2024-2025学年四川省凉山彝族自治州高一下学期期末考试历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1四川省凉山彝族自治州2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题第Ⅰ卷选择题（共48分）一、选择题（本大题总共16个小题，每小题3分，共48分。每小题四个选项中有且只有一个符合题意。）1.西周时期的青铜器铭文，内容多为称颂周王，但东周时期的青铜器铭文内容多为联谊婚姻、夸耀祖先之类，“唯王某年”的铭文纪年方式也变成“佳正月初吉丁亥”等句式。这反映了A.原始民主传统得以保留 B.社会经济与社会结构变动C.官僚政治取代贵族政治 D.青铜器铸造工艺不断完善【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周至春秋战国时期（中国）。根据材料“但东周时期的青铜器铭文内容多为联谊婚姻、夸耀祖先之类，‘唯王某年’的铭文纪年方式也变成‘佳正月初吉丁亥’”结合所学知识可知，和西周时期相比，东周的青铜器铭文内容由称颂周王逐渐转为赞美家族，时间记录从王权中心化向地方化、具体化转变，表明以周天子为核心的旧的宗法关系受到冲击，周王室衰微，本质上反映出随着铁犁牛耕的推广，井田制瓦解，封建土地私有制逐渐确立，经济基础发生变动，进而导致社会结构变化，贵族势力崛起，礼崩乐坏，B项正确；原始民主传统是指君主的权力不是绝对的，原始民主遗存对君主的权力有制约作用，在材料中并未体现，排除A项；中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是郡县制的实行，发生于秦朝，与材料时间不符，排除C项；材料强调的是青铜器铭文内容的变化，而非铸造工艺的进步，排除D项。故选B项。2.考古发现，秦代很多公文都在正文后面标注了文书的下发时间、递送者和收件者（目的地）等内容，如里耶秦简中记载的“正月戊戌日中，守府快行”“丙辰，水下四刻，隶臣尚行”等。这反映出秦代A.强化了皇权专制统治 B.剥夺了郡县的自主权C.重视文书传递的效率 D.重建了行政运行秩序【答案】C【解析】本题主题干的设问词可知是本质题。时空：秦代（中国）。据题干“秦代很多公文都在正文后面标注了文书的下发时间、递送者和收件者（目的地）等内容”及结合所学可知，明确文书下发的时间，便于确定文书最终送达的时间；明确递送者，则有利于明确责任。这种做法确保了信息能够快速准确地传达到位，反映了秦代对公文传递的过程严格管理和高度重视，C项正确；题干所描述的公文管理措施主要涉及文书传递过程的规范化，与强化皇权专制统治的关系不大，排除A项；文书的下发时间等并不能体现对郡县自主权的剥夺，排除B项；材料反映的是对文书传递效率的关注，与行政运行秩序关系不大，排除D项。故选C项。3.北魏将“礼”落实为法律条文，不但将“不孝”入罪，还发明了“存留养亲”制度，即如果死刑犯的直系长辈没有可依靠的人赡养，则可以延缓对该犯人的处罚，待其赡养老人后再执行。由此可见A.民族交融推动了治理方式创新 B.鲜卑族发展水平超过汉族C.少数民族接受儒学为正统思想 D.北魏政权完成封建化进程【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据材料可知，北魏将“礼”落实为法律条文，将“不孝”入罪并发明“存留养亲”制度，这显示了少数民族政权通过吸收汉族儒家思想来治理国家，从而表明民族交融推动了少数民族政权治理方式的创新，A项正确；在当时，鲜卑族发展水平整体低于汉族，排除B项；北魏吸收儒家思想不等于接受儒学为正统思想，排除C项；北魏礼法结合，这促进了北魏政权封建化，但仅凭材料信息不能判断其是否完成，排除D项。故选A项。4.下表所示为不同史籍关于“玄武门之变”的记载。据此推断最合理的是内容史籍长孙无忌、房玄龄、杜如晦、尉迟敬德、侯君集等日夜固争曰：“事急矣！若不行权道，社稷必危。周公圣人，岂无情于骨肉？为存社稷，大义灭亲。今大王临机不断，坐受屠戮，于义何成？若不见听，无忌等将窜身草泽，不得居王左右。”太宗然其计《旧唐书》世民腹心唯长孙无忌尚在府中，与其舅雍州治中高士廉右候车骑将军三水侯君集及尉迟敬德等，日夜劝世民诛建成、元吉……世民犹未决，众曰：“大王以舜为何如人？”曰：“圣人也。”众曰：“使舜浚井不出，则为井中之泥，涂廪不下，则为廪上之灰，安能泽被天下，法施后世乎！”《资治通鉴》A.玄武门之变是一次偶然性的政变 B.长孙无忌是玄武门之变的主谋者C.唐初统治集团内部矛盾较为尖锐 D.儒家伦理在唐初遭到了严重破坏【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。从两则史籍的记载可以看出，在玄武门之变前，李世民的亲信们极力劝说他采取行动，以应对可能的危险，这反映出唐初统治集团内部李建成、李元吉与李世民之间争权夺利，存在着尖锐的矛盾，C项正确；材料中李世民及其亲信们经过商议和权衡后才决定发动政变，这说明“玄武门之变”并非一次偶然的政变，排除A项；虽然长孙无忌等亲信积极劝说李世民，但不能就此认定长孙无忌是主谋者，主谋者是事件当事人李世民，排除B项；材料中李世民的亲信以周公大义灭亲等事例劝说他，说明当时儒家伦理具有重要影响，排除D项。故选C项。5.宋乾道年间（1165—1173年），孝宗次子赵恺出任宁国府的判府，但一郡置三判府，长史与司马分治，赵恺上奏发牢骚“是处臣无用之地”。这反映了当时A.冗官现象有所加剧 B.中枢权力机构调整C.地方行政效率提高 D.中央集权得到强化【答案】D【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料可知，宋朝通过在地方设置多个官员相互牵制，加强了对地方的控制，从而强化了中央集权，所以赵恺会觉得自己“是处臣无用之地”，D项正确；材料中仅提及宁国府一郡置三判府这一现象，不能由此直接推断出整个宋朝冗官现象有所加剧，排除A项；材料涉及的是地方官职的设置，而非中枢权力机构的调整，排除B项；一郡置三判府，长史与司马分治，这种设置容易导致职权不清，相互推诿，不利于地方行政效率的提高，排除C项。故选D项。6.据《明史》载：明朝政府“编置堪合及底簿，发各布政司及都司、卫所。商纳粮毕，书所纳粮及应支盐数，赍赴各转运提举司照数支盐。转运诸司亦有底簿比照，堪合相符，则如数给与。”这一措施的推行A.打破政府对食盐的控制 B.具有一定的商业信用特征C.促进了边疆地区的开发 D.体现盐粮搭配销售的原则【答案】B【解析】根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为明朝（中国）。根据材料可知。明朝时期，商人纳粮后，政府会发放堪合及底簿，商人凭借这些到转运提举司支盐，转运诸司也有底簿比照，堪合相符才给盐，这体现了一种基于政府信用的商业交易流程，具有一定的商业信用特征，B项正确；明朝实行的是食盐专卖制度，材料中的措施是政府规范食盐专卖的流程，并非打破政府对食盐的控制，排除A项；材料中并未提及该措施与边疆地区开发的关系，排除C项；材料强调的是商人纳粮后凭相关凭证支盐，是一种规范食盐专卖的管理措施，而非盐粮搭配销售，排除D项。故选B项。7.江苏南通地租剥削率以1905年为100，到1914年钱租为207，谷租为155。农民除交纳高额地租外，再加以各种苛捐杂税，无法生活，只好求救于高利贷，高利贷者又乘机提高利率。这种状况A.促使辛亥革命发生 B.使平均地权成为可能C.加剧社会局势动荡 D.推动工农联盟的建立【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“除交纳高额地租外，再加以各种苛捐杂税”“只好求救于高利贷，高利贷者又乘机提高利率”并结合基础知识可知，北洋军阀政府统治时，政治上军阀割据混战，经济上封建剥削严重，农民承受高额地租、苛捐杂税和高利贷，经济负担极重，生活陷入绝境，会对地主和政府产生强烈不满，农民与地主、政府间的阶级矛盾迅速激化，为社会动荡埋下隐患，C项正确；1911年辛亥革命已完成，是资产阶级革命派领导的旨在推翻清政府的革命，此时属于北洋政府统治时期而非清政府，排除A项；平均地权是孙中山三民主义中民生主义内容，主张通过核定地价，实现土地国有化，防止土地兼并，由国民共享土地增值收益，北洋军阀政府统治下，封建地主土地所有制占主导，材料中农民面临高额地租等剥削，与平均地权的目标相悖，没有为平均地权创造条件，反而阻碍了其实现，排除B项；工农联盟指的是工人阶级和农民阶级为了共同的利益和目标联合起来，此时工人阶级虽然已经出现，但大多集中在城市的工厂等地方，主要为争取自身的经济权益等进行一些斗争，而农民主要在农村，受到地主的剥削压迫，两者各自为战，没有形成联合的意识和行动基础，排除D项。故选C项。8.20世纪40年代，以自愿和等价为原则，通过变工队、互助合作组、合作社等多种形式，调配劳动力和生产工具的变工互助运动在敌后抗日根据地广泛展开。这一运动A.践行了新民主主义理论 B.促成了各阶层团结抗战C.反映了土地所有制变革 D.克服了根据地经济困难【答案】A【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪40年代（中国）。根据材料可知，全民族抗战时期，为克服根据地的经济困难，在根据地开展了互助、合作的变工互助运动，理解这些概念实质可知其践行了新民主主义理论，有利于调动一切因素支持抗战，A项正确；各阶层团结抗战的局面形成于全民族抗战初期，排除B项；抗战时期，中共在敌后抗日根据地实行的是“双减双交”的土地政策，并未改变土地所有制，排除C项；克服经济困难是目的，但其成效则是各种努力的共同结果，不仅仅是开展变工互助运动，D项表述过于绝对，排除D项。故选A项。9.“庄稼汉嘿庄稼汉，武装起来千千万，嘿武装起来千千万，一手拿锄头，一手拿枪杆，英勇顽强神出鬼没展开了地道战，侵略者，他敢来，地上地下一齐打，侵略者他敢来，四面八方齐开战，全民皆兵，全民参战，把侵略者彻底消灭完。”该歌词描绘的事件发生在A.百团大战的过程中 B.华北冀中平原地区C.抗日战争反攻阶段 D.陕甘宁抗日根据地【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：抗战时期（中国）。根据歌词“展开了地道战”可知，地道战主要在华北冀中平原地区开展，当地人民利用地道优势与侵略者战斗，符合该地特点，B项正确；百团大战是破袭日军交通线为主的大规模战役，与歌词地道战不符，排除A项；在抗日战争的战略反攻阶段，正规战将成为作战的主要形式，而不是地道战，排除C项；地道战主要在华北冀中平原地区开展，而不是陕甘宁抗日根据地，不符合史实，排除D项。故选B项。10.从1950年《人民日报》对毛泽东撰写的《实践论》和《矛盾论》第一次刊登开始，各种纸质媒体都陆续进行连载和宣传。1951年到1952年间，《大公报》长时间连续刊登了季羡林《＜实践论＞解析》和《＜矛盾论＞解析》。这些做法A.得益于“双百”方针的实行 B.旨在进一步提升民众的政治觉悟C.推进了马克思主义中国化 D.适应了全面建设社会主义的需要【答案】C【解析】据本题次题干的提示词，可知这是原因题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年到1952年（中国）。根据材料可知，从1950年到1952年，毛泽东撰写的《实践论》和《矛盾论》和学者的解读得到广泛宣传，推动了马克思主义哲学在中国的传播，这推进了马克思主义的中国化，C项正确；“双百”方针是在1956年提出的，排除A项；材料中的举措有利于提升民众的政治觉悟，但不是这些举措的主要目的，排除B项；1956年以后进入全面建设社会主义时期，排除D项。故选C项。11.苏美尔人发明的楔形文字产生了巨大的“外溢效应”，西亚的阿卡德人、亚述人、赫梯人等都对楔形文字略加改造来表达自己的语言，古埃及早期的象形文字也深受楔形文字的影响，由此形成了一个以苏美尔为中心的“楔形文化圈”。由此可见，“楔形文化圈”A.实现了政治统一 B.内部的联系密切C.文明逐渐一体化 D.由苏美尔人建立【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料可知，因为西亚的阿卡德人等都对楔形文字略加改造来表达自己的语言，古埃及早期象形文字也受其影响，这表明在这个文化圈内，不同人群在文字使用上相互借鉴，反映出内部联系密切，B项正确；题干主要围绕楔形文字的传播及“楔形文化圈”的形成展开，未提及政治统一相关内容，且当时这些地区也并未实现政治统一，排除A项；根据所学可知，虽然这些人群在文字上有联系，但各自仍保留着自身文明的特点，其文明并未逐渐一体化，排除C项；题干只是说以苏美尔为中心形成了“楔形文化圈”，并非是苏美尔人建立了这个文化圈，排除D项。故选B项。12.中世纪时，西欧的村庄共同体履行着某些职责，例如维护与作理堤坝、水利系统和树篱，防御火灾等：还需要成员提供劳役。例如以村民们轮流提供劳动的方式维护与整修道路，桥梁，据此可知，当时西欧的村庄共同体A.拥有一定的自治功能 B.具有自给自足的特征C.产生了新的生产方式 D.对王权构成一定威胁【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。根据材料可知，中世纪西欧的村庄共同体履行着某些职责，例如维护与修理堤坝，水利系统和树篱，防御火灾等，这些职责是村庄共同体自己履行的，不是由国家或者王权履行的，这说明当时西欧的村庄共同体拥有一定的自治功能，A项正确；材料未涉及村庄共同体的经济特征，排除B项；材料未涉及村庄共同体的生产方式，排除C项；材料没有提及王权，无法得知其对王权的影响，排除D项。故选A项。13.13世纪中叶，英格兰国王亨利三世排斥贵族参政，并不顾灾荒现实，要求贵族缴纳三分之一的收入以充军费，最终引发贵族的武装反叛。之后，诗歌《刘易斯之战颂》谴责国王违背上帝意志与“祖宗之法”，提出要“让法律凌驾于国王尊严之上”。这反映出英格兰A.社会等级制度森严 B.确立王在法下原则C.限制王权效果有限 D.议会制度初步形成【答案】B【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：13世纪中叶的英格兰。根据题干“13世纪中叶，英格兰国王亨利三世排斥贵族参政，并不顾灾荒现实，要求贵族缴纳三分之一的收入以充军费，最终引发贵族的武装反叛。之后，诗歌《刘易斯之战颂》谴责国王违背上帝意志与‘祖宗之法’，提出要‘让法律凌驾于国王尊严之上’。”可知国王不顾灾荒现实要求贵族缴纳三分之一的收入充作军费，引发贵族武装反叛，诗歌中也谴责国王此举违背上帝意志和祖宗之法，提出要让法律凌驾于王国的尊严之上，结合所学知识可知，13世纪初，大贵族联合起来迫使英王签署限制王权的《大宪章》，以法律的形式限制了王权，以后逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度，《大宪章》确立了王在法下的原则，材料的诗歌提到违背“祖宗之法”即违背此前的《大宪章》，“让法律凌驾于国王尊严之上”即保障法律的尊严，B项正确；题干侧重于有限王权，而不是社会等级，排除A项；题干强调的是法律应高于国王，限制王权，但是并没有涉及其效果如何，排除C项；1265年，孟福尔召集有僧侣、贵族、骑士和市民代表参加的大会，这是英国议会的开端，到1295年骑士和市民出席议会得到普遍认可，以后的议会都以该年的议会为榜样，1265年的议会因此也会后世称为“模范议会”，而题干强调的是法律与国王的关系，而不是议会制度，排除D项。故选B项。14.1810年，美国国会表决通过了《贵族头衔修正案》。这一宪法修正案规定，任何“接受、声称或保留外国授予的贵族头衔”的人将被禁止担任联邦政府职务。该修正案最终获12个州议会通过，而被另外26个州议会搁置，因此并未生效。这一结果反映出此时的美国A.存在封建势力复辟的可能 B.外交政策受孤立主义影响C.联邦制原则得到贯彻落实 D.南方奴隶主贵族势力强大【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是1810年。依据材料“而被另外26个州议会搁置，因此并未生效。”并结合所学知识可知，美国各州拥有一定的自主权，这体现了联邦制原则提，C项正确；美国没有封建势力，排除A项；材料没有涉及外交政策，排除B项；材料信息没有体现南方奴隶主贵族实力强，排除D项。故选C项。15.如表为世界工业总产值比重情况。其中甲、乙、丙三国分别是国家年代1870年1913年甲31.8%14%乙13.2%15.7%丙23.3%358%A.英、美、德 B.英、德、美 C.美、德、英 D.美、英、德【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1870至1913年的世界。根据材料及所学可知，英国19世纪中期率先完成工业革命，成为世界工厂，在1870年时工业总产值在世界上占比很高，处于领先地位，但在第二次工业革命中，英国发展相对缓慢，被后起的美国、德国等国家赶上并超过，到1913年其工业总产值占比有所下降，1870年占比31.8%，到1913年下降到14%，符合英国在两次工业革命期间的经济发展态势，所以甲是英国；德国在19世纪70年代完成统一后，国内市场统一，利用第二次工业革命的机遇，经济迅速发展，工业总产值占世界的比重不断上升，从1870年的13.2%上升到1913年的15.7%，所以乙是德国；美国在第二次工业革命中大量采用新技术、新设备，经济飞速发展，工业总产值在世界上比重不断攀升，在19世纪末20世纪初成为世界工业第一强国，从1870年的23.3%上升到1913年的35.8%，因此丙是美国。由此可知，B项正确，排除ACD项。故选B项。16.二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫，曾推出1947年“全球流感规划”、1952年“全球流感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”、1967年“全球根除天花计划”等计划项目，但当时全球合作整体进展缓慢。导致这“进展缓慢”的主要原因可能是A.防疫体系缺乏全球性的领导机构 B.相关医疗科技水平停滞不前C.广大民众缺乏医疗卫生防疫观念 D.冷战政治和意识形态的冲突【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1947-1967年（世界）。据本题材料信息得出主要结论：20世纪五六十年代，世界卫生组织提出的多个全球防疫方案的整体进展缓慢，主要原因在于，当时正处于冷战时期，东西方政治和意识形态冲突制约了全球合作，D项正确；在当时联合国建立，其下属机构不断完善，世界防疫体系的全球性的领导机构——世界卫生组织也建立起来，“防疫体系缺乏全球性的领导机构”的说法不符合史实，排除A项；在二战之中，随着第三次科技革命的发展，相关医疗科技水平也不短发展，“科技水平停滞不前”的说法不符合史实，排除B项；材料没有提及医疗卫生防疫观念在世界范围内的传播，无法得出“广大民众缺乏医疗卫生防疫观念”的结论，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题:第17小题25分，18小题12分，19小题15分，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一“商业革命”较早的出现，成为宋朝历史的一抹耀眼的亮色。在张择端的名画《清明上河图》面前，一切文字记载都相形见绌。这幅长卷以写实的手法记录了东京开封的街市繁荣景象。画卷从东水门外虹桥以东的田园开始，向西是汴河上的市桥及周围的街市、城口门的街市、十字街头的街市。街道两旁随处可见各类商店的招牌幌子：“王家罗锦匹帛铺（丝绸店）”“刘三叔精装字画（裱画店）”“久住王员外家（招商旅馆）”等。——摘编自樊树志《国史十六讲》材料二在伊丽莎白统治时期，议会通过了两项改造水路的立法。1571年通过了一个使韦兰河通往大海的议会法案。1571年通过了第二项议会法案，授权伦敦市的公司给通往伦敦北部的利河改造提供资金。为了拓展英国的海外运输，17世纪中期，英国相继出台了一系列的航海条例和航海法案，禁止外国船只在英国沿海航行，禁止用外国船只装载外国货进入英国港口。工业革命初期，英国运河运输兴旺起来。英国运河运输业的发展既得力于市场经济发展需求，又受益于政府引导和扶持。运河兴建过程中出现的购买土地、江河改道、穿越公路等问题，国家统一协调。有许多运河获得政府资助。此外，国家还给运河运输业一定程度上的政策倾斜，如减免税收。但随着铁路兴起，运河运输逐渐衰落下去。——摘编自张卫良《工业革命前英国交通运输业的发展》材料三英国的运河时代（1761-1835年）与传统意义上的工业革命基本合拍绝非偶然。布里奇特沃运河于1761年7月通航，成为英国运输史上的重大转折点。该运河通航后航程缩短、运费大减，丰厚利润的“示范效应”刺激起投资高潮。英国史学家格拉斯费歇认为在英国工业革命中“最重要的是棉花、煤、铁及运输”，此外，食盐、石料、谷物及工业制成品的产量也逐年递增。这些大宗笨重商品的需求的膨胀构成运河业发展的直接动因。——摘编自邵会莲《英国工业革命中运河运输业发展的经验教训》（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝“商业革命”在东京开封的表现，并谈谈你对宋朝“商业革命”的认识。（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代英国水路运输的主要特征及其影响。（3）根据材料并结合所学，说明英国“运河时代与传统意义上的工业革命基本合拍绝非偶然”的原因。【答案】（1）表现：打破了商业在空间上的限制，取消了商业在时间上的限制；重视商业广告招牌作用。认识：宋朝“商业革命”是中国古代商品经济繁荣发展的表现，为宋朝的社会生活带来了深刻变革。它便利了民众生活，推动了城市的繁荣，标志着我国古代商业进入新的历史阶段；但由于君主专制的加强、小农经济的生产模式和理学的束缚，导致宋朝的商业革命没有实现中国封建生产方式向资本主义生产方式的转变。（2）主要特征：运河运输与海上运输有机结合；得到政府的扶持；具有充分的法律保障；呈现出明显的阶段性，工业革命后衰落。影响：促进了交通运输的发展；有利于工业革命的开展；方便了商品运输和人们的出行；推动了资本主义经济的发展。（3）原因：运河有航程缩短、运费降低的优点；投资运河利润丰厚；工业革命对运输大宗笨重商品的迫切需求；蒸汽轮船进一步提升运河的重要性。18.阅读材料，回答问题。材料留学生在中国政治、经济、思想、文化、科技、教育、国防以及文学艺术等领域的现代化进程中贡献良多。留学生与中国现代化进程呈现一种相互促进的良性互动关系。近现代留学潮时间及国家人数（大概）代表人物及思想19世纪70、80年代留学美欧2000严复:牛有牛之体，有牛之用；马有马之体，有马之用。有牛之体则有负重之用，有马之体则有致远之用，未闻以牛为体以马为用者也。1896～1909年留学日本20000黄兴:各国有瓜分中国之言，心甚忧危，思图补救……益知专制恶毒，决非革命不可。1909～1929年留学美国1300胡适:吾辈已返，吾辈已留身于学问，今后当以输入新思想为己任。1919～1921年留学法国2000蔡和森:近对各种主义综合审缔，觉社会主义真为改造现世界对症之方。中国也不能外此。1938～1948年留学欧美3000钱三强:科学是现代化基石，中国要站起来，必须有自己的“硬实力”。1950～1965年留学苏联、东欧16000孙家栋:我们必须依靠自己的力量发展航天技术。1978～2014年遍布100多个国家和地区350万张钹:人工智能永远在路上，需要的是坚持不懈。从材料中提取两项或两项以上信息，自拟论题，结合所学中国近现代史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，史实正确，逻辑清晰。）【答案】【示例一】信息：1896～1909年；1919～1921年；1938～1948年（黄兴、蔡和森、钱三强）论题：中国近现代留学潮始终与国家现代化需求紧密相连。阐述：留日学生黄兴亲历日本现代化成就，痛感清廷专制腐朽，提出“决非革命不可”，将西方共和思想与中国实际结合，创立华兴会并领导辛亥革命，推翻帝制，推动近代中国政治现代化。留法勤工俭学的蔡和森通过对比欧洲资本主义矛盾，认定“社会主义为改造世界之方”，系统传播马克思主义，推动中共早期理论建设，为新民主主义革命奠定思想基础。留法科学家钱三强提出“科学是现代化基石”，归国后主导核物理研究，培养邓稼先等人才，使中国打破核垄断，奠定大国地位。留苏的孙家栋践行“依靠自身力量发展航天”（材料语），领导东方红卫星与嫦娥工程，实现从技术引进到自主创新的跨越，彰显科技硬实力对现代化的支撑作用。综上所述，留学生在不同历史阶段通过思想革新与科技实践，推动了社会转型与国力提升，留学生群体是中国现代化进程的重要推动力量。【示例二】信息：19世纪70、80年代；1896～1909年；1909～1929年（洋务运动期间、甲午战后、民国初年）。论题：近代中国的留学教育是国家现代化与思想变革的重要缩影。阐述：19世纪中叶以来，受列强冲击，洋务派意识到西方技术的先进性提出“师夷长技以自强”。1872年，政府派遣幼童赴美学习军事、科技，之后严复等人赴英法学习海军技术。留学教育引入了西方科技，推动了中国的现代化进程。甲午战争后，日本“明治维新”的成功刺激中国。1905年废除科举，清政府鼓励留日，留学生人数激增。黄兴等人在留学中更多接触革命思想，并成为辛亥革命的骨干，推动了近代中国民主革命的发展。民国初年，美国退还部分庚子赔款用于教育，赴美留学掀起热潮，学习内容和领域拓宽，培养了大批科技、外交与人文领域的精英。如留学生代表胡适归国后积极参与新文化运动，促进了思想解放，推动中国现代学术体系建立。近代留学史是一部“救亡图存”与“启蒙求新”交织的历史，留学生们在技术、制度与思想的层层探索中，深刻影响了近代中国的命运轨迹。【示例三】信息：19世纪70、80年代留学美欧；1909～1929年留学美国；1978～2014年遍布100多个国家和地区。论题：中国现代化进程与留学潮形成双向良性互动。阐述：严复留学英国后翻译《国富论》，引入自由主义经济思想；茅以升留学美国后主持钱塘江大桥建设，体现思想与技术的同步传播。留日学生主导成立同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华”；留美学生胡适推动白话文运动，倡导“民主与科学”。科技教育的奠基作用，1915年留美学生发起成立中国科学社，创办《科学》杂志。现代化需求对留学潮的反馈促进。1908年美国退还部分庚子赔款用于留学基金，至1929年共派遣留美学生1279人，其中理工科占比超70%。这直接促进了清华大学等现代高校的建立，形成“留学-办学-再留学”的循环。1978年以后，中国各类出国留学人员大幅增加。当前人工智能等前沿领域留学生占比显著提升，体现现代化需求的导向作用。综上所述，当留学教育与国家战略需求紧密结合时，就能最大程度释放其现代化助推效能，这种动态平衡正是中国现代化进程的重要特征。【示例四】信息：19世纪70、80年代留学美欧；1896～1909年留学日本；1909～1929年留学美国。论题：近代留学潮推动了中国救亡图存思想转型。阐述：19世纪中叶以来，中国接连遭遇鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午战争等一系列失败，被迫签订不平等条约，主权沦丧，民族危机日益加深。尤其是甲午战争的惨败，彻底暴露了清政府的腐朽和传统制度的落后，促使有识之士开始寻求新的救国道路。1872年，容闳推动的“幼童留美”计划开启官派留学先河；甲午战后，留学日本更是形成热潮（如鲁迅、秋瑾等）。留学生成为接触西方先进思想和制度的重要群体。早期留学生（如严复、詹天佑）主要学习技术，但后来者（如孙中山、黄兴、宋教仁）开始关注西方的政治制度。严复翻译《天演论》，引入“物竞天择”思想，唤醒国人变革意识；留日学生接触明治维新的成功经验，主张推翻专制，建立宪政。留学生成为革命思想的主要传播者。孙中山在海外创立兴中会、同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”的纲领。留日学生创办《民报》《浙江潮》等刊物，宣传共和理念，批判清廷腐败。留学生带回了西方的科学、哲学和社会理论（如达尔文主义、马克思主义），推动思想解放。综上所述，近代留学潮是民族危机倒逼下的产物，也是中国人主动寻求出路的体现。它推动救亡图存思想从“技术救国”转向“制度革新”乃至“文化启蒙”，为中国社会的现代转型提供了思想资源和实践动力。【示例五】信息：19世纪70、80年代留学美欧；1896～1909年留学日本；1909～1929年留学美国。论题：近代的留学教育有力地推动了中国现代化的进程。论述：留学教育引进了先进的科学技术，推动了中国经济的现代化。洋务运动时期，清政府派遣了120名幼童赴美留学，学习西方的军事、造船、铁路、电报等技术。这些留学生回国后，成为中国近代工业化的先驱。例如，詹天佑回国后主持修建了京张铁路，这是中国第一条自主设计建造的铁路；唐国安、梁敦彦等人则参与了江南制造局、福州船政局等近代军工企业的建设。20世纪初的庚款留美学生中，涌现出侯德榜（化学家）、茅以升（桥梁专家）等杰出科学家，他们推动了中国近代科学技术的发展。留学教育传播了先进的思想文化，推动了中国思想和社会的现代化。19世纪末20世纪初的大批留日学生，如鲁迅、郭沫若等，通过翻译西方著作和创办报刊，将民主、科学、自由、平等等现代思想引入中国，推动了新文化运动的兴起。五四运动前后，留法勤工俭学学生如周恩来、邓小平等接受了马克思主义，为的成立准备了思想基础和组织基础。这些思想文化的传播，打破了中国传统的思想禁锢，推动了中国社会的思想解放和现代化转型。留学教育培养了大批政治人才，推动了中国政治的现代化。清末的留日学生如黄兴、宋教仁等成为辛亥革命的重要领导人，推动了中国从封建帝制向共和政体的转变。民国时期的留美学生如胡适、蒋梦麟等倡导民主政治和宪政思想，推动了中国政治制度的现代化探索。早期领导人如周恩来、朱德、邓小平等都有留学经历，他们将马克思主义与中国实际相结合，推动了中国新民主主义革命的胜利和社会主义制度的建立。留学教育促进了中外文化交流，推动了中国教育的现代化。留学生回国后，许多人在教育领域工作，如蔡元培（留德）任北京大学校长，推行“思想自由，兼容并包”的办学方针，使北大成为新文化运动的中心。他们引进西方的教育理念和学科体系，推动了中国近代高等教育的发展。同时，留学生还通过翻译西方著作、创办新式学校等方式，促进了中西文化的融合和中国教育体系的现代化。综上所述，近代留学教育作为中外文化交流的重要桥梁，培养了大批现代化人才，引进了先进的科学技术、思想文化和政治制度，推动了中国在多个领域的现代化进程。19.阅读材料，完成下列要求。材料一宋代学校教育有了新发展。关于学校教育，朱熹认为其目的是“明人伦”和“格物致知”。朱熹将小学教育比做“打坯模”，强调从儿童幼小时“教之以洒扫、应对、进退之节，爱亲、敬长、隆师、亲友之道”和“礼乐射御书数之习”。在此基础上，大学阶段“教之以穷理、正心、修己、治人之道”。他还提倡“因材施教”，注意学生个性差异。——摘编自陈超《略论朱熹教育思想及其现实意义》等材料二工业革命时期的英国，无论是公学还是私学，都致力于教授古典文化课程，以培养有教养的绅士。当时教育家阿诺德认为，希腊人和罗马人“道德和政治思想与我们的道德和政治思想有许多相似性……他们的思想构成了我们自己的想法的基本要素，决定了我们心智发展的完美程度。他的古典教育思想深刻影响了19世纪的英国教育。斯宾塞（1820——1903）则强调“科学知识最有价值”，教育的目的和任务在于教导每一个人怎样去过“完美”的生活，人需要“自然、文学、艺术乐趣”。在道德教育方面，斯宾塞提出个人自我保存是最重要的道德原则，并且杜撰了道德进化公式：利己主义（集中）；利他主义（分化）；道德的最高阶段——利己主义和利他主义的调和、平衡。他的思想推动了19世纪末20世纪初的教育改革。——摘编自刘黎明、刘应宏《斯宾塞科学教育的意义观探析》等（1）根据材料并结合所学知识，指出朱熹和斯宾塞教育观念的不同。（2）根据材料并结合所学知识，分析朱熹和斯宾塞教育观念不同的原因。【答案】（1）朱熹认为教育目的是明人伦和格物致知，强调封建伦理道德，而斯宾塞则强调教育目的是为了个人的“完美”生活；朱熹强调以儒家伦理为主要学习内容，而斯宾塞则强调学习科学知识；朱熹强调个人顺应社会，而斯宾塞则追求个人自我保存；朱熹重视社会公德教育，而斯宾塞则提倡道德教育利己与利他兼顾。（2）朱熹：长期的封建专制统治；国家面临外敌入侵，封建统治存在危机；商品经济繁荣冲击了封建伦理秩序；北宋中期以来的儒学复兴，理学成为社会主流。斯宾塞：君主立宪制完善；工业革命的深入开展；资本主义经济迅速发展；工业资产阶级力量的增强；近代自然科学的突破性发展；达尔文进化论的提出。四川省凉山彝族自治州2024-2025学年高一下学期期末考试历史试题第Ⅰ卷选择题（共48分）一、选择题（本大题总共16个小题，每小题3分，共48分。每小题四个选项中有且只有一个符合题意。）1.西周时期的青铜器铭文，内容多为称颂周王，但东周时期的青铜器铭文内容多为联谊婚姻、夸耀祖先之类，“唯王某年”的铭文纪年方式也变成“佳正月初吉丁亥”等句式。这反映了A.原始民主传统得以保留 B.社会经济与社会结构变动C.官僚政治取代贵族政治 D.青铜器铸造工艺不断完善【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：西周至春秋战国时期（中国）。根据材料“但东周时期的青铜器铭文内容多为联谊婚姻、夸耀祖先之类，‘唯王某年’的铭文纪年方式也变成‘佳正月初吉丁亥’”结合所学知识可知，和西周时期相比，东周的青铜器铭文内容由称颂周王逐渐转为赞美家族，时间记录从王权中心化向地方化、具体化转变，表明以周天子为核心的旧的宗法关系受到冲击，周王室衰微，本质上反映出随着铁犁牛耕的推广，井田制瓦解，封建土地私有制逐渐确立，经济基础发生变动，进而导致社会结构变化，贵族势力崛起，礼崩乐坏，B项正确；原始民主传统是指君主的权力不是绝对的，原始民主遗存对君主的权力有制约作用，在材料中并未体现，排除A项；中国古代官僚政治取代贵族政治的重要标志是郡县制的实行，发生于秦朝，与材料时间不符，排除C项；材料强调的是青铜器铭文内容的变化，而非铸造工艺的进步，排除D项。故选B项。2.考古发现，秦代很多公文都在正文后面标注了文书的下发时间、递送者和收件者（目的地）等内容，如里耶秦简中记载的“正月戊戌日中，守府快行”“丙辰，水下四刻，隶臣尚行”等。这反映出秦代A.强化了皇权专制统治 B.剥夺了郡县的自主权C.重视文书传递的效率 D.重建了行政运行秩序【答案】C【解析】本题主题干的设问词可知是本质题。时空：秦代（中国）。据题干“秦代很多公文都在正文后面标注了文书的下发时间、递送者和收件者（目的地）等内容”及结合所学可知，明确文书下发的时间，便于确定文书最终送达的时间；明确递送者，则有利于明确责任。这种做法确保了信息能够快速准确地传达到位，反映了秦代对公文传递的过程严格管理和高度重视，C项正确；题干所描述的公文管理措施主要涉及文书传递过程的规范化，与强化皇权专制统治的关系不大，排除A项；文书的下发时间等并不能体现对郡县自主权的剥夺，排除B项；材料反映的是对文书传递效率的关注，与行政运行秩序关系不大，排除D项。故选C项。3.北魏将“礼”落实为法律条文，不但将“不孝”入罪，还发明了“存留养亲”制度，即如果死刑犯的直系长辈没有可依靠的人赡养，则可以延缓对该犯人的处罚，待其赡养老人后再执行。由此可见A.民族交融推动了治理方式创新 B.鲜卑族发展水平超过汉族C.少数民族接受儒学为正统思想 D.北魏政权完成封建化进程【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：北魏（中国）。据材料可知，北魏将“礼”落实为法律条文，将“不孝”入罪并发明“存留养亲”制度，这显示了少数民族政权通过吸收汉族儒家思想来治理国家，从而表明民族交融推动了少数民族政权治理方式的创新，A项正确；在当时，鲜卑族发展水平整体低于汉族，排除B项；北魏吸收儒家思想不等于接受儒学为正统思想，排除C项；北魏礼法结合，这促进了北魏政权封建化，但仅凭材料信息不能判断其是否完成，排除D项。故选A项。4.下表所示为不同史籍关于“玄武门之变”的记载。据此推断最合理的是内容史籍长孙无忌、房玄龄、杜如晦、尉迟敬德、侯君集等日夜固争曰：“事急矣！若不行权道，社稷必危。周公圣人，岂无情于骨肉？为存社稷，大义灭亲。今大王临机不断，坐受屠戮，于义何成？若不见听，无忌等将窜身草泽，不得居王左右。”太宗然其计《旧唐书》世民腹心唯长孙无忌尚在府中，与其舅雍州治中高士廉右候车骑将军三水侯君集及尉迟敬德等，日夜劝世民诛建成、元吉……世民犹未决，众曰：“大王以舜为何如人？”曰：“圣人也。”众曰：“使舜浚井不出，则为井中之泥，涂廪不下，则为廪上之灰，安能泽被天下，法施后世乎！”《资治通鉴》A.玄武门之变是一次偶然性的政变 B.长孙无忌是玄武门之变的主谋者C.唐初统治集团内部矛盾较为尖锐 D.儒家伦理在唐初遭到了严重破坏【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。从两则史籍的记载可以看出，在玄武门之变前，李世民的亲信们极力劝说他采取行动，以应对可能的危险，这反映出唐初统治集团内部李建成、李元吉与李世民之间争权夺利，存在着尖锐的矛盾，C项正确；材料中李世民及其亲信们经过商议和权衡后才决定发动政变，这说明“玄武门之变”并非一次偶然的政变，排除A项；虽然长孙无忌等亲信积极劝说李世民，但不能就此认定长孙无忌是主谋者，主谋者是事件当事人李世民，排除B项；材料中李世民的亲信以周公大义灭亲等事例劝说他，说明当时儒家伦理具有重要影响，排除D项。故选C项。5.宋乾道年间（1165—1173年），孝宗次子赵恺出任宁国府的判府，但一郡置三判府，长史与司马分治，赵恺上奏发牢骚“是处臣无用之地”。这反映了当时A.冗官现象有所加剧 B.中枢权力机构调整C.地方行政效率提高 D.中央集权得到强化【答案】D【解析】根据题干设问词，可知这是本质题，据材料关键信息可知准确时空是：宋朝时期的中国。根据材料可知，宋朝通过在地方设置多个官员相互牵制，加强了对地方的控制，从而强化了中央集权，所以赵恺会觉得自己“是处臣无用之地”，D项正确；材料中仅提及宁国府一郡置三判府这一现象，不能由此直接推断出整个宋朝冗官现象有所加剧，排除A项；材料涉及的是地方官职的设置，而非中枢权力机构的调整，排除B项；一郡置三判府，长史与司马分治，这种设置容易导致职权不清，相互推诿，不利于地方行政效率的提高，排除C项。故选D项。6.据《明史》载：明朝政府“编置堪合及底簿，发各布政司及都司、卫所。商纳粮毕，书所纳粮及应支盐数，赍赴各转运提举司照数支盐。转运诸司亦有底簿比照，堪合相符，则如数给与。”这一措施的推行A.打破政府对食盐的控制 B.具有一定的商业信用特征C.促进了边疆地区的开发 D.体现盐粮搭配销售的原则【答案】B【解析】根据题干设问词，可知为推断题。根据题目具体时空信息可知准确时空为明朝（中国）。根据材料可知。明朝时期，商人纳粮后，政府会发放堪合及底簿，商人凭借这些到转运提举司支盐，转运诸司也有底簿比照，堪合相符才给盐，这体现了一种基于政府信用的商业交易流程，具有一定的商业信用特征，B项正确；明朝实行的是食盐专卖制度，材料中的措施是政府规范食盐专卖的流程，并非打破政府对食盐的控制，排除A项；材料中并未提及该措施与边疆地区开发的关系，排除C项；材料强调的是商人纳粮后凭相关凭证支盐，是一种规范食盐专卖的管理措施，而非盐粮搭配销售，排除D项。故选B项。7.江苏南通地租剥削率以1905年为100，到1914年钱租为207，谷租为155。农民除交纳高额地租外，再加以各种苛捐杂税，无法生活，只好求救于高利贷，高利贷者又乘机提高利率。这种状况A.促使辛亥革命发生 B.使平均地权成为可能C.加剧社会局势动荡 D.推动工农联盟的建立【答案】C【解析】据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：近代（中国）。据材料“除交纳高额地租外，再加以各种苛捐杂税”“只好求救于高利贷，高利贷者又乘机提高利率”并结合基础知识可知，北洋军阀政府统治时，政治上军阀割据混战，经济上封建剥削严重，农民承受高额地租、苛捐杂税和高利贷，经济负担极重，生活陷入绝境，会对地主和政府产生强烈不满，农民与地主、政府间的阶级矛盾迅速激化，为社会动荡埋下隐患，C项正确；1911年辛亥革命已完成，是资产阶级革命派领导的旨在推翻清政府的革命，此时属于北洋政府统治时期而非清政府，排除A项；平均地权是孙中山三民主义中民生主义内容，主张通过核定地价，实现土地国有化，防止土地兼并，由国民共享土地增值收益，北洋军阀政府统治下，封建地主土地所有制占主导，材料中农民面临高额地租等剥削，与平均地权的目标相悖，没有为平均地权创造条件，反而阻碍了其实现，排除B项；工农联盟指的是工人阶级和农民阶级为了共同的利益和目标联合起来，此时工人阶级虽然已经出现，但大多集中在城市的工厂等地方，主要为争取自身的经济权益等进行一些斗争，而农民主要在农村，受到地主的剥削压迫，两者各自为战，没有形成联合的意识和行动基础，排除D项。故选C项。8.20世纪40年代，以自愿和等价为原则，通过变工队、互助合作组、合作社等多种形式，调配劳动力和生产工具的变工互助运动在敌后抗日根据地广泛展开。这一运动A.践行了新民主主义理论 B.促成了各阶层团结抗战C.反映了土地所有制变革 D.克服了根据地经济困难【答案】A【解析】据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：20世纪40年代（中国）。根据材料可知，全民族抗战时期，为克服根据地的经济困难，在根据地开展了互助、合作的变工互助运动，理解这些概念实质可知其践行了新民主主义理论，有利于调动一切因素支持抗战，A项正确；各阶层团结抗战的局面形成于全民族抗战初期，排除B项；抗战时期，中共在敌后抗日根据地实行的是“双减双交”的土地政策，并未改变土地所有制，排除C项；克服经济困难是目的，但其成效则是各种努力的共同结果，不仅仅是开展变工互助运动，D项表述过于绝对，排除D项。故选A项。9.“庄稼汉嘿庄稼汉，武装起来千千万，嘿武装起来千千万，一手拿锄头，一手拿枪杆，英勇顽强神出鬼没展开了地道战，侵略者，他敢来，地上地下一齐打，侵略者他敢来，四面八方齐开战，全民皆兵，全民参战，把侵略者彻底消灭完。”该歌词描绘的事件发生在A.百团大战的过程中 B.华北冀中平原地区C.抗日战争反攻阶段 D.陕甘宁抗日根据地【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：抗战时期（中国）。根据歌词“展开了地道战”可知，地道战主要在华北冀中平原地区开展，当地人民利用地道优势与侵略者战斗，符合该地特点，B项正确；百团大战是破袭日军交通线为主的大规模战役，与歌词地道战不符，排除A项；在抗日战争的战略反攻阶段，正规战将成为作战的主要形式，而不是地道战，排除C项；地道战主要在华北冀中平原地区开展，而不是陕甘宁抗日根据地，不符合史实，排除D项。故选B项。10.从1950年《人民日报》对毛泽东撰写的《实践论》和《矛盾论》第一次刊登开始，各种纸质媒体都陆续进行连载和宣传。1951年到1952年间，《大公报》长时间连续刊登了季羡林《＜实践论＞解析》和《＜矛盾论＞解析》。这些做法A.得益于“双百”方针的实行 B.旨在进一步提升民众的政治觉悟C.推进了马克思主义中国化 D.适应了全面建设社会主义的需要【答案】C【解析】据本题次题干的提示词，可知这是原因题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：1950年到1952年（中国）。根据材料可知，从1950年到1952年，毛泽东撰写的《实践论》和《矛盾论》和学者的解读得到广泛宣传，推动了马克思主义哲学在中国的传播，这推进了马克思主义的中国化，C项正确；“双百”方针是在1956年提出的，排除A项；材料中的举措有利于提升民众的政治觉悟，但不是这些举措的主要目的，排除B项；1956年以后进入全面建设社会主义时期，排除D项。故选C项。11.苏美尔人发明的楔形文字产生了巨大的“外溢效应”，西亚的阿卡德人、亚述人、赫梯人等都对楔形文字略加改造来表达自己的语言，古埃及早期的象形文字也深受楔形文字的影响，由此形成了一个以苏美尔为中心的“楔形文化圈”。由此可见，“楔形文化圈”A.实现了政治统一 B.内部的联系密切C.文明逐渐一体化 D.由苏美尔人建立【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料可知，因为西亚的阿卡德人等都对楔形文字略加改造来表达自己的语言，古埃及早期象形文字也受其影响，这表明在这个文化圈内，不同人群在文字使用上相互借鉴，反映出内部联系密切，B项正确；题干主要围绕楔形文字的传播及“楔形文化圈”的形成展开，未提及政治统一相关内容，且当时这些地区也并未实现政治统一，排除A项；根据所学可知，虽然这些人群在文字上有联系，但各自仍保留着自身文明的特点，其文明并未逐渐一体化，排除C项；题干只是说以苏美尔为中心形成了“楔形文化圈”，并非是苏美尔人建立了这个文化圈，排除D项。故选B项。12.中世纪时，西欧的村庄共同体履行着某些职责，例如维护与作理堤坝、水利系统和树篱，防御火灾等：还需要成员提供劳役。例如以村民们轮流提供劳动的方式维护与整修道路，桥梁，据此可知，当时西欧的村庄共同体A.拥有一定的自治功能 B.具有自给自足的特征C.产生了新的生产方式 D.对王权构成一定威胁【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（西欧）。根据材料可知，中世纪西欧的村庄共同体履行着某些职责，例如维护与修理堤坝，水利系统和树篱，防御火灾等，这些职责是村庄共同体自己履行的，不是由国家或者王权履行的，这说明当时西欧的村庄共同体拥有一定的自治功能，A项正确；材料未涉及村庄共同体的经济特征，排除B项；材料未涉及村庄共同体的生产方式，排除C项；材料没有提及王权，无法得知其对王权的影响，排除D项。故选A项。13.13世纪中叶，英格兰国王亨利三世排斥贵族参政，并不顾灾荒现实，要求贵族缴纳三分之一的收入以充军费，最终引发贵族的武装反叛。之后，诗歌《刘易斯之战颂》谴责国王违背上帝意志与“祖宗之法”，提出要“让法律凌驾于国王尊严之上”。这反映出英格兰A.社会等级制度森严 B.确立王在法下原则C.限制王权效果有限 D.议会制度初步形成【答案】B【解析】根据题干设问词，可知本题是本质题，根据材料关键信息可知准确时空是：13世纪中叶的英格兰。根据题干“13世纪中叶，英格兰国王亨利三世排斥贵族参政，并不顾灾荒现实，要求贵族缴纳三分之一的收入以充军费，最终引发贵族的武装反叛。之后，诗歌《刘易斯之战颂》谴责国王违背上帝意志与‘祖宗之法’，提出要‘让法律凌驾于国王尊严之上’。”可知国王不顾灾荒现实要求贵族缴纳三分之一的收入充作军费，引发贵族武装反叛，诗歌中也谴责国王此举违背上帝意志和祖宗之法，提出要让法律凌驾于王国的尊严之上，结合所学知识可知，13世纪初，大贵族联合起来迫使英王签署限制王权的《大宪章》，以法律的形式限制了王权，以后逐渐形成召开议会决定重大事宜的制度，《大宪章》确立了王在法下的原则，材料的诗歌提到违背“祖宗之法”即违背此前的《大宪章》，“让法律凌驾于国王尊严之上”即保障法律的尊严，B项正确；题干侧重于有限王权，而不是社会等级，排除A项；题干强调的是法律应高于国王，限制王权，但是并没有涉及其效果如何，排除C项；1265年，孟福尔召集有僧侣、贵族、骑士和市民代表参加的大会，这是英国议会的开端，到1295年骑士和市民出席议会得到普遍认可，以后的议会都以该年的议会为榜样，1265年的议会因此也会后世称为“模范议会”，而题干强调的是法律与国王的关系，而不是议会制度，排除D项。故选B项。14.1810年，美国国会表决通过了《贵族头衔修正案》。这一宪法修正案规定，任何“接受、声称或保留外国授予的贵族头衔”的人将被禁止担任联邦政府职务。该修正案最终获12个州议会通过，而被另外26个州议会搁置，因此并未生效。这一结果反映出此时的美国A.存在封建势力复辟的可能 B.外交政策受孤立主义影响C.联邦制原则得到贯彻落实 D.南方奴隶主贵族势力强大【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是1810年。依据材料“而被另外26个州议会搁置，因此并未生效。”并结合所学知识可知，美国各州拥有一定的自主权，这体现了联邦制原则提，C项正确；美国没有封建势力，排除A项；材料没有涉及外交政策，排除B项；材料信息没有体现南方奴隶主贵族实力强，排除D项。故选C项。15.如表为世界工业总产值比重情况。其中甲、乙、丙三国分别是国家年代1870年1913年甲31.8%14%乙13.2%15.7%丙23.3%358%A.英、美、德 B.英、德、美 C.美、德、英 D.美、英、德【答案】B【解析】根据题干设问词，可知这是正向题，据材料关键信息可知准确时空是：1870至1913年的世界。根据材料及所学可知，英国19世纪中期率先完成工业革命，成为世界工厂，在1870年时工业总产值在世界上占比很高，处于领先地位，但在第二次工业革命中，英国发展相对缓慢，被后起的美国、德国等国家赶上并超过，到1913年其工业总产值占比有所下降，1870年占比31.8%，到1913年下降到14%，符合英国在两次工业革命期间的经济发展态势，所以甲是英国；德国在19世纪70年代完成统一后，国内市场统一，利用第二次工业革命的机遇，经济迅速发展，工业总产值占世界的比重不断上升，从1870年的13.2%上升到1913年的15.7%，所以乙是德国；美国在第二次工业革命中大量采用新技术、新设备，经济飞速发展，工业总产值在世界上比重不断攀升，在19世纪末20世纪初成为世界工业第一强国，从1870年的23.3%上升到1913年的35.8%，因此丙是美国。由此可知，B项正确，排除ACD项。故选B项。16.二战后成立的世界卫生组织负责全球卫生防疫，曾推出1947年“全球流感规划”、1952年“全球流感监测网络”、1955年“全球消灭疟疾计划”、1967年“全球根除天花计划”等计划项目，但当时全球合作整体进展缓慢。导致这“进展缓慢”的主要原因可能是A.防疫体系缺乏全球性的领导机构 B.相关医疗科技水平停滞不前C.广大民众缺乏医疗卫生防疫观念 D.冷战政治和意识形态的冲突【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是：1947-1967年（世界）。据本题材料信息得出主要结论：20世纪五六十年代，世界卫生组织提出的多个全球防疫方案的整体进展缓慢，主要原因在于，当时正处于冷战时期，东西方政治和意识形态冲突制约了全球合作，D项正确；在当时联合国建立，其下属机构不断完善，世界防疫体系的全球性的领导机构——世界卫生组织也建立起来，“防疫体系缺乏全球性的领导机构”的说法不符合史实，排除A项；在二战之中，随着第三次科技革命的发展，相关医疗科技水平也不短发展，“科技水平停滞不前”的说法不符合史实，排除B项；材料没有提及医疗卫生防疫观念在世界范围内的传播，无法得出“广大民众缺乏医疗卫生防疫观念”的结论，排除C项。故选D项。第Ⅱ卷非选择题（共52分）二、非选择题:第17小题25分，18小题12分，19小题15分，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料一“商业革命”较早的出现，成为宋朝历史的一抹耀眼的亮色。在张择端的名画《清明上河图》面前，一切文字记载都相形见绌。这幅长卷以写实的手法记录了东京开封的街市繁荣景象。画卷从东水门外虹桥以东的田园开始，向西是汴河上的市桥及周围的街市、城口门的街市、十字街头的街市。街道两旁随处可见各类商店的招牌幌子：“王家罗锦匹帛铺（丝绸店）”“刘三叔精装字画（裱画店）”“久住王员外家（招商旅馆）”等。——摘编自樊树志《国史十六讲》材料二在伊丽莎白统治时期，议会通过了两项改造水路的立法。1571年通过了一个使韦兰河通往大海的议会法案。1571年通过了第二项议会法案，授权伦敦市的公司给通往伦敦北部的利河改造提供资金。为了拓展英国的海外运输，17世纪中期，英国相继出台了一系列的航海条例和航海法案，禁止外国船只在英国沿海航行，禁止用外国船只装载外国货进入英国港口。工业革命初期，英国运河运输兴旺起来。英国运河运输业的发展既得力于市场经济发展需求，又受益于政府引导和扶持。运河兴建过程中出现的购买土地、江河改道、穿越公路等问题，国家统一协调。有许多运河获得政府资助。此外，国家还给运河运输业一定程度上的政策倾斜，如减免税收。但随着铁路兴起，运河运输逐渐衰落下去。——摘编自张卫良《工业革命前英国交通运输业的发展》材料三英国的运河时代（1761-1835年）与传统意义上的工业革命基本合拍绝非偶然。布里奇特沃运河于1761年7月通航，成为英国运输史上的重大转折点。该运河通航后航程缩短、运费大减，丰厚利润的“示范效应”刺激起投资高潮。英国史学家格拉斯费歇认为在英国工业革命中“最重要的是棉花、煤、铁及运输”，此外，食盐、石料、谷物及工业制成品的产量也逐年递增。这些大宗笨重商品的需求的膨胀构成运河业发展的直接动因。——摘编自邵会莲《英国工业革命中运河运输业发展的经验教训》（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋朝“商业革命”在东京开封的表现，并谈谈你对宋朝“商业革命”的认识。（2）根据材料二并结合所学知识，概括近代英国水路运输的主要特征及其影响。（3）根据材料并结合所学，说明英国“运河时代与传统意义上的工业革命基本合拍绝非偶然”的原因。【答案】（1）表现：打破了商业在空间上的限制，取消了商业在时间上的限制；重视商业广告招牌作用。认识：宋朝“商业革命”是中国古代商品经济繁荣发展的表现，为宋朝的社会生活带来了深刻变革。它便利了民众生活，推动了城市的繁荣，标志着我国古代商业进入新的历史阶段；但由于君主专制的加强、小农经济的生产模式和理学的束缚，导致宋朝的商业革命没有实现中国封建生产方式向资本主义生产方式的转变。（2）主要特征：运河运输与海上运输有机结合；得到政府的扶持；具有充分的法律保障；呈现出明显的阶段性，工业革命后衰落。影响：促进了交通运输的发展；有利于工业革命的开展；方便了商品运输和人们的出行；推动了资本主义经济的发展。（3）原因：运河有航程缩短、运费降低的优点；投资运河利润丰厚；工业革命对运输大宗笨重商品的迫切需求；蒸汽轮船进一步提升运河的重要性。18.阅读材料，回答问题。材料留学生在中国政治、经济、思想、文化、科技、教育、国防以及文学艺术等领域的现代化进程中贡献良多。留学生与中国现代化进程呈现一种相互促进的良性互动关系。近现代留学潮时间及国家人数（大概）代表人物及思想19世纪70、80年代留学美欧2000严复:牛有牛之体，有牛之用；马有马之体，有马之用。有牛之体则有负重之用，有马之体则有致远之用，未闻以牛为体以马为用者也。1896～1909年留学日本20000黄兴:各国有瓜分中国之言，心甚忧危，思图补救……益知专制恶毒，决非革命不可。1909～1929年留学美国1300胡适:吾辈已返，吾辈已留身于学问，今后当以输入新思想为己任。1919～1921年留学法国2000蔡和森:近对各种主义综合审缔，觉社会主义真为改造现世界对症之方。中国也不能外此。1938～1948年留学欧美3000钱三强:科学是现代化基石，中国要站起来，必须有自己的“硬实力”。1950～1965年留学苏联、东欧16000孙家栋:我们必须依靠自己的力量发展航天技术。1978～2014年遍布100多个国家和地区350万张钹:人工智能永远在路上，需要的是坚持不懈。从材料中提取两项或两项以上信息，自拟论题，结合所学中国近现代史知识予以阐述。（要求：论题明确，史论结合，史实正确，逻辑清晰。）【答案】【示例一】信息：1896～1909年；1919～1921年；1938～1948年（黄兴、蔡和森、钱三强）论题：中国近现代留学潮始终与国家现代化需求紧密相连。阐述：留日学生黄兴亲历日本现代化成就，痛感清廷专制腐朽，提出“决非革命不可”，将西方共和思想与中国实际结合，创立华兴会并领导辛亥革命，推翻帝制，推动近代中国政治现代化。留法勤工俭学的蔡和森通过对比欧洲资本主义矛盾，认定“社会主义为改造世界之方”，系统传播马克思主义，推动中共早期理论建设，为新民主主义革命奠定思想基础。留法科学家钱三强提出“科学是现代化基石”，归国后主导核物理研究，培养邓稼先等人才，使中国打破核垄断，奠定大国地位。留苏的孙家栋践行“依靠自身力量发展航天”（材料语），领导东方红卫星与嫦娥工程，实现从技术引进到自主创新的跨越，彰显科技硬实力对现代化的支撑作用。综上所述，留学生在不同历史阶段通过思想革新与科技实践，推动了社会转型与国力提升，留学生群体是中国现代化进程的重要推动力量。【示例二】信息：19世纪70、80年代；1896～1909年；1909～1929年（洋务运动期间、甲午战后、民国初年）。论题：近代中国的留学教育是国家现代化与思想变革的重要缩影。阐述：19世纪中叶以来，受列强冲击，洋务派意识到西方技术的先进性提出“师夷长技以自强”。1872年，政府派遣幼童赴美学习军事、科技，之后严复等人赴英法学习海军技术。留学教育引入了西方科技，推动了中国的现代化进程。甲午战争后，日本“明治维新”的成功刺激中国。1905年废除科举，清政府鼓励留日，留学生人数激增。黄兴等人在留学中更多接触革命思想，并成为辛亥革命的骨干，推动了近代中国民主革命的发展。民国初年，美国退还部分庚子赔款用于教育，赴美留学掀起热潮，学习内容和领域拓宽，培养了大批科技、外交与人文领域的精英。如留学生代表胡适归国后积极参与新文化运动，促进了思想解放，推动中国现代学术体系建立。近代留学史是一部“救亡图存”与“启蒙求新”交织的历史，留学生们在技术、制度与思想的层层探索中，深刻影响了近代中国的命运轨迹。【示例三】信息：19世纪70、80年代留学美欧；1909～1929年留学美国；1978～2014年遍布100多个国家和地区。论题：中国现代化进程与留学潮形成双向良性互动。阐述：严复留学英国后翻译《国富论》，引入自由主义经济思想；茅以升留学美国后主持钱塘江大桥建设，体现思想与技术的同步传播。留日学生主导成立同盟会，提出“驱除鞑虏，恢复中华”；留美学生胡适推动白话文运动，倡