新疆学校卫生管理制度

PAGE新疆学校卫生管理制度一、总则1.目的为加强新疆学校卫生管理，保障师生身心健康，创造良好的教学和学习环境，依据国家相关法律法规及行业标准，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于新疆各级各类学校及托幼机构。3.基本原则学校卫生管理应遵循预防为主、防治结合的原则，坚持卫生工作与教育教学相结合，确保学校卫生工作的规范化、科学化、制度化。二、学校环境卫生管理1.校园环境卫生规划学校应制定校园环境卫生规划，明确校园各区域的环境卫生责任分工，确保校园环境整洁、美观。合理规划校园绿化布局，增加绿化面积，提高校园绿化覆盖率，营造良好的生态环境。2.环境卫生清扫与保洁建立健全校园环境卫生清扫制度，每日定时清扫校园公共区域，包括教室、走廊、楼梯、操场、食堂、厕所等，确保无垃圾、无杂物。加强对校园环境卫生的日常保洁工作，及时清理垃圾，保持环境整洁。对重点区域如厕所、食堂等应增加清扫频次，确保卫生达标。定期对校园环境卫生进行检查，发现问题及时整改。对环境卫生不达标的区域，应追究相关责任人的责任。3.垃圾分类与处理学校应按照国家垃圾分类标准，设置垃圾分类收集容器，对垃圾进行分类投放、收集和运输。加强对师生的垃圾分类宣传教育，提高师生的垃圾分类意识，引导师生正确分类投放垃圾。与专业的垃圾处理公司合作，确保垃圾分类后的垃圾得到及时、有效的处理，防止环境污染。三、学校食品卫生管理1.食品卫生管理机构与人员学校应成立食品卫生管理领导小组，负责学校食品卫生管理工作的组织、领导和监督。配备专职或兼职的食品卫生管理人员，负责学校食品卫生日常管理工作，确保食品卫生安全。2.食品采购与索证索票学校应建立食品采购管理制度，严格按照食品安全标准采购食品，确保食品质量安全。采购食品时，应向供应商索取食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件，并留存进货票据，确保食品来源合法、可追溯。3.食品储存与加工学校应设置食品专用储存仓库，保持仓库通风、干燥、清洁，防止食品霉变、腐烂。食品应分类存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则。食品加工过程应符合食品安全操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。加工食品应煮熟煮透，确保食品安全。加强对食品加工设备和餐具的清洗消毒，定期对食品加工场所进行清洁卫生检查，确保食品加工环境符合卫生要求。4.食堂卫生管理学校食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持有效健康证明上岗。食堂应保持环境整洁，设施设备齐全，布局合理。食堂应建立食品留样制度，每餐次的食品成品应留样，留样量不少于125g，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用冷藏设备中，并有记录。加强对食堂从业人员的食品安全教育和培训，提高从业人员的食品安全意识和操作技能，确保食堂食品安全。四、学校饮用水卫生管理1.饮用水水源管理学校应确保饮用水水源安全可靠，优先使用市政供水。如使用自备水源，应取得卫生许可证，并定期对水源进行水质检测，确保水质符合国家饮用水卫生标准。加强对饮用水水源的保护，设置水源保护标识，防止水源受到污染。2.饮用水设施设备管理学校应配备完善的饮用水设施设备，如饮水机、开水器等，并定期进行维护和消毒。饮用水设施设备应符合国家相关卫生标准，饮水机应具备有效的消毒装置，开水器应定期清洗水垢，确保饮用水卫生安全。3.饮用水水质检测与监测学校应定期对饮用水水质进行检测，委托有资质的检测机构按照国家饮用水卫生标准进行检测，确保饮用水水质达标。建立饮用水水质监测制度，每日对饮用水水质进行感官性状、pH值、余氯等指标的监测，发现问题及时处理。五、学校传染病防控管理1.传染病防控工作机制学校应建立健全传染病防控工作机制，成立传染病防控工作领导小组，明确各部门和人员的职责分工，确保传染病防控工作落实到位。制定传染病防控应急预案，定期组织演练，提高学校应对传染病疫情的能力。2.传染病疫情报告学校应建立传染病疫情报告制度，指定专人负责传染病疫情报告工作。发现传染病疫情时，应及时向当地疾病预防控制机构和教育行政部门报告，并按照要求做好疫情处置工作。严格执行传染病疫情报告的时限要求，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3.传染病防控措施加强对师生的健康教育，普及传染病防控知识，提高师生的自我保护意识和能力。做好校园环境卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、厕所等场所进行消毒，保持环境清洁卫生。加强对学生健康状况的监测，建立学生健康档案，及时发现和隔离患病学生，防止传染病在校园内传播。六、学校健康教育管理1.健康教育课程设置学校应将健康教育纳入教学计划，按照国家规定的课程标准和课时要求，开设健康教育课程。健康教育课程内容应包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险等方面，确保学生掌握基本的健康知识和技能。2.健康教育活动开展学校应通过多种形式开展健康教育活动，如举办健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等活动，提高学生的健康素养。利用校园广播、宣传栏、黑板报等宣传阵地，定期宣传健康知识，营造良好的健康教育氛围。3.健康教育师资队伍建设学校应配备专兼职健康教育教师，定期组织健康教育教师参加培训，提高教师的业务水平和教学能力。鼓励教师开展健康教育教学研究，不断改进教学方法和手段，提高健康教育教学质量。七、学校卫生监督与检查1.卫生监督机构职责卫生监督机构应加强对学校卫生工作的监督检查，依法查处学校卫生违法行为，保障师生的健康权益。定期对学校环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、传染病防控等工作进行监督检查，发现问题及时下达整改意见书，督促学校限期整改。2.学校自查自纠学校应建立健全卫生自查制度，定期对学校卫生工作进行自查自纠，及时发现和解决存在的问题。对自查中发现的问题，应制定整改措施，明确整改责任人，限期整改到位，并将整改情况记录存档。3.卫生监督检查结果运用卫生监督机构应将学校卫生监督检查结果向社会公开，接受社会监督。对卫生监督检查不达标的学校，应依法予以处罚，