学校儿童卫生保健制度

PAGE学校儿童卫生保健制度一、总则1.目的为加强学校儿童卫生保健工作，保障儿童身心健康，促进儿童正常生长发育，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于辖区内所有小学、初中、高中及幼儿园等各类学校。3.基本原则遵循“预防为主、防治结合”的方针，坚持以学生为中心，提供全面、系统、科学的卫生保健服务，确保学校儿童健康成长。二、组织管理1.学校卫生保健管理机构各学校应设立专门的卫生保健管理机构，由学校领导担任负责人，成员包括校医、班主任、体育教师等。卫生保健管理机构负责统筹协调学校卫生保健工作，制定工作计划和措施，组织实施各项卫生保健工作任务。2.职责分工学校领导：全面负责学校卫生保健工作，将卫生保健工作纳入学校整体工作计划，提供必要的人力、物力和财力支持，监督检查卫生保健工作落实情况。校医：承担学校日常卫生保健工作，包括学生健康体检、疾病预防与控制、健康教育、食品卫生监督等工作，指导班主任开展班级卫生保健工作，及时处理突发卫生事件。班主任：负责班级学生的日常健康管理，配合校医做好学生健康体检、预防接种查验、因病缺勤追踪等工作，开展班级健康教育活动，培养学生良好的卫生习惯。体育教师：组织学生开展体育锻炼，制定合理的体育教学计划和运动处方，指导学生科学运动，预防运动损伤。三、学生健康管理1.入学与定期健康体检新生入学时，应按照国家规定进行健康体检，建立健康档案。健康体检项目包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾、脊柱四肢等常规检查，以及必要的实验室检查。在校学生每年应进行一次定期健康体检，及时掌握学生健康状况。体检结果应及时反馈给学生家长，并做好存档工作。2.健康档案管理学校应为每位学生建立个人健康档案，详细记录学生的基本信息、健康体检结果、疾病史、过敏史、预防接种情况等。健康档案应妥善保管，专人负责，确保档案信息的完整性和保密性。校医应定期对健康档案进行整理、分析，为学生提供个性化的卫生保健服务。3.因病缺勤与病因追踪班主任应每日对学生出勤情况进行统计，及时了解学生因病缺勤情况。对于因病缺勤的学生，应及时与家长沟通，了解病因，并做好记录。如发现学生患传染病或疑似传染病，应立即报告校医，并按照传染病防控要求进行隔离、治疗和追踪管理。校医应及时向当地疾病预防控制机构报告疫情，并配合做好疫情处置工作。4.特殊学生健康管理对于患有先天性心脏病、哮喘、癫痫等慢性疾病或残疾的学生，学校应建立特殊学生健康管理档案，制定个性化的保健方案，加强日常健康监测和护理。体育教师应根据特殊学生的身体状况，合理安排体育活动，避免剧烈运动，确保学生安全。四、疾病预防与控制1.传染病防控学校应建立健全传染病防控工作制度，制定传染病防控应急预案，明确各部门和人员的职责。加强健康教育，普及传染病防治知识，提高学生的自我保护意识和能力。做好校园环境卫生和消毒工作，保持教室、宿舍、食堂等场所的清洁卫生，定期通风换气。严格执行学生晨检、午检制度，及时发现和报告传染病早期症状。对于疑似传染病患者，应立即隔离观察，并通知家长带其就医。按照国家免疫规划程序，做好学生预防接种查验和补种工作，确保学生疫苗接种率达到国家要求。2.常见病防治校医应加强对学生常见疾病的防治工作，如近视、龋齿、沙眼、贫血等。定期开展视力、口腔等检查，及时发现问题并采取相应的防治措施。针对学生常见疾病，开展健康教育活动，传授预防和治疗方法，培养学生良好的卫生习惯。对于患有常见病的学生，校医应给予及时的治疗和指导，必要时可转诊至上级医疗机构。3.突发公共卫生事件应急处置学校应制定突发公共卫生事件应急预案，成立应急处置小组，明确应急处置流程和各部门职责。加强应急演练，提高师生应对突发公共卫生事件的能力。一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，采取有效的防控措施，及时救治患者，防止事件扩散。同时，应及时向上级主管部门和当地疾病预防控制机构报告事件情况，并配合做好调查处理工作。五、健康教育与健康促进1.健康教育内容根据不同年龄段学生的特点，制定健康教育计划，开展形式多样的健康教育活动。健康教育内容包括个人卫生、环境卫生、营养与食品卫生、预防接种、传染病防治、常见病防治、心理健康、体育锻炼等方面。小学阶段应重点培养学生良好的卫生习惯和健康行为，如正确洗手、刷牙、洗脸、梳头，按时作息，合理饮食等。初中阶段应加强青春期健康教育，包括青春期生理发育特点、心理变化、性健康知识、预防近视、龋齿等常见病知识。高中阶段应进一步深化健康教育内容，如营养与健康、运动与健康、心理健康与调适、职业卫生与健康等，培养学生的健康意识和自我保健能力。2.健康教育形式采用课堂教学、专题讲座、主题班会、宣传栏、黑板报、校园广播、视频播放等多种形式开展健康教育活动。每学期应安排一定的健康教育课时，将健康教育纳入课程体系。校医应定期到班级进行健康教育授课，传授卫生保健知识和技能。利用“全国爱眼日”“全国爱牙日”“世界卫生日”“世界无烟日”等卫生宣传日，开展主题宣传活动，普及健康知识。设立健康教育宣传栏，定期更新宣传内容，宣传健康生活方式、疾病预防知识等。3.健康促进活动组织开展丰富多彩的健康促进活动，如阳光体育活动、心理健康辅导、健康知识竞赛、健康行为养成活动等，鼓励学生积极参与，提高学生的健康素养。加强家校合作，通过家长会、家长学校等形式，向家长宣传卫生保健知识，引导家长关注学生健康，共同促进学生健康成长。六、食品卫生与饮用水卫生管理1.食品卫生管理学校食堂应取得食品经营许可证，严格遵守食品卫生法律法规和食品安全标准，建立健全食品卫生管理制度。食堂从业人员应持有效健康证明上岗，定期进行健康体检和食品安全知识培训。加强食堂环境卫生管理，保持食堂清洁卫生，定期进行消毒。食品加工操作应符合卫生要求，做到生熟分开、荤素分开，防止交叉污染。加强食品采购、储存、加工、留样等环节的管理，严格索证索票制度，确保食品来源安全可靠。食品储存应分类存放，隔墙离地，防止食品变质。每餐食品应按规定留样，留样量不少于125g，留样时间不少于48小时。学校应加强对食堂食品安全的监督检查，定期开展食品安全自查自纠工作，及时发现和消除食品安全隐患。2.饮用水卫生管理学校应提供安全卫生的饮用水，优先使用市政供水或学校自建设施供水。采用二次供水的，应取得卫生许可证，并定期进行水质检测。加强饮用水卫生管理，建立饮用水卫生管理制度，配备专（兼）职人员负责饮用水卫生管理工作。定期对饮用水设施进行清洗、消毒，确保饮用水水质符合国家卫生标准。做好饮用水水质检测工作，每年至少委托有资质的检测机构进行一次水质检测，检测结果应向师生公示。如发现饮用水污染或疑似污染事件，应立即停止供水，采取相应的应急措施，并及时报告当地卫生行政部门。七、环境卫生与消毒管理1.环境卫生管理学校应建立健全环境卫生管理制度，加强校园环境卫生管理，保持校园整洁美观。合理规划校园布局，设置足够的垃圾收集容器，定期清理校园垃圾，做到日产日清。加强校园绿化工作，种植适宜的花草树木，改善校园生态环境。保持教室、宿舍、图书馆、实验室、食堂等场所的清洁卫生，定期进行清扫和消毒。2.消毒管理学校应根据不同场所和季节特点，制定消毒工作计划，明确消毒方法、消毒频次和责任人。教室、宿舍等人员密集场所应每天进行通风换气，定期进行空气消毒。可采用紫外线灯照射消毒或化学消毒剂喷雾消毒等方法。对桌椅、门把手、水龙头等高频接触物体表面，应每天进行清洁消毒，可选用含氯消毒剂或其他符合卫生标准的消毒剂进行擦拭消毒。食堂餐具应每餐进行清洗消毒，可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或洗碗机消毒等方法。消毒后的餐具应存放在清洁、专用的餐具保洁柜内。加强对公共卫生间的消毒管理，定期对卫生间地面、便器、洗手池等进行清洁消毒，保持卫生间清洁卫生。八、卫生设施与设备管理1.卫生设施建设学校应按照国家相关标准和规范，建设必要的卫生设施，如卫生室、保健室、心理咨询室、隔离观察室、卫生间、洗手设施等。卫生室应配备必要的医疗设备和药品，如诊断床、听诊器、血压计、体温计、急救箱、常用药品等。保健室应配备身高体重计、视力表、对数灯光视力箱、听诊器、血压计、体温计、压舌板、消毒用品、常用应急药品等基本设备。心理咨询室应配备必要的心理咨询设备和资料，为学生提供心理健康咨询服务。隔离观察室应配备基本的生活设施和医疗用品，用于隔离观察疑似传染病患者。2.卫生设备管理建立卫生设施与设备管理制度，明确专人负责卫生设施与设备的管理和维护。定期对卫生设施与设备进行检查、维护和更新，确保其正常运行和使用。如发现卫生设施与设备损坏或故障，应及时维修或更换。加强对卫生设备的消毒管理，定期对医疗设备、急救箱等进行消毒，防止交叉感染。九、监督与考核1.监督检查教育行政部门应定期对学校卫生保健工作进行监督检查，督促学校落实卫生保健制度，加强学校卫生管理。卫生行政部门应依法对学校卫生工作进行监督检查，对违反卫生法律法规的行为依法予以查处。学校应建立内部监督检查机制，定期对学校卫生保健工作进行自查