学校环境卫生防疫制度

PAGE学校环境卫生防疫制度一、总则1.目的为有效预防和控制学校环境卫生相关的疫情传播，保障师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教学区域、办公区域、生活区域以及附属设施等场所的环境卫生防疫管理。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，以及国家和地方关于环境卫生防疫的行业标准制定。二、环境卫生管理1.日常清洁要求教室、办公室、实验室等教学及办公场所应每日进行清扫，保持地面干净、桌面整洁、门窗玻璃明亮。公共区域如走廊、楼梯、电梯间等，每天定时清扫，及时清除垃圾和杂物。卫生间要随时保持清洁，定期消毒，确保无异味、无污渍。定期对校园内的绿化带、花坛等进行修剪和清理，保持绿化环境美观。2.清洁流程规范清扫工具应专用，避免交叉污染。清扫顺序一般为先上后下、先里后外。地面清扫时，应先清扫灰尘和杂物，再用湿拖把拖地，最后用干拖把擦干。桌面、门窗等表面清洁时，先用湿布擦拭，再用干布擦干。卫生间清洁时，先清理垃圾，再用消毒水擦拭洗手台、便器等设施，最后用清水冲洗干净。3.垃圾处理学校应设置足够数量的垃圾桶，并分类摆放，分别收集可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。垃圾应及时清理，日产日清。严禁在校园内焚烧垃圾。对于有害垃圾，如废旧电池、过期药品等，应按照相关规定进行单独收集和处理，交由有资质的单位进行无害化处置。三、通风换气管理1.自然通风教室、办公室等场所应尽量采用自然通风，保持空气流通。每日上课前和课间休息时，应打开教室门窗通风换气。学校应定期检查门窗的开启情况，确保通风顺畅。2.机械通风在自然通风条件不足的情况下，如地下室、封闭空间等，应安装机械通风设备，保证空气的有效交换。机械通风设备应定期进行维护和清洁，确保其正常运行。运行时应按照规定的时间和频率进行，保证通风效果。3.通风记录建立通风换气记录制度，记录每日各场所的通风时间、通风方式等信息。记录应妥善保存，以备查阅。四、消毒管理1.消毒原则根据不同场所、不同情况，合理选择消毒方法和消毒剂，确保消毒效果的同时，避免对人体和环境造成危害。消毒工作应遵循科学、规范、有效的原则，严格按照消毒操作规程进行。2.消毒剂选择应选用符合国家相关标准的消毒剂，如含氯消毒剂、过氧乙酸等。消毒剂的浓度和配比应根据消毒对象和消毒目的进行准确配置，确保消毒效果。3.消毒范围及频率教室、办公室、实验室等教学及办公场所，每天放学后进行一次全面消毒，重点部位如课桌椅、讲台、电脑键盘等应增加消毒频次至每日两次。公共区域如走廊、楼梯、电梯间等，每天至少消毒一次，高频接触部位如扶手、按钮等应增加消毒频次。卫生间每天定时消毒，便器、洗手台等设施每两小时消毒一次。食堂、宿舍等生活区域，按照相关卫生标准进行定期消毒，食堂餐具每餐消毒。学校内的公共设施如体育器材、游乐设施等，每周至少消毒一次。4.消毒方法表面消毒：采用擦拭、喷洒等方法，将消毒剂均匀涂抹或喷洒在消毒对象表面，作用一定时间后，用清水擦拭干净。空气消毒：可采用紫外线灯照射、空气消毒机等方法进行。紫外线灯照射时，应确保无人在场，照射时间和强度符合规定要求。物体浸泡消毒：对于可浸泡的物品，如餐具、毛巾等，应按照规定的浓度和时间进行浸泡消毒。5.消毒记录建立消毒记录台账，详细记录消毒时间、消毒场所、消毒方法、消毒剂名称及浓度、消毒人员等信息。消毒记录应真实、准确、完整，保存期限不少于一年。五、人员管理1.卫生保洁人员管理卫生保洁人员应经过专业培训，熟悉环境卫生防疫知识和消毒操作规程。为卫生保洁人员配备必要的防护用品，如口罩、手套、防护服等。定期对卫生保洁人员进行健康检查，确保其身体健康状况符合工作要求。建立卫生保洁人员考核制度，对工作表现优秀的给予奖励，对违反制度的进行批评教育和相应处罚。2.师生员工管理加强对师生员工的健康教育，普及环境卫生防疫知识，提高自我防护意识。在校园内设置宣传栏、张贴宣传海报等，宣传疫情防控知识和卫生常识。要求师生员工遵守学校环境卫生防疫制度，保持个人卫生，勤洗手、勤通风、勤换洗衣物。鼓励师生员工积极参与校园环境卫生维护，发现问题及时报告。六、防疫物资管理1.物资储备学校应储备充足的防疫物资，包括消毒剂、口罩、手套、防护服、体温计、洗手液、纸巾等。根据学校规模和实际需求，合理确定防疫物资的储备数量，并定期进行检查和补充。防疫物资应存放在干燥、通风、安全的地方，避免阳光直射和受潮。2.物资采购建立防疫物资采购制度，按照规定的采购流程进行采购。采购的物资应符合国家相关标准和质量要求。加强对防疫物资采购的监督管理，确保采购过程公开、透明、合规。3.物资使用制定防疫物资使用规范，明确各类物资的使用方法和适用范围。防疫物资应优先保障一线工作人员和重点场所的使用需求，合理分配，避免浪费。建立防疫物资领用登记制度，记录物资的领用时间、数量、用途等信息。七、疫情监测与报告1.监测内容每日对师生员工进行体温检测，发现发热、咳嗽、乏力等症状的人员及时进行登记和报告。关注校园内环境卫生状况，如发现异常气味、垃圾堆积、蚊虫滋生等情况，及时进行调查和处理。加强对学校周边疫情动态的监测，及时了解周边地区的疫情信息。2.报告流程发现疑似疫情症状的人员，应立即报告学校疫情防控工作领导小组。学校疫情防控工作领导小组接到报告后，应及时安排专人将疑似人员送往指定医疗机构进行诊断，并向上级教育主管部门和当地卫生健康部门报告。对于校园内发生的环境卫生相关疫情事件，应在第一时间进行调查和核实，并按照规定的程序及时报告。3.信息沟通与共享建立学校与当地卫生健康部门、教育主管部门的信息沟通机制，及时汇报学校疫情防控工作进展情况，获取最新的疫情防控指导和支持。加强学校内部各部门之间的信息共享，确保疫情防控工作协调一致、高效开展。八、应急处置1.应急预案制定制定学校环境卫生防疫应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、处置流程等内容。应急预案应定期进行演练和修订，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急响应一旦发生环境卫生相关疫情事件，学校应立即启动应急预案，按照规定的程序和要求进行应急处置。迅速采取隔离、消毒、通风等措施，控制疫情传播扩散。同时，及时向上级主管部门和当地政府报告事件情况。配合卫生健康部门做好疫情调查、采样、检测等工作，积极落实各项防控措施。3.后续处理疫情得到控制后，对受疫情影响的场所进行全面消毒和清理，恢复正常的教学和生活秩序。对疫情事件进行总结分析，查找原因，总结经验教训，完善学校环境卫生防疫制度和应急预案。对在疫情防控工作中表现突出的个人和部门进行表彰和奖励，对失职渎职的进行严肃问责。九、监督检查1.检查机制建立学校环境卫生防疫监督检查机制，定期对学校各场所的环境卫生和防疫措施落实情况进行检查。成立由学校领导、相关部门负责人和师生代表组成的监督检查组，采取定期检查与不定期抽查相结合的方式进行监督检查。2.检查内容环境卫生状况，包括清洁程度、垃圾处理、通风换气等情况。消毒工作落实情况，如消毒记录、消毒剂使用等。防疫物资储备和使用情况。人员管理情况，如卫生保洁人员培训、师生员工健康监测等。疫情监测与报告工作情况。3.问题整改对监督检查中发现的问题，应及时下达整