特殊学校安全卫生制度

PAGE特殊学校安全卫生制度一、总则1.目的为加强特殊学校安全卫生管理，保障师生的生命安全和身体健康，营造安全、整洁、舒适的学习和生活环境，依据国家相关法律法规及教育行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及进入学校的外来人员。3.基本原则安全第一、预防为主、综合治理；卫生达标、健康优先、全面保障。二、安全管理（一）校园安全1.设施设备安全学校应定期对教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、体育场馆等建筑设施进行检查，确保结构安全，无明显裂缝、倾斜等隐患。对校内的电气设备、消防设施、电梯、游乐设施等进行日常巡查和定期维护，保证设备正常运行，各类安全标识清晰、准确。重点部位如实验室、配电室、锅炉房等应安装必要的安全防护装置，并设置明显的警示标志。2.交通安全学校应在校园内设置明显的交通标识，划定人行通道和车辆行驶路线，确保师生通行安全。加强对校内车辆的管理，限制车速，禁止车辆在教学区域内鸣笛、超速行驶。外来车辆进入校园需登记并按指定路线行驶、停放。组织学生进行交通安全教育，培养学生遵守交通规则的意识，避免在校园周边发生交通事故。3.消防安全按照国家消防法规要求，配备充足、有效的消防器材和设施，如灭火器、消火栓、自动喷水灭火系统等，并定期进行检查、维护和更新。保持消防通道畅通无阻，严禁在消防通道内堆放杂物。疏散指示标志和应急照明设施应完好有效。制定消防应急预案，定期组织师生进行消防演练，提高师生的火灾应急处置能力。4.食品安全学校食堂必须取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗，严格遵守食品加工操作规范。加强食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，确保食品来源安全可靠，储存条件符合要求，加工过程卫生达标，每餐食品按规定留样。定期对食堂进行清洁消毒，保持食堂环境整洁卫生。加强对饮用水的管理，确保水质符合国家卫生标准。5.活动安全组织师生开展各类活动前，必须制定详细的安全预案，对活动场地、设施、流程等进行安全评估。在活动过程中，安排专人负责安全管理，确保师生遵守活动秩序，避免发生拥挤、踩踏等事故。对于校外活动，要提前与相关部门和单位沟通协调，落实安全保障措施，确保活动安全顺利进行。（二）人员安全1.安全教育将安全教育纳入学校教育教学计划，定期开展形式多样的安全教育活动，如安全知识讲座、主题班会、安全演练等，提高师生的安全意识和自我保护能力。根据不同年龄段和学生特点，有针对性地进行安全教育，如对低年级学生侧重于防溺水、防触电、防拐骗等教育；对高年级学生加强交通安全、网络安全、消防安全等教育。加强对教职工的安全培训，使其熟悉安全管理制度和操作规程，掌握应急处置技能，能够及时发现和处理安全隐患。2.安全巡查建立健全校园安全巡查制度，安排专人负责每日巡查校园安全情况，重点检查教学楼、宿舍、食堂、操场等区域。巡查人员应认真填写巡查记录，对发现的安全问题及时报告并采取措施进行处理。对于重大安全隐患，要立即启动应急预案，并向上级主管部门报告。3.应急处置制定各类安全事故应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。一旦发生安全事故，应立即启动应急预案，迅速组织救援，及时疏散师生，保护现场，并向上级主管部门和相关部门报告。同时，积极配合有关部门进行调查处理，做好善后工作。三、卫生管理（一）环境卫生1.校园清洁建立校园环境卫生清扫制度，明确各区域的清扫责任人，每日定时进行清扫，保持校园环境整洁。重点加强对教室、办公室、宿舍、食堂、厕所等区域的清洁卫生管理，做到无垃圾、无杂物、无积水，地面干净、门窗明亮、墙壁整洁。定期对校园公共区域进行消毒，如楼梯扶手、走廊、电梯按钮等，预防疾病传播。2.垃圾分类在校园内合理设置垃圾分类投放设施，引导师生进行垃圾分类投放。加强对垃圾分类的宣传教育，提高师生的环保意识，使师生了解垃圾分类的方法和意义。安排专人负责垃圾分类收集和运输工作，确保垃圾及时清理，分类处理，减少环境污染。（二）个人卫生1.健康教育开展个人卫生健康教育活动，向师生传授个人卫生知识和健康生活方式，如正确洗手、刷牙、洗脸等方法，合理饮食、适量运动、充足睡眠等生活习惯。培养师生良好的个人卫生习惯，如勤换洗衣物、勤剪指甲、保持头发整洁等。2.健康监测建立师生健康档案，定期组织师生进行健康体检，及时掌握师生的健康状况。对患有传染病或其他疾病的师生，要按照相关规定进行隔离治疗，并跟踪观察病情变化，防止疾病传播。四、食品卫生管理1.食品采购严格执行食品采购索证索票制度，选择具有合法资质的供应商，确保食品来源安全可靠。采购的食品应符合国家食品安全标准，禁止采购腐败变质、过期、三无等不合格食品。建立食品采购台账，详细记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商名称及联系方式等信息。2.食品储存设立专门的食品储存仓库，保持仓库通风良好、干燥清洁，温度、湿度符合食品储存要求。食品应分类分区存放，隔墙离地，避免交叉污染。易腐食品应冷藏或冷冻保存，库存食品应定期检查，及时清理过期变质食品。3.食品加工食品加工过程应严格遵守卫生操作规范，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。加工食品应煮熟煮透，确保食品安全。食品添加剂的使用应符合国家标准，不得超范围、超剂量使用。加工人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持个人卫生，操作前应洗手消毒。4.食品留样每餐食品必须按规定进行留样，留样量不少于125克，留样时间不少于48小时。留样食品应存放在专用的留样冰箱内，做好留样记录，包括食品名称、留样时间、留样人员等信息。五、疾病防控管理1.传染病防控建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病疫情的监测、报告和处置。做好校园环境卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂等场所进行通风换气和消毒，减少传染病传播风险。加强对师生的晨午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现传染病疑似病例，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。按照国家免疫规划要求，组织师生做好疫苗接种工作，提高师生的免疫力。2.突发公共卫生事件应急处置制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责分工。一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，迅速采取防控措施，如隔离患者、封闭场所、开展流行病学调查等，并及时向上级主管部门和相关部门报告。积极配合有关部门做好事件的调查处理和后续防控工作，防止事件扩散蔓延。六、设施设备维护管理1.设施设备巡查建立设施设备巡查制度，定期对校园内的各类设施设备进行巡查，包括教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、体育场馆、电气设备、消防设施、电梯、游乐设施等。巡查人员应认真填写巡查记录，对发现的设施设备问题及时报告并采取措施进行处理。对于重大设施设备故障，要立即停止使用，并向上级主管部门报告。2.设施设备维护保养制定设施设备维护保养计划，按照计划对设施设备进行定期维护保养，确保设施设备正常运行。对于专业性较强的设施设备，应委托具有相应资质的专业机构进行维护保养。建立设施设备维护保养档案，记录设施设备的维护保养情况，包括维护保养时间、内容、维修更换部件等信息。3.设施设备更新改造根据设施设备的使用年限、技术状况和实际需求，适时进行设施设备的更新改造。在进行设施设备更新改造前，应进行可行性研究和论证，确保更新改造方案合理、可行。设施设备更新改造完成后，应进行验收，确保设施设备符合相关标准和要求。七、安全卫生检查与考核1.检查制度建立安全卫生检查制度，定期对校园安全卫生状况进行全面检查。学校每月至少组织一次全面检查，各部门每周进行一次自查。检查内容包括安全设施设备、环境卫生、食品卫生、疾病防控等方面。检查人员应认真填写检查记录，对发现的问题及时下达整改通知书，明确整改责任人和整改期限。2.考核制度将安全卫生工作纳入教职工绩效考核体系，对在安