学生内务卫生管理制度

PAGE学生内务卫生管理制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、有序的学习生活环境，培养学生良好的生活习惯和自律能力，特制定本学生内务卫生管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体学生。3.基本原则遵循国家相关法律法规以及教育部门的有关规定，确保制度合法合规。以促进学生全面发展为宗旨，注重培养学生的自理能力和责任感。强调全员参与、共同维护，营造良好的校园内务卫生氛围。二、内务卫生标准1.宿舍内务标准床铺：被子叠放整齐，放置在床铺一端中间位置，形状为标准长方体，有棱有角；床单平整，无褶皱，边缘整齐；枕头摆放端正，置于被子上方。物品摆放：个人衣物、鞋子等摆放整齐有序。衣物叠放或挂放整齐，鞋子统一放置在床下指定位置，鞋尖朝外，成一线排列。桌面：保持干净整洁，无杂物堆积。学习用品、书籍等分类摆放整齐，桌面不得摆放食物、饮料等易污染桌面的物品。地面：地面干净，无垃圾、污渍和积水。垃圾及时清理，倒入指定垃圾桶内。门窗玻璃：门窗玻璃干净明亮，无灰尘、污渍。窗台保持整洁，无杂物。卫生间：卫生间保持清洁，无异味。洗漱用品摆放整齐，毛巾挂放有序，便池、地面无污垢，定期进行清洁消毒。2.教室内务标准桌椅摆放：桌椅摆放整齐，横竖成线。桌面整洁，无乱涂乱画现象，书籍、文具等摆放有序。地面：地面干净，无纸屑、杂物。垃圾及时清理，保持教室地面清洁卫生。黑板：黑板擦拭干净，无粉笔痕迹。讲台整理整齐，教具摆放有序。墙面：墙面保持整洁，无张贴、涂画等损坏墙面的行为。卫生工具摆放：卫生工具（扫帚、拖把、垃圾桶等）摆放整齐，放置在指定位置，保持清洁。三、内务卫生检查与考核1.检查人员成立由学校管理人员、班主任、学生会干部组成的内务卫生检查小组，负责对学生内务卫生情况进行定期检查和不定期抽查。2.检查时间宿舍检查：每天上午上课前进行一次常规检查，每周进行一次全面检查。教室检查：每天上午第一节课前进行检查。3.检查方式检查人员按照内务卫生标准，对学生宿舍、教室进行实地检查，记录检查情况。采用评分制，对每个宿舍、教室的内务卫生情况进行量化评分。4.考核办法将内务卫生检查结果纳入学生综合素质评价体系，作为评选优秀学生、优秀班级的重要依据。对于内务卫生不达标的宿舍或教室，要求限期整改。多次整改仍不达标的，给予相应的纪律处分。具体考核标准如下：宿舍考核90100分：内务卫生优秀，各项标准均达到要求，整体环境整洁美观。8089分：内务卫生良好，基本达到标准要求，个别地方存在小问题，但不影响整体环境。7079分：内务卫生合格，部分标准未完全达到，存在一些明显问题，需要及时整改。60分以下：内务卫生不合格，存在较多问题，严重影响整体环境，必须立即整改。教室考核90100分：教室内务卫生优秀，桌椅摆放整齐，地面、墙面、黑板等干净整洁，卫生工具摆放有序。8089分：教室内务卫生良好，基本符合标准，个别区域有小瑕疵。7079分：教室内务卫生合格，部分地方需要改进，如桌面有少量杂物等。60分以下：教室内务卫生不合格，存在较多脏乱差问题，需尽快整改。四、内务卫生清扫与维护1.清扫安排宿舍：学生每天自行整理个人内务，保持宿舍整洁。每周进行一次大扫除，对宿舍各个区域进行全面清扫，包括地面、桌面擦拭、门窗玻璃清洁、卫生间消毒等。教室：学生每天放学后对教室进行简单清扫，清理地面垃圾、整理桌面。每周安排一次集中大扫除，对教室进行彻底清扫，包括墙面擦拭、黑板清洁、卫生工具清洗等。2.维护要求学生要养成爱护内务卫生的习惯，保持环境整洁。不得在宿舍、教室乱扔垃圾、乱涂乱画。发现内务卫生问题要及时处理，如地面有污渍及时清扫，桌面有杂物及时整理。对于公共区域的卫生，全体学生要共同维护，不得随意破坏。五、奖励与惩罚1.奖励措施每月评选出一定数量的内务卫生优秀宿舍和教室，颁发流动红旗，并在学校宣传栏进行表扬。对于内务卫生表现突出的学生，给予适当的物质奖励，如学习用品等奖品。在评优评先、推荐参加各类活动时，内务卫生表现优秀的学生和班级予以优先考虑。2.惩罚措施对于内务卫生不达标的宿舍或教室，第一次给予警告，要求限期整改；第二次仍不达标的，取消该宿舍或班级当月的评优资格，并在班级内进行通报批评。对于多次违反内务卫生管理制度，情节严重的学生，给予纪律处分，如警告、记过等。因内务卫生问题给学校环境造成严重影响的，除责令整改外，根据情节轻重给予相应的经济处罚，如罚款等，并要求学生在全校师生面前作出检讨。六、宣传与教育1.宣传活动学校通过校园广播、宣传栏、校报等形式，宣传内务卫生管理制度的重要性和具体要求，营造良好的舆论氛围。定期举办内务卫生知识讲座，邀请专家或老师讲解内务卫生常识和整理技巧，提高学生的内务卫生意识和能力。2.教育活动班主任利用班会时间，组织学生学习内务卫生管理制度，强调内务卫生对个人成长和校园环境的重要意义。开展主题教育活动，如“最美宿舍、最美教室”评选活动，激发学生参与内务卫生管理的积极性和主动性。七、沟通与反馈1.意见收集设立意见箱，收集学生对内务卫生管理制度的意见和建议。定期召开学生座谈会，了解学生在执行内务卫生管理制度过程中遇到的问题和困难，听取学生的心声。2.反馈处理对收集到的意见和建议进行及时整理和分析，对于合