行动有（）。A.与企业联合申报省级技术创新中心B.为企业员工提供定制化技能培训C.承接企业委托的技术研发项目D.优先录取企业员工子女答案：ABC（D项违反招生公平原则）19.下列关于“学习型社会”建设的表述，正确的是（）。A.鼓励职业院校开展社区教育B.支持企业建立职工继续教育体系C.限制非学历教育发展D.构建“人人皆学、处处能学、时时可学”的教育生态答案：ABD（C项与学习型社会目标相悖）20.2024年教育部提出“职教高考”改革方向，其意义包括（）。A.拓宽职业院校学生升学通道B.推动普职融通C.降低职业教育社会认可度D.促进职业教育与普通教育等值发展答案：ABD（C项与改革目标相反）21.高职院校教师专业发展的核心能力包括（）。A.课程开发与实施能力B.企业实践与技术服务能力C.科研论文写作能力D.学生职业指导能力答案：ABD（高职院校更侧重实践教学与职业指导）22.下列属于《中华人民共和国数据安全法》规范范围的是（）。A.职业院校收集学生个人信息B.企业利用教学数据开发商业产品C.政府部门共享教育统计数据D.教师在课堂上使用网络教学资源答案：ABC（D项属于正常教学行为）23.南京科技职业学院推进“数字化转型”，可采取的措施有（）。A.建设智慧教室、虚拟仿真实训基地B.开发基于大数据的学生学情分析系统C.要求教师全部使用线上教学D.构建校企共享的数字化教学资源库答案：ABD（C项“全部”表述绝对，不符合实际）24.下列关于“工匠精神”培育的表述，正确的是（）。A.融入专业课程教学全过程B.通过企业实践直观感受C.仅针对理工科学生D.包括职业态度、职业技能、职业责任等维度答案：ABD（工匠精神适用于所有职业领域）25.2024年全球科技热点包括（）。A.通用人工智能（AGI）研发取得阶段性进展B.可控核聚变实验实现能量净增益C.月球基地建设进入实施阶段D.传统燃油汽车完全退出市场答案：ABC（D项“完全退出”不符合现实）（三）判断题（26-35题，每题1分，共10分）26.职业教育与普通教育是不同教育类型，具有同等重要地位。（）答案：√（《职业教育法》明确规定）27.教师可因学提供绩差而限制其参加课外活动。（）答案：×（侵犯学生平等参与权）28.高职院校专业设置应主要依据学校师资力量，而非产业需求。（）答案：×（专业设置需以产业需求为导向）29.2024年我国已全面实现义务教育阶段教师平均工资收入水平不低于当地公务员。（）答案：√（2024年教育部公开数据）30.学生在实习期间发生工伤，应由实习单位承担全部责任，职业学校无责任。（）答案：×（学校与实习单位需共同承担责任）31.课程思政是思政课教师的任务，与专业教师无关。（）答案：×（所有教师均需参与）32.南京作为“国家服务外包示范城市”，职业院校可重点发展服务外包相关专业。（）答案：√（专业设置需对接区域产业）33.教师在课堂上发表不当政治言论，属于学术自由范畴，不应被处理。（）答案：×（违反教师职业行为准则）34.职业院校可以与企业合作开展“订单班”，提前约定学生就业岗位。（）答案：√（符合产教融合要求）35.2024年“东数西算”工程全面启动，职业院校可开设数据中心运维相关专业。（）答案：√（专业设置需匹配新兴产业需求）二、教育综合知识（共30分）（一）简答题（36-39题，每题5分，共20分）36.简述高职院校“岗课赛证”综合育人模式的内涵。答案：“岗课赛证”综合育人模式是指将岗位需求、课程教学、技能竞赛、职业资格证书有机融合的人才培养模式。具体包括：（1）岗位（岗）：对接产业岗位能力要求，明确人才培养目标；（2）课程（课）：基于岗位能力构建课程体系，实现教学内容与岗位需求对接；（3）竞赛（赛）：通过技能竞赛检验和提升学生实践能力，以赛促学、以赛促教；（4）证书（证）：将职业资格标准融入课程教学，推动“1+X”证书制度实施，实现课证融通。37.结合高职学生特点，说明如何激发其学习动机。答案：高职学生普遍具有实践兴趣高、理论学习动力不足、自我效能感差异大等特点。激发学习动机的策略包括：（1）强化职业导向：结合专业对应的职业发展前景，明确学习与就业的直接关联；（2）创设实践情境：通过项目式、任务式教学，让学生在动手操作中获得成就感；（3）实施分层教学：根据学生基础差异设计不同难度的学习任务，避免“一刀切”导致的挫败感；（4）建立多元评价：除考试外，增加实践作品、竞赛成绩等评价维度，让学生看到自身优势；（5）加强情感支持：关注学生心理需求，通过教师鼓励、同伴互助营造积极的学习氛围。38.简述新时代高职院校教师师德规范的核心要求。答案：核心要求包括：（1）政治方向：坚定拥护党的教育方针，贯彻立德树人根本任务；（2）爱国守法：遵守法律法规，自觉维护国家利益和教育形象；（3）关爱学生：尊重学生人格，关注学生职业发展需求，做学提供长的引路人；（4）教书育人：将思政元素融入专业教学，注重培养学生职业素养和工匠精神；（5）为人师表：恪守学术道德，规范言行举止，在产教融合中展现职业风范；（6）终身学习：主动更新专业知识，提升实践教学能力，适应产业升级需求。39.列举《深化现代职业教育体系建设改革重点任务》（2024年修订版）提出的三项重点改革任务。答案：（1）打造市域产教联合体：以设区的市为节点，整合区域内产业、教育资源，形成产教融合共同体；（2）行业产教融合共同体：由行业龙头企业牵头，联合职业院校、科研机构等，共建技术研发、人才培养平台；（3）建设开放型区域产教融合实践中心：聚焦区域主导产业，建设集实践教学、社会培训、企业真实生产于一体的公共服务平台；（4）持续建设职业教育专业教学资源库：开发数字化、模块化教学资源，支撑个性化学习和教师教学创新（任选三项）。（二）案例分析题（40题，10分）40.背景：南京科技职业学院智能制造专业群与某新能源汽车制造企业合作开展“现代学徒制”试点，企业导师反映部分学生存在“重操作、轻理论”“团队协作能力弱”“职业规范意识不足”等问题。问题：结合职业教育教学理论，分析问题成因并提出改进建议。答案：（1）问题成因分析：①课程设置不合理：可能存在理论教学与实践教学衔接不紧密，未能将职业规范、团队协作等软技能融入课程；②教学方法单一：过度依赖“师傅带徒弟”的传统模式，缺乏项目式、小组合作等现代教学方法的应用；③评价体系片面：考核侧重操作技能，忽视理论知识、职业素养等维度；④企业与学校协同不足：校企在人才培养目标、教学内容设计上沟通不够，企业导师对职业素养培养的重视度不足。（2）改进建议：①重构课程体系：基于岗位能力要求，将职业规范（如安全生产、质量意识）、团队协作（如项目分工、沟通协调）等内容纳入课程标准，开发“理论+实践+素养”一体化课程；②创新教学方法：采用“项目引领、任务驱动”教学模式，设计需要团队协作完成的综合性项目（如新能源汽车部件组装与调试），在实践中培养学生的沟通、协作能力；③完善评价体系：建立“过程性+终结性”评价机制，除操作考核外，增加理论测试（如设备原理、工艺规范）、团队项目表现（如分工合理性、沟通效果）等评价维度；④强化校企协同：定期召开校企研讨会，明确人才培养目标；对企业导师进行教学能力培训，提升其对职业素养培养的重视；学校教师参与企业生产实践，将企业真实案例转化为教学资源。三、专业知识（理工科方向，共25分）（一）简答题（41题，5分）41.简述新能源汽车动力电池管理系统（BMS）的主要功能。答案：BMS的主要功能包括：（1）电池状态监测：实时采集电压、电流、温度等参数；（2）电池状态估算：计算荷电状态（SOC）、健康状态（SOH）等；（3）电池安全保护：过压、过流、过温保护，防止热失控；（4）能量管理：优化充放电策略，延长电池寿命；（5）数据通信：与整车控制器、充电系统等进行信息交互。（二）计算题（42题，10分）42.某高职院校实训中心需设计一个380V三相异步电动机的正反转控制电路。已知电机额定功率15kW，额定电流30A，启动电流为额定电流的7倍。要求：（1）画出主电路和控制电路原理图（可用文字描述关键元件）；（2）说明需配置的保护元件及其作用。答案：（1）电路设计：主电路：电源→断路器（QF）→交流接触器主触点（KM1、KM2）→热继电器（FR）→电动机（M）。其中KM1控制正转，KM2控制反转，KM1与KM2主触点相序相反。控制电路：电源→停止按钮（SB1）→正转按钮（SB2）→KM1线圈→FR常闭触点→电源；同时SB2并联KM1辅助常开触点（自锁）。反转控制电路类似，使用SB3（反转按钮）和KM2线圈，KM1与KM2辅助常闭触点互锁（防止同时吸合）。（2）保护元件及作用：①断路器（QF）：短路保护，当电路发生短路时快速分断；②热继电器（FR）：过载保护，电机过载时双金属片受热弯曲，断开控制电路；③交流接触器辅助常闭触点（KM1、KM2互锁）：防止正反转接触器同时吸合导致电源短路；④按钮互锁（可选）：通过按钮的常闭触点实现双重互锁，提高安全性。（三）论述题（43题，