学校卫生机构制度

PAGE学校卫生机构制度一、总则（一）目的为加强学校卫生工作，保障师生的身体健康，促进学校教育教学活动的顺利开展，依据《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合本校实际情况，特制定本学校卫生机构制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及学校卫生机构工作人员。（三）基本原则1.预防为主原则：坚持以预防疾病为重点，采取综合措施，预防各类传染病、常见病和多发病的发生。2.全面管理原则：涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、健康教育、疾病防控等，实施全面管理。3.科学规范原则：遵循科学的卫生管理方法和技术规范，确保学校卫生工作的科学性、规范性和有效性。4.全员参与原则：鼓励全体师生积极参与学校卫生工作，形成人人关心、人人维护学校卫生的良好氛围。二、学校卫生机构设置与职责（一）卫生机构设置学校设立独立的卫生机构，名称为[学校卫生保健室名称]，配备专业的卫生技术人员，包括校医和保健教师。卫生保健室应具备必要的办公场所和基本的医疗设备，如诊断床、听诊器、血压计、体温计、视力表、急救箱等。（二）卫生机构职责1.贯彻执行国家有关学校卫生工作的法律法规和方针政策，制定并组织实施学校卫生工作计划。2.开展学生健康监测工作，建立学生健康档案，对学生的生长发育、健康状况进行定期检查和分析，及时发现和处理健康问题。3.组织开展学校健康教育活动，普及卫生知识，培养学生良好的卫生习惯和健康行为。4.负责学校环境卫生管理，指导和监督学校教室、宿舍、食堂、厕所等公共场所的卫生清扫和消毒工作，改善学校卫生条件。5.加强学校食品卫生管理，监督学校食堂的食品采购、储存、加工、销售等环节，确保食品安全。6.做好学校饮用水卫生管理，定期对学校饮用水进行检测，保障师生饮用水安全。7.协助学校做好传染病防控工作，落实传染病疫情报告制度，对传染病患者进行隔离、治疗和追踪管理，防止传染病的传播和蔓延。8.参与学校突发公共卫生事件的应急处置工作，制定应急预案，组织开展应急演练，及时救治伤病员，控制事件发展。9.负责学校卫生工作的档案管理，收集、整理、归档学校卫生工作的相关资料。10.完成学校领导交办的其他卫生工作任务。三、人员配备与管理（一）人员配备1.校医：学校应根据学生人数配备相应数量的校医，原则上每600名学生至少配备1名校医。校医应具备医学专业学历，持有执业医师资格证书，并经过学校卫生专业培训。2.保健教师：学校应配备一定数量的保健教师，负责协助校医开展学校卫生工作。保健教师应具备教育学、心理学等相关专业知识，经过学校卫生培训。（二）人员管理1.学校卫生技术人员应严格遵守职业道德规范，认真履行岗位职责，不断提高业务水平。2.学校应定期组织卫生技术人员参加业务培训和学术交流活动，更新知识，提高业务能力。3.建立学校卫生技术人员考核制度，对其工作业绩、业务能力和职业道德等方面进行考核，考核结果作为其晋升、奖励和聘任的依据。4.保障学校卫生技术人员的合法权益，按照国家有关规定为其缴纳社会保险，提供必要的工作条件和待遇。四、环境卫生管理（一）环境卫生要求1.学校应保持校园环境整洁，无乱堆、乱放、乱贴、乱画现象。2.教室、宿舍、图书馆、实验室等教学和生活场所应保持通风良好，采光充足，地面清洁，墙壁无灰尘，门窗玻璃明亮。3.学校食堂、厕所等公共场所应定期清扫、消毒，保持清洁卫生，无异味。4.校园内的绿化地带应定期修剪、养护，保持美观整洁。（二）环境卫生管理措施1.建立环境卫生清扫制度，明确各部门、各班级的环境卫生责任区，定期组织清扫活动。2.加强对学校环境卫生的监督检查，设立卫生监督岗，对校园环境卫生情况进行日常巡查，及时发现和纠正不卫生行为。3.做好校园垃圾的分类收集和处理工作，设置分类垃圾桶，定期清运垃圾，保持校园环境整洁。4.加强对校园内公共设施的维护管理，确保桌椅、门窗、水电等设施完好无损，正常使用。5.开展爱国卫生运动，组织师生定期进行校园环境卫生大扫除，消除卫生死角。五、食品卫生管理（一）食品卫生要求1.学校食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品卫生法律法规，建立健全食品卫生管理制度。2.食堂从业人员应持有效健康证明上岗，保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，操作前洗手消毒。3.食品采购应严格索证索票，确保食品来源安全可靠，禁止采购腐败变质、过期、三无食品等不符合卫生标准的食品。4.食品储存应分类分架、隔墙离地存放，保持通风良好，防止食品霉变、变质。5.食品加工过程应符合卫生要求，做到生熟分开、烧熟煮透，防止交叉污染。6.食堂餐具应严格清洗、消毒，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的保洁设施内。7.学校应加强对食堂食品卫生的监督检查，定期对食堂食品进行抽检，确保食品安全。（二）食品卫生管理措施1.建立食品卫生安全责任制，明确学校领导、食堂管理人员、从业人员等各环节的食品安全责任。2.加强对食堂从业人员的培训教育，定期组织食品安全知识培训，提高其食品安全意识和操作技能。3.设立食品卫生管理员，负责食堂食品卫生的日常管理工作，对食品采购、储存、加工、销售等环节进行全程监督。4.建立食品采购台账制度，详细记录食品的采购日期、名称、规格、数量、供应商等信息，确保食品可追溯。5.加强对学校食堂的硬件设施建设，改善食堂的卫生条件，配备必要的食品加工、储存、消毒等设备。6.定期对学校食堂进行食品安全自查，发现问题及时整改，消除食品安全隐患。7.积极配合食品药品监管部门的监督检查，对提出的问题认真落实整改措施，确保学校食堂食品安全。六、饮用水卫生管理（一）饮用水卫生要求1.学校应提供符合国家卫生标准的饮用水，优先使用市政供水或学校自备水源经净化消毒处理后的饮用水。2.学校自备水源应取得卫生许可证，水源地应远离污染源，周围环境应保持清洁卫生。3.饮用水供水设施应定期清洗、消毒，确保水质卫生安全。4.学校应配备水质检测设备，定期对饮用水进行检测，检测结果应符合国家卫生标准。5.加强对饮用水卫生的宣传教育，告知师生饮用安全卫生的饮用水，防止因饮用不洁水导致疾病发生。（二）饮用水卫生管理措施1.建立饮用水卫生管理制度，明确饮用水卫生管理责任。2.加强对饮用水供水设施的维护管理，定期检查供水管道、水箱等设施，及时发现和处理漏水、损坏等问题。3.按照规定的时间和要求对饮用水供水设施进行清洗、消毒，并做好记录。4.委托有资质的水质检测机构定期对饮用水进行检测，检测报告应存档备查。5.如发现饮用水水质异常，应立即停止供水，采取相应的措施进行处理，并及时报告当地卫生行政部门。6.加强对师生饮用水卫生的监督检查，教育师生养成良好的饮水习惯，不喝生水，提倡喝开水。七、健康教育（一）健康教育目标1.普及卫生知识，提高师生的卫生意识和自我保健能力。2.培养师生良好的卫生习惯和健康行为，促进师生身心健康发展。3.增强师生对传染病、常见病等疾病的防控意识，掌握基本的防控知识和技能。（二）健康教育内容1.卫生知识教育：包括个人卫生、环境卫生、食品卫生、饮用水卫生等方面的知识。2.健康行为教育：如合理饮食、适量运动、戒烟限酒、心理调适等。3.疾病防控教育：重点开展传染病防控知识教育，如传染病的传播途径、预防措施、疫情报告等，以及常见疾病的防治知识。4.青春期健康教育：针对青春期学生的生理和心理特点，开展青春期生理卫生、心理健康等方面的教育。（三）健康教育实施1.纳入教学计划：将健康教育纳入学校教学计划，保证每周至少安排1课时的健康教育课。2.多种形式开展：通过课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传栏、黑板报、校园广播、发放宣传资料等多种形式开展健康教育活动。3.定期组织培训：定期组织师生参加健康教育培训，提高师生的健康教育水平。4.开展主题活动：结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，开展形式多样的健康教育主题活动。八、疾病防控（一）传染病防控1.建立传染病防控工作制度，落实传染病疫情报告制度、晨检制度、因病缺勤病因追查与登记制度等。2.加强对师生的健康监测，每日对师生进行晨检，及时发现传染病患者或疑似患者。3.对传染病患者或疑似患者应及时隔离治疗，并通知家长。同时，按照规定及时向当地疾病预防控制机构报告疫情。4.做好传染病疫源地的消毒工作，对患者居住的教室、宿舍等场所进行终末消毒，防止传染病的传播。5.加强对师生的传染病防控知识宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。6.根据传染病防控工作需要，组织师生进行预防接种，提高人群免疫力。（二）常见病防控1.开展学生常见病的筛查工作，定期对学生进行视力、听力、口腔等方面的检查，及时发现和矫治学生的常见病。2.针对学生常见的近视、龋齿、沙眼等疾病，采取相应的防控措施，如加强眼保健操指导、培养良好的口腔卫生习惯、改善教室采光照明条件等。3.建立学生健康档案，对学生的健康状况进行跟踪管理，及时掌握学生常见病的发生发展情况。4.加强与家长的沟通与合作，共同做好学生常见病的防控工作，督促家长关注学生的健康状况，及时带学生就医。九、突发公共卫生事件应急处置（一）应急处置原则1.以人为本原则：把保障师生的生命安全和身体健康放在首位，最大限度地减少突发公共卫生事件造成的人员伤亡和危害。2.快速反应原则：建立健全突发公共卫生事件应急机制，提高应急处置能力，做到快速反应、及时处理。3.科学应对原则：依据科学的防控知识和技术规范，采取有效的应急措施，科学应对突发公共卫生事件。4.依法处置原则：严格按照法律法规的要求，做好突发公共卫生事件的应急处置工作，确保处置工作依法依规进行。（二）应急预案制定学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置的组织机构、职责分工、应急响应程序、处置措施等内容。应急预案应定期修订和完善，确保其科学性、实用性和可操作性。（三）应急处置措施1.事件报告：突发公共卫生事件发生后，学校应立即向当地教育行政部门和卫生行政部门报告，并及时通知家长。2.现场处置：学校应立即启动应急预案，组织人员对现场进行紧急处置，如对患者进行救治、对密切接触者进行隔离观察等。3.疫情防控：采取有效的疫情防控措施阻止事件的扩散，如加强校园封闭管理、开展环境消毒、限制人员聚集等。4.信息发布：及时、准确地向师生和家长发布事件信息，避免恐慌情绪的产生。5.后期处置：做好患者的康复工作，对事件进行调查评估，总结经验教训，完善应急预案和防控措施。十、档案管理（一）档案内容1.学校卫生工作计划、总结。2.学生健康档案，包括学生基本信息、健康体检记录、疾病防治记录等。3.环境卫生管理档案，如卫生清扫记录、消毒记录、卫生检查记录等。4.食品卫生管理档案，如食品采购台账、食品加工过程记录、餐具消毒记录、食品安全自查记录等。5.饮用水卫生管理档案，如水质检测报告、供水设施清洗消毒记录等。6.健康教育档案，如健康教育教案、宣传资料、培训记录等。7.疾病防控档案，如传染病疫情报告记录、晨检记录、因病缺勤病因追查与登记记