学校卫生量化管理制度

PAGE学校卫生量化管理制度一、总则1.目的为加强学校卫生管理，规范学校卫生工作行为，提高学校卫生水平，保障师生身体健康，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本量化管理制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生及校内所有区域，包括教学区、办公区、生活区、体育活动区等。3.基本原则学校卫生管理遵循预防为主、防治结合、全面管理、责任到人的原则，确保学校卫生工作科学化、规范化、制度化。二、卫生管理职责分工1.学校卫生工作领导小组成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的学校卫生工作领导小组。领导小组负责全面领导学校卫生工作，制定卫生工作规划和年度计划，决策重大卫生事项，协调各部门之间的卫生工作。2.各部门职责后勤管理部门负责学校卫生设施设备的采购、维护和更新，保障学校卫生工作的物资需求；组织实施校园环境卫生清扫、消毒、垃圾处理等工作；管理学校食堂、饮用水供应等卫生工作，确保饮食安全。教学部门将卫生教育纳入教学计划，开展形式多样的卫生教育活动，培养学生良好的卫生习惯和健康意识；督促教师在教学过程中关注学生卫生状况，配合学校做好学生卫生管理工作。学生管理部门负责组织学生个人卫生检查和评比活动，引导学生养成良好的个人卫生习惯；协助后勤管理部门做好学生宿舍卫生管理工作，督促学生保持宿舍整洁卫生。校医室负责学校师生的健康检查、疾病预防与控制、卫生知识宣传与指导等工作；对学校突发公共卫生事件进行应急处置，及时报告相关信息；协助后勤管理部门做好学校卫生设施设备的卫生监督工作。三、环境卫生管理1.校园清扫与保洁制定详细的校园清扫保洁制度，明确各区域的清扫责任人、清扫频次和保洁标准。每日对教学区、办公区、走廊、楼梯等公共区域进行清扫，保持地面干净、无杂物、无积水；定期擦拭门窗、桌椅、栏杆等设施设备，保持整洁。每周对校园绿化带进行修剪、除草、浇水，及时清理落叶和杂物，保持绿化区域美观整洁。加强对校园公共卫生间的管理，每日定时清扫、消毒，保持卫生间清洁卫生，无异味，设施设备完好。2.垃圾分类与处理在校园内合理设置垃圾分类收集容器，按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类投放。定期组织垃圾分类知识培训，提高师生垃圾分类意识，引导师生正确分类投放垃圾。与专业垃圾处理公司签订合同，确保各类垃圾得到及时、规范的处理，严禁随意丢弃垃圾。3.环境卫生检查与考核建立环境卫生检查制度，由后勤管理部门牵头，组织相关人员定期对校园环境卫生进行检查。制定环境卫生量化考核标准，对各区域环境卫生状况进行评分，考核结果与部门和个人绩效挂钩。对检查中发现的问题及时下达整改通知，明确整改责任人、整改期限和整改要求，跟踪整改落实情况，确保校园环境卫生达标。四、教学环境卫生管理1.教室卫生教室应保持整洁明亮，每日开窗通风，保持空气流通。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净无杂物，地面无纸屑、果皮等垃圾。教室墙壁、黑板、门窗等应定期清洁，无灰尘、污渍，张贴物整齐规范。教室应配备必要的卫生设施，如垃圾桶、拖把、抹布等，并保持完好有效。2.实验室卫生实验室应按照实验教学要求，配备相应的通风、排毒、消毒等卫生设施，并定期检查维护。实验仪器设备摆放整齐，实验台面清洁，实验废弃物应按照相关规定分类收集、存放和处理，严禁随意丢弃。实验结束后，及时清理实验室，保持实验室环境整洁卫生。3.图书馆卫生图书馆应保持安静、整洁、舒适的阅读环境，每日定时清扫地面、书架和桌椅。图书应摆放整齐，无灰尘、无破损，定期进行整理和消毒。加强图书馆通风换气，保持室内空气清新，防止图书霉变和虫害。4.教学环境卫生检查与考核教学管理部门负责组织对教学环境卫生进行定期检查，每周至少检查一次。制定教学环境卫生量化考核细则，对教室、实验室、图书馆等教学场所的卫生状况进行评分，考核结果纳入教学质量评估体系。对教学环境卫生不达标的班级或部门，责令限期整改，整改不力的进行通报批评，并追究相关责任人的责任。五、食品卫生管理1.学校食堂管理严格遵守国家食品卫生法律法规，取得食品经营许可证，从业人员持健康证上岗。食堂布局合理，设施设备齐全，符合卫生要求，定期进行维护和清洁消毒。建立食品采购索证索票制度，严格把控食品采购渠道，确保食品质量安全。食品加工制作过程应符合卫生规范，生熟分开，煮熟煮透，防止交叉污染。加强食堂食品留样管理，每餐食品按规定留样，留样量不少于100克，留样时间不少于48小时。2.饮用水卫生管理学校应提供安全卫生的饮用水，采用符合卫生标准的供水设备和消毒设施。定期对饮用水进行水质检测，确保水质符合国家饮用水卫生标准。加强对饮水机等供水设备的清洁消毒管理，定期更换滤芯，防止饮用水污染。3.食品卫生检查与监督校医室负责对学校食堂和饮用水卫生进行日常监督检查，每周至少检查两次。建立食品卫生量化监督考核机制，对食堂和饮用水卫生状况进行评分，考核结果与食堂经营管理挂钩。加强对食品卫生安全事故的应急管理，制定应急预案，一旦发生事故，及时报告并采取有效措施进行处置。六、传染病防控管理1.防控措施建立健全传染病防控工作制度，加强对师生传染病防控知识的宣传教育，提高师生自我防护意识。加强晨午检和因病缺勤追踪登记工作，及时发现和报告传染病疫情。做好校园内环境卫生和消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等场所进行消毒，保持环境清洁卫生。加强与当地疾病预防控制机构的沟通与协作，及时了解传染病疫情动态，按照要求做好防控工作。2.疫情报告与处置一旦发现传染病疫情，学校应立即启动应急预案，在规定时间内向上级教育主管部门和当地疾病预防控制机构报告。配合疾病预防控制机构做好疫情调查、采样、隔离、治疗等工作，落实各项防控措施，防止疫情扩散。对患病学生进行跟踪管理，做好复课证明查验工作，确保患病学生康复后再返校上课。3.传染病防控检查与考核学校卫生工作领导小组定期对传染病防控工作进行检查，每学期至少检查两次。制定传染病防控工作量化考核标准，对各部门传染病防控工作落实情况进行评分，考核结果与部门和个人绩效挂钩。对传染病防控工作不力的部门和个人进行通报批评，并责令限期整改，情节严重的追究相关责任。七、个人卫生管理1.学生个人卫生学生应养成良好的个人卫生习惯，做到勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲、勤理发。保持口腔清洁，早晚刷牙，饭后漱口。注意用眼卫生，读写姿势正确，控制用眼时间，定期做眼保健操。加强体育锻炼，增强体质，提高免疫力。2.教职工个人卫生教职工应注意个人仪表整洁，着装得体，保持良好的个人形象。遵守职业道德，注意个人卫生习惯，在工作期间不得吸烟、随地吐痰等。积极参加体育锻炼，保持健康的生活方式。3.个人卫生检查与引导学生管理部门定期组织对学生个人卫生进行检查，每月至少检查一次，对个人卫生不达标的学生进行督促整改。学校通过主题班会、健康教育课等形式，加强对学生个人卫生知识的宣传教育，引导学生养成良好的个人卫生习惯。校医室为师生提供个人卫生咨询和指导服务，解答师生在个人卫生方面的疑问。八、卫生设施设备管理1.设施设备配置根据学校卫生工作需要，合理配置卫生设施设备，如垃圾桶、拖把、扫帚、消毒设备、通风设备、洗手设施等。确保卫生设施设备的数量和质量满足学校卫生工作要求，定期进行更新和补充。2.设施设备维护与保养建立卫生设施设备维护保养制度，明确维护保养责任人，定期对设施设备进行检查、维修和保养。对损坏的卫生设施设备及时进行维修或更换，确保设施设备正常运行。做好卫生设施设备的清洁消毒工作，防止设施设备污染环境和传播疾病。3.设施设备检查与考核后勤管理部门定期对卫生设施设备进行检查，每学期至少检查一次。制定卫生设施设备量化考核标准，对设施设备的配备、维护、清洁等情况进行评分，考核结果与部门绩效挂钩。对卫生设施设备管理不善的部门进行通报批评，并责令限期整改，确保学校卫生设施设备完好有效。九、健康教育与宣传1.健康教育课程将健康教育纳入学校课程体系，按照国家课程标准要求，开足开齐健康教育课。健康教育课应结合学生年龄特点和实际需求，传授健康知识和技能，培养学生健康意识和行为习惯。定期对健康教育课教师进行培训，提高教师教学水平和专业素养。2.卫生宣传活动利用多种形式开展卫生宣传活动，如举办卫生知识讲座、发放宣传资料、设置宣传栏、开展主题活动等。结合季节特点和学校实际，开展针对性的卫生宣传活动，如春季传染病防控宣传、夏季防暑降温宣传、秋季饮食卫生宣传、冬季防寒保暖宣传等。鼓励师生积极参与卫生宣传活动，提高师生卫生知识知晓率和健康行为形成率。3.健康教育与宣传考核