学生卫生保健须知制度

PAGE学生卫生保健须知制度一、总则（一）目的为了加强学校卫生保健工作，保障学生身心健康，提高学生健康水平，依据国家相关法律法规和教育部门的有关规定，结合本校实际情况，特制定本学生卫生保健须知制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强健康教育、改善环境卫生、培养良好卫生习惯等措施，预防疾病的发生。2.全面发展原则：关注学生身体、心理和社会适应能力的全面发展，提供全方位的卫生保健服务。3.个性化服务原则：根据学生的年龄、性别、健康状况等差异，提供个性化的卫生保健指导和服务。二、卫生保健管理机构及职责（一）学校卫生保健领导小组1.组成人员：由学校领导、校医、班主任等相关人员组成。2.职责：全面领导学校卫生保健工作，制定卫生保健工作计划和目标。定期召开会议，研究解决卫生保健工作中的重大问题。监督检查卫生保健工作的落实情况，对工作不力的部门和个人进行督促整改。（二）校医室1.人员配备：根据学校规模配备相应数量的专业校医。2.职责：负责学生的日常健康检查、疾病诊断与治疗、预防接种等工作。开展健康教育活动，普及卫生保健知识。指导学校环境卫生管理，监督食品卫生安全。建立学生健康档案，跟踪学生健康状况。（三）班主任1.职责：负责班级学生的卫生保健工作，督促学生养成良好的卫生习惯。配合校医室做好学生的健康检查、预防接种等工作。及时发现和报告学生的健康问题，协助校医进行处理。组织开展班级卫生活动，营造良好的班级卫生环境。三、学生健康管理（一）入学健康检查1.新生入学时，必须进行全面的健康检查，包括身体检查、视力检查、口腔检查、听力检查等。2.校医室负责对新生的健康检查结果进行审核和登记，建立新生健康档案。3.对患有先天性疾病、传染病等不适宜在校学习的学生，学校将根据相关规定进行妥善处理。（二）定期健康检查1.学校每年组织学生进行一次全面的健康检查，包括身高、体重、血压、视力、听力、口腔等项目。2.校医室负责制定健康检查计划，组织实施检查工作，并对检查结果进行分析和总结。3.对健康检查中发现的问题，校医室及时通知学生及其家长，并提出相应的建议和治疗方案。（三）因病缺勤追踪1.班主任负责对因病缺勤的学生进行追踪，了解学生的病情和缺勤原因。2.如发现学生患有传染病或疑似传染病，班主任应及时报告校医室，并按照相关规定进行隔离和治疗。3.校医室负责对因病缺勤学生的情况进行登记和统计，分析疾病发生的原因和趋势，采取相应的防控措施。（四）健康档案管理1.校医室负责建立和管理学生健康档案，档案内容包括学生基本信息、健康检查记录、疾病诊断与治疗记录、预防接种记录等。2.健康档案应及时更新，确保信息的准确性和完整性。3.学校应妥善保管学生健康档案，不得泄露学生个人隐私信息。四、环境卫生管理（一）校园环境卫生1.学校应建立健全校园环境卫生管理制度，明确各部门和人员的环境卫生职责。2.每天定时清扫校园，保持校园环境整洁卫生，无垃圾、无杂物、无污水。3.加强校园绿化管理，定期修剪花草树木，保持绿化景观美观。4.做好校园环境卫生消毒工作，定期对教室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，预防传染病的发生。（二）教室卫生1.教室应保持整洁明亮，每天开窗通风，保持空气流通。2.课桌椅应摆放整齐，桌面、地面干净无污渍。3.教室墙壁、黑板应定期擦拭，保持清洁。4.教室垃圾应及时清理，垃圾桶应定期清洗消毒。（三）宿舍卫生1.宿舍应保持整洁卫生，物品摆放整齐有序。2.每天定时清扫宿舍，地面、桌面、窗台等应干净无灰尘。3.定期更换床上用品，保持床铺整洁。4.做好宿舍通风换气工作，预防呼吸道疾病的发生。（四）食堂卫生1.学校食堂应取得食品卫生许可证，从业人员应持健康证上岗。2.食堂应保持环境整洁，食品加工操作区应干净卫生，无蝇、无鼠、无蟑螂。3.严格遵守食品加工操作规范，确保食品卫生安全。4.加强食品采购、储存、加工、销售等环节的管理，防止食物中毒事件的发生。五、食品卫生管理（一）食品采购管理1.学校应建立食品采购索证索票制度，采购食品时应向供应商索取营业执照、食品生产许可证、食品经营许可证、产品合格证明等相关证件。2.采购的食品应符合国家食品安全标准，不得采购腐败变质、过期食品等不合格食品。3.建立食品采购台账，记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商名称及联系方式等信息。（二）食品储存管理1.学校应设立食品专用仓库，保持仓库环境清洁卫生，通风良好。2.食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。3.定期检查食品储存情况，及时清理过期、变质食品。（三）食品加工管理1.学校食堂应配备必要的食品加工设备和工具，确保食品加工过程符合卫生要求。2.食品加工人员应穿戴工作衣帽，保持个人卫生。3.严格遵守食品加工操作规范，做到生熟分开、煮熟煮透，防止食品污染和食物中毒。（四）食品销售管理1.学校食堂应设置食品销售窗口，保持窗口环境整洁卫生。2.在食品销售过程中，应使用清洁的餐具和食品容器，防止食品二次污染。3.加强对食品销售从业人员的管理，确保其遵守食品卫生规定。六、健康教育与宣传（一）健康教育课程1.学校应将健康教育纳入教学计划，保证每周至少安排0.5课时的健康教育课程。2.健康教育课程内容应包括个人卫生、环境卫生、营养与健康、疾病预防、心理健康等方面的知识。3.健康教育课程应采用多种教学方法，如课堂讲授、案例分析、实践操作等，提高学生的学习兴趣和效果。（二）健康教育活动1.学校应定期组织开展健康教育活动，如健康讲座、主题班会、知识竞赛、手抄报比赛等。2.结合季节特点和学生实际情况，开展针对性的健康教育活动，如春季预防传染病、夏季防暑降温、秋季预防近视、冬季预防呼吸道疾病等。3.利用校园广播、宣传栏、黑板报等形式，宣传卫生保健知识，营造良好的健康教育氛围。（三）健康宣传资料1.学校应定期编印发放健康宣传资料，如健康教育手册、宣传海报、宣传单页等。2.健康宣传资料内容应科学、准确、通俗易懂，符合学生的认知水平。3.向学生和家长宣传卫生保健知识，提高他们的健康意识和自我保健能力。七、疾病预防与控制（一）传染病防控1.学校应建立健全传染病防控工作制度，加强对传染病防控工作的领导和管理。2.加强对学生的晨午检和因病缺勤追踪工作，及时发现和报告传染病疫情。3.对确诊的传染病患者，应按照相关规定进行隔离治疗，并对其密切接触者进行医学观察。4.做好校园环境卫生消毒工作，加强通风换气，防止传染病的传播。5.根据传染病防控工作需要，组织学生进行预防接种，提高学生的免疫力。（二）常见病防治1.校医室应加强对学生常见病的防治工作，如近视、龋齿、沙眼、贫血等。2.定期对学生进行视力、口腔等检查，及时发现问题并给予相应的治疗建议。3.开展健康教育活动，普及常见病防治知识，指导学生养成良好的用眼、口腔卫生习惯。（三）突发公共卫生事件应急处置1.学校应制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和各部门、人员的职责。2.定期组织开展突发公共卫生事件应急演练，提高学校应对突发公共卫生事件的能力。3.一旦发生突发公共卫生事件，学校应立即启动应急预案，及时报告上级主管部门，并采取有效的应急处置措施，保障师生的生命安全和身体健康。八、心理卫生保健（一）心理健康教育1.学校应将心理健康教育纳入学校教育教学体系，通过课堂教学、专题讲座、心理咨询等形式，向学生普及心理健康知识。2.培养学生良好的心理素质，提高学生的心理调适能力和社会适应能力。3.关注学生的心理健康状况，及时发现和干预学生的心理问题，预防心理疾病的发生。（二）心理咨询与辅导1.学校应设立心理咨询室，配备专业的心理咨询教师，为学生提供心理咨询与辅导服务。2.心理咨询室应定期开放，接受学生的咨询和预约。3.心理咨询教师应尊重学生的隐私，为学生提供保密、专业、有效的心理咨询服务。（三）