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文档简介

2025年师德师风考试试题库详细题库及解析答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1.某小学教师王某在家长群中发布某课外辅导机构的课程链接,并暗示家长“孩子成绩提升需要额外辅导”。王某的行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一项要求?A.坚持言行雅正B.秉持公平诚信C.坚守廉洁自律D.规范从教行为答案:D解析:《新时代中小学教师职业行为十项准则》“规范从教行为”明确要求教师不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。王某通过家长群推广辅导机构并暗示家长,属于违规介绍生源,违反此条。2.高校教师张某在科研项目申报中,将学生小李作为第一作者发表的论文主要数据未经授权用于自己的申报材料。张某的行为违反了师德规范中的:A.潜心教书育人B.坚持言行雅正C.遵守学术规范D.关心爱护学生答案:C解析:《新时代高校教师职业行为十项准则》“遵守学术规范”要求教师“严谨治学,力戒浮躁,潜心问道;坚决抵制学术不端、造假行为,杜绝巧立名目、重复申报等学术资源浪费现象”。张某未经学生授权使用其数据,属于学术不端行为,违反此条。3.幼儿园教师李某发现幼儿小美身上有淤青,询问后小美含糊表示“爸爸拍的”。李某未向园方或相关部门报告,后小美被确诊为虐待伤。李某的行为违反了:A.《幼儿园教师职业行为规范》中“加强安全防护”的要求B.《未成年人保护法》中“强制报告”义务C.《中小学教师职业道德规范》中“关爱学生”条款D.《教育法》中“教师应履行教育教学职责”的规定答案:B解析:根据《未成年人保护法》第十一条,任何组织或个人发现未成年人身心健康受到侵害、疑似受到侵害或面临其他危险情形的,应当立即向公安、民政、教育等有关部门报告。教师作为密切接触未成年人的职业群体,负有强制报告义务,李某未履行此义务,违反法律规定。4.某中学教师陈某因学生上课说话,罚其在教室后站一节课。陈某的行为:A.属于合法教育惩戒,符合《中小学教育惩戒规则(试行)》B.超出教育惩戒范围,属于体罚C.违反“关爱学生”的师德要求D.不构成违规,属于教师管理课堂的合理手段答案:A解析:《中小学教育惩戒规则(试行)》第八条规定,教师在课堂教学、日常管理中,对违规违纪情节较轻的学生,可以实施“一节课堂教学时间内的教室内站立”的惩戒措施。陈某的行为符合该条款,属于合法教育惩戒。5.教师在教师节收到学生手工制作的贺卡(成本约10元),并在班级展示感谢。这一行为:A.违反“坚守廉洁自律”要求,属于收受礼品B.符合师德规范,属于学生表达情感的正常方式C.需上报学校备案,否则违规D.应退还学生,避免家长跟风送礼答案:B解析:《新时代中小学教师职业行为十项准则》“坚守廉洁自律”强调“不得索要、收受学生及家长财物或参加由学生及家长付费的宴请、旅游、娱乐休闲等活动”。学生手工贺卡属于情感表达,非财物或付费活动,不违反规定。6.高校教师赵某在讲座中公开质疑国家重大教育政策,语言偏激引发学生讨论。赵某的行为:A.属于学术自由,不应干涉B.违反“传播优秀文化”的师德要求C.未造成严重后果,不构成违规D.符合“坚持言行雅正”的要求答案:B解析:《新时代高校教师职业行为十项准则》“传播优秀文化”要求教师“带头践行社会主义核心价值观,弘扬真善美,传递正能量;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息”。赵某公开质疑国家政策且语言偏激,属于传播错误观点,违反此条。7.某教师在家长会上说:“你们的孩子现在成绩差,将来肯定没出息。”该教师的行为违反了:A.“关爱学生”中“不讽刺、挖苦、歧视学生”的要求B.“教书育人”中“遵循教育规律”的要求C.“为人师表”中“语言规范”的要求D.“终身学习”中“提升教育艺术”的要求答案:A解析:《中小学教师职业道德规范》“关爱学生”明确要求教师“关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生;对学生严慈相济,做学生良师益友;保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益;不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生”。教师对学生未来的否定性评价属于讽刺、歧视,违反此条。8.教师在网络平台发布个人生活视频,内容涉及学生姓名、班级及未公开的成绩排名。该行为:A.属于个人隐私,不涉及学生权益B.违反“保护学生安全”的师德要求C.侵犯学生的隐私权D.符合“坚持言行雅正”的要求答案:C解析:《未成年人保护法》第六十三条规定,任何组织或个人不得隐匿、毁弃、非法删除未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容;不得非法开拆、查阅未成年人的信件、日记、电子邮件或者其他网络通讯内容。教师公开学生姓名、成绩排名等信息,侵犯了学生隐私权。9.幼儿园教师组织幼儿参加商业演出并收取机构费用。该行为违反了:A.《幼儿园工作规程》中“幼儿园不得从事营利性经营活动”的规定B.《新时代幼儿园教师职业行为规范》中“潜心培幼育人”的要求C.两项均违反D.不违反,属于家园合作的创新形式答案:C解析:《幼儿园工作规程》第四十七条规定“幼儿园不得以培养幼儿某种专项技能、组织或参与竞赛等为由,另外收取费用;不得以营利为目的组织幼儿表演、竞赛等活动”。《新时代幼儿园教师职业行为规范》“潜心培幼育人”要求教师“专注幼儿保教工作,不组织或参与影响正常保教工作的活动”。组织商业演出并收费同时违反上述规定。10.教师在课堂上因情绪激动辱骂学生“笨得像猪”,造成学生心理伤害。依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,该教师可能受到的最轻处分是:A.警告B.记过C.降低岗位等级D.开除答案:A解析:《中小学教师违反职业道德行为处理办法》第三条规定,教师违反职业道德行为情节较轻的,给予警告或记过处分;情节较重的,给予降低岗位等级或撤职处分;情节严重的,给予开除处分。辱骂学生属于“歧视、侮辱学生”的行为,情节较轻时最轻可处警告。二、多项选择题(每题3分,共30分)1.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》“坚持言行雅正”要求的有:A.举止文明,作风正派,自重自爱B.不得与学生发生任何不正当关系C.不得歧视、侮辱学生D.不得通过课堂、网络等传播错误观点答案:AB解析:“坚持言行雅正”具体要求包括“为人师表,以身作则,举止文明,作风正派,自重自爱;不得与学生发生任何不正当关系,严禁任何形式的猥亵、性骚扰行为”。C项属于“关爱学生”,D项属于“传播优秀文化”。2.教师在教育教学中应遵守的“底线要求”包括:A.不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行B.不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗C.不得通过课堂、论坛等发表不当言论D.不得组织、参与非法宗教活动答案:ABCD解析:《新时代教师职业行为十项准则》总则明确,教师要“自觉抵制不良风气,坚守为党育人、为国育才的初心,不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行;不得损害国家利益、社会公共利益,或违背社会公序良俗;不得通过课堂、论坛、讲座、信息网络及其他渠道发表、转发错误观点,或编造散布虚假信息、不良信息;不得组织、参与非法宗教活动”。3.下列符合“关爱学生”师德要求的行为有:A.关注学生心理健康,发现异常及时与家长沟通B.对经济困难学生悄悄提供学习用品C.学生因生病缺课,利用课余时间免费补课D.学生打架后,要求其写2000字检讨并在全班宣读答案:ABC解析:D项要求公开宣读检讨属于侮辱学生人格,违反“关爱学生”中“不讽刺、挖苦、歧视学生”的要求;ABC均体现对学生身心、权益的关心和保护。4.教师在处理家校关系时,应避免的行为包括:A.要求家长批改作业或辅导学生B.组织家长参与班级卫生打扫C.因学生犯错联系家长共同教育D.在家长群中公开批评学生答案:ABD解析:C项属于家校协同的合理方式;ABD分别违反“规范从教行为”(要求家长批改作业)、“坚持言行雅正”(组织家长劳动)、“关爱学生”(公开批评)的要求。5.高校教师在学术活动中应遵守的规范包括:A.尊重他人研究成果,引用需注明出处B.不得抄袭、剽窃、侵吞他人学术成果C.不得虚报、谎报科研成果D.可以将未参与研究的合作者列为作者答案:ABC解析:D项属于“挂名”行为,违反学术规范;ABC均为《新时代高校教师职业行为十项准则》“遵守学术规范”的具体要求。6.幼儿园教师在保育工作中应做到:A.关注幼儿饮食、睡眠、卫生等生活细节B.因幼儿吵闹,将其单独关在教室角落冷静C.发现幼儿身体不适,立即联系保健医生D.为提升教学进度,减少幼儿户外活动时间答案:AC解析:B项关角落属于体罚,D项减少户外活动违反《36岁儿童学习与发展指南》中“保证幼儿每天户外活动时间不少于2小时”的要求;AC符合“潜心培幼育人”中“关注幼儿身心健康”的要求。7.教师职业道德的核心内容包括:A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.终身学习答案:ABCD解析:《中小学教师职业道德规范》明确“爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习”为核心内容。8.下列属于教师违反“为人师表”的行为有:A.上课期间频繁接打私人电话B.穿戴暴露参与学校活动C.向家长索要礼品D.在学生面前说其他教师坏话答案:ABCD解析:“为人师表”要求教师“坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则;衣着得体,语言规范,举止文明;关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长;作风正派,廉洁奉公;自觉抵制有偿家教,不利用职务之便谋取私利”。ABCD均违反上述要求。9.教师在突发事件中(如地震、火灾)应履行的职责包括:A.优先组织学生疏散B.确保自身安全后再帮助学生C.向学生传递正确信息,稳定情绪D.隐瞒事件严重性避免学生恐慌答案:AC解析:《中小学幼儿园安全管理办法》明确教师在突发事件中“应当优先保护学生安全”,并“及时、如实向学生说明情况,做好疏导工作”。B项“确保自身安全后”违反优先保护学生原则,D项隐瞒信息可能导致更严重后果。10.新时代“四有”好老师的标准包括:A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心答案:ABCD解析:习近平总书记提出的“四有”好老师标准即“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”。三、判断题(每题2分,共20分)1.教师可以在朋友圈转发未经核实的教育政策解读文章。(×)解析:《新时代教师职业行为十项准则》“传播优秀文化”要求教师不得编造散布虚假信息、不良信息,转发未经核实的内容属于传播虚假信息,违反规定。2.教师因学生未完成作业,让其在办公室补写作业至晚8点,属于变相体罚。(×)解析:《中小学教育惩戒规则(试行)》规定,教师可以“要求学生在规定时间内完成额外的学习任务”,但需注意时间合理性。若晚8点超出合理范围则可能违规,但若为正常课后辅导且家长知情,不视为体罚。3.高校教师可以将科研项目经费用于支付个人差旅费用。(×)解析:《高等学校科研经费管理办法》明确科研经费需专款专用,用于与项目直接相关的支出,个人差旅费用不属于项目支出范围,挪用属于违规。4.幼儿园教师为培养幼儿自理能力,要求小班幼儿自己洗内衣裤。(×)解析:小班幼儿(34岁)手部肌肉发育尚未完善,强行要求洗内衣裤可能造成身体负担,教师应根据幼儿年龄特点提供适当帮助,此行为不符合“关爱幼儿”要求。5.教师在课堂上播放含有暴力内容的电影片段用于“反面教育”,不违反师德规范。(×)解析:《未成年人保护法》第五十条规定,禁止向未成年人提供含有淫秽、暴力、凶杀、恐怖、赌博等危害未成年人身心健康内容的读物、音像制品或电子出版物。教师播放暴力片段违反此规定。6.教师在课后为班级学困生免费辅导,不违反“规范从教行为”要求。(√)解析:《新时代中小学教师职业行为十项准则》禁止的是“组织、参与有偿补课”,免费辅导属于教师自愿提升学提供绩的行为,不违规。7.教师在职称评审中,将与他人合作的论文标注为独立完成,属于学术不端。(√)解析:《新时代高校教师职业行为十项准则》“遵守学术规范”要求教师“坚决抵制学术不端、造假行为”,虚构作者身份属于学术造假,违反规定。8.教师可以在家长群中表扬学生进步,但需隐去姓名保护隐私。(√)解析:表扬学生进步属于正向激励,但公开姓名可能涉及隐私,隐去姓名既达到教育目的又保护学生权益,符合师德要求。9.幼儿园教师为庆祝节日,带幼儿到校外商场表演节目并接受商家礼品,属于家园共育的创新形式。(×)解析:《幼儿园工作规程》规定幼儿园不得组织营利性表演活动,接受商家礼品属于变相营利,违反“潜心培幼育人”要求。10.教师因学生家长是自己的亲戚,在评优评先中给予额外照顾,不违反“秉持公平诚信”要求。(×)解析:“秉持公平诚信”要求教师“坚持原则,处事公道,光明磊落,为人正直;不得在招生、考试、推优、评先、评优、职务晋升、职称评聘等工作中徇私舞弊、弄虚作假”。因亲属关系给予照顾属于徇私舞弊,违反规定。四、案例分析题(每题10分,共20分)案例1:某小学五年级教师李某,因学生张某多次未完成作业,在课堂上当众说:“你就是个天生的懒虫,以后肯定没出息!”张某回家后情绪低落,次日拒绝上学。家长向学校反映后,李某辩称“我是为他好,激将法而已”。问题:李某的行为违反了哪些师德规范?依据是什么?应如何处理?解析:(1)违反的师德规范:①“关爱学生”:李某当众辱骂学生,属于讽刺、歧视,侵犯学生人格尊严;②“坚持言行雅正”:教师语言不当,未做到文明举止;③“教书育人”:未遵循教育规律,采用简单粗暴的教育方式。(2)依据:《中小学教师职业道德规范》“关爱学生”要求“不讽刺、挖苦、歧视学生”;《新时代中小学教师职业行为十项准则》“坚持言行雅正”要求“举止文明,作风正派”。(3)处理:根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,李某行为属于“歧视、侮辱学生,影响恶劣”,学校应给予警告或记过处分,责令其向学生及家长道歉,进行师德教育培训;情节严重的可降低岗位等级或撤职。案例2:某高校教师王某,在担任某企业技术顾问期间,将学校实验室的核心技术数据用于企业项目,并以个人名义申请专利。学校发现后,王某称“技术是我研发的,我有权处置”。问题:王某的行为违反了哪些师德规范?侵犯了学校的哪些权益?应承担什么责任?解析:(1)违反的师德规范:①“遵守学术规范”:将学校实验室数据用于企业项目并私自申请专利,属于学术资源侵占;②“坚守廉洁自律”:利用职务之便谋取私利;③“潜心教书育人”:因校外兼职影响本职工作。(2)侵犯的权益:学校对实验室技术数据的所有权、知识产权。(3)责任:根据《高等学校教师职业道德规范》及《专利法》,王某需返还非法所得,将专利所有权归还学校;学校可给予其记过、降低岗位等级或开除处分;若造成重大经济损失,需承担民事赔偿责任,构成犯罪的依法追究刑事责任。五、论述题(每题15分,共30分)1.结合《新时代教师职业行为十项准则》,论述“坚持以生为本”在教育教学中的具体实践要求。解析:“坚持以生为本”是师德的核心要求,需从

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