小学德育卫生管理制度

PAGE小学德育卫生管理制度一、总则（一）制定目的为了全面贯彻党的教育方针，加强学校德育和卫生工作管理，提高学生思想道德素质和身心健康水平，营造良好的育人环境，特制定本管理制度。（二）制定依据本制度依据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中小学德育工作指南》《学校卫生工作条例》等法律法规及相关行业标准制定。（三）适用范围本制度适用于本校全体师生员工。（四）基本原则1.育人为本原则：将德育和卫生工作贯穿于学校教育教学活动全过程，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2.全员参与原则：全体师生员工共同参与德育和卫生工作，形成合力。3.注重实效原则：根据学生年龄特点和身心发展规律，采取有效措施，提高德育和卫生工作的针对性和实效性。4.依法依规原则：严格遵守法律法规和行业标准，规范德育和卫生工作行为。二、德育工作管理（一）德育目标1.培养学生爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的情感，树立正确的世界观、人生观、价值观。2.培养学生良好的道德品质和行为习惯，增强社会责任感和集体荣誉感。3.培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的综合素质。（二）德育内容1.爱国主义教育：通过多种形式，让学生了解祖国的历史、文化、地理等知识，激发学生的爱国情感。2.集体主义教育：培养学生的集体意识和团队精神，让学生懂得个人与集体的关系。3.社会主义核心价值观教育：将社会主义核心价值观融入教育教学全过程，引导学生践行社会主义核心价值观。4.行为规范教育：加强学生日常行为规范的教育和训练，培养学生良好的行为习惯。5.心理健康教育：关注学生心理健康，开展心理咨询和辅导活动，帮助学生解决心理问题。（三）德育途径1.学科教学：各学科教师要充分挖掘教材中的德育资源，将德育渗透到教学过程中。2.主题班会：定期召开主题班会，围绕德育主题开展教育活动。3.团队活动：发挥共青团、少先队等组织的作用，开展丰富多彩的团队活动。4.社会实践活动：组织学生参加社会实践活动，让学生在实践中锻炼自己，提高综合素质。5.校园文化建设：营造良好的校园文化氛围，通过校园环境布置、文化活动等，对学生进行潜移默化的教育。（四）德育队伍建设1.加强班主任队伍建设：选拔优秀教师担任班主任，定期组织班主任培训，提高班主任工作能力和水平。2.发挥任课教师的德育作用：全体任课教师要树立全员育人意识，将德育工作贯穿于教学全过程。3.加强德育科研：鼓励教师开展德育科研活动，探索德育工作新方法、新途径。（五）德育评价1.建立德育评价体系：制定科学合理的德育评价指标，对学生的德育表现进行全面评价。2.评价方式：采用学生自评、互评、教师评价、家长评价等多种方式进行评价。3.评价结果应用：将德育评价结果作为学生评优评先、升学的重要依据。三、卫生工作管理（一）卫生工作目标1.培养学生良好的卫生习惯，提高学生的卫生意识。2.加强学校环境卫生管理，营造整洁、优美的校园环境。3.做好学生健康教育工作，预防和控制学生常见疾病的发生。（二）卫生工作内容1.环境卫生管理：制定校园环境卫生管理制度，明确各部门、各班级的卫生责任区。定期组织校园环境卫生清扫和消毒工作，保持校园环境整洁。加强对校园绿化、美化工作的管理，营造良好的校园环境。2.个人卫生管理：加强学生个人卫生教育，培养学生良好的个人卫生习惯。定期组织学生进行健康体检，建立学生健康档案。做好学生常见疾病的预防和控制工作，如流感、手足口病等。3.健康教育：按照国家课程标准，开足开好健康教育课。开展形式多样的健康教育活动,如健康讲座、主题班会等。普及健康知识，提高学生自我保健能力。（三）卫生工作措施1.加强宣传教育：通过多种渠道，向学生、家长和教职工宣传卫生知识，提高卫生意识。2.完善卫生设施：配备必要的卫生设施，如洗手池、垃圾桶、消毒设备等。3.加强监督检查：建立卫生监督检查制度，定期对校园环境卫生、学生个人卫生等进行检查，及时发现问题并整改。4.做好突发公共卫生事件应急处理：制定突发公共卫生事件应急预案，做好应急物资储备，及时、有效地应对突发公共卫生事件。（四）卫生工作队伍建设1.配备卫生专业人员：学校应配备专职或兼职卫生专业人员，负责学校卫生工作。2.加强卫生人员培训：定期组织卫生人员参加业务培训，提高卫生人员的业务水平。3.发挥班级卫生委员的作用：选拔责任心强的学生担任班级卫生委员，协助班主任做好班级卫生工作。（五）卫生工作评价1.建立卫生工作评价体系：制定卫生工作评价指标，对学校卫生工作进行全面评价。2.评价方式：采用自评、互评、上级主管部门评价等多种方式进行评价。3.评价结果应用：将卫生工作评价结果作为学校评优评先的重要依据。四、德育与卫生工作的结合（一）教育内容融合1.在健康教育中融入德育内容，如培养学生的环保意识、节约意识等。2.在德育活动中渗透卫生知识教育，如在主题班会中开展卫生习惯养成教育。（二）教育活动融合1.组织学生参加社会实践活动时，既注重培养学生的社会责任感，又关注学生的卫生安全。2.开展校园文化活动时，将德育和卫生教育有机结合，如举办卫生知识竞赛、环保主题绘画比赛等。（三）教育环境融合1.营造整洁、优美、文明的校园环境，让学生在潜移默化中受到德育和卫生教育。2.在教室、宿舍等场所张贴德育和卫生宣传标语，营造良好的教育氛围。五、德育卫生工作的保障措施（一）组织保障1.成立学校德育卫生工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长担任副组长，各部门负责人和年级组长为成员。2.领导小组定期召开会议，研究部署德育卫生工作，解决工作中存在的问题。（二）制度保障1.完善学校德育卫生工作各项规章制度，确保工作有章可循。2.加强对制度执行情况的监督检查，确保制度落到实处。（三）经费保障1.学校要将德育卫生工作经费纳入年度预算，确保经费足额到位。2.合理安排经费使用，保障德育卫生工作的顺利开展。（四）人员