教室值日卫生制度

PAGE教室值日卫生制度一、总则1.目的为了营造整洁、舒适、卫生的教室环境，保障师生的身体健康，培养学生良好的卫生习惯和责任意识，特制定本教室值日卫生制度。2.适用范围本制度适用于[具体学校名称]内所有教室。3.基本原则全员参与原则：全体师生共同参与教室值日工作，形成人人有责、人人行动的良好氛围。明确分工原则：根据教室空间和任务特点，合理划分值日岗位和职责，确保值日工作有序进行。定期检查原则：建立值日检查机制，对教室卫生状况进行定期检查和评估，及时发现问题并督促整改。持续改进原则：根据检查结果和实际情况，不断完善值日卫生制度和工作流程，提高教室卫生管理水平。二、值日人员安排1.学生值日值日小组：以班级为单位，将学生分成若干值日小组，每组设组长一名。值日小组轮流负责教室每日的卫生清扫工作，具体轮值周期由各班级自行确定，但应保证每位学生都有参与值日的机会。值日时间：学生值日时间为每天放学后，具体时长根据实际情况安排，一般不少于[X]分钟。值日学生应在规定时间内完成值日任务，并经组长检查合格后方可离开教室。值日职责教室地面：清扫地面垃圾、杂物，擦拭讲台、课桌椅等，确保地面干净整洁，无污渍、水渍。门窗玻璃：擦拭门窗玻璃，保持玻璃明亮，无灰尘、污渍。黑板：擦拭黑板，清理黑板擦，确保黑板表面干净，无粉笔痕迹。卫生角：整理卫生角，摆放扫帚、拖把、垃圾桶等卫生工具，保持卫生角整洁有序。讲台：清理讲台上的杂物，擦拭讲台桌面，摆放整齐教学用品。课桌椅：整理课桌椅，摆放整齐，抽屉内无杂物。2.教师值日值日安排：各班级每天安排一名教师作为值日教师，负责监督、指导学生值日工作，并对教室卫生状况进行检查验收。值日教师由各班级班主任或任课教师轮流担任，具体值日表由各年级组统一制定并公布。值日职责监督学生值日工作，指导学生正确使用卫生工具和清洁方法，确保值日质量。检查教室卫生状况，对不符合卫生标准的地方及时督促学生整改，确保教室达到卫生要求。处理值日过程中出现的突发问题，如卫生工具损坏、学生之间的矛盾等。记录每日教室卫生检查情况，及时向学校相关部门反馈存在的问题和改进建议。三、值日流程与标准1.值日流程准备阶段值日组长提前领取卫生工具，如扫帚、拖把、抹布、垃圾桶等，并检查工具是否完好。组织值日学生集合，明确值日任务和分工，强调值日纪律和安全注意事项。清扫阶段按照值日职责分工，学生依次对教室地面、门窗玻璃、黑板、卫生角、讲台、课桌椅等区域进行清扫和擦拭。清扫地面时，应先将垃圾、杂物扫至教室过道，再集中倒入垃圾桶。对于地面上的污渍，可用适量的清洁剂进行擦拭。擦拭门窗玻璃时，应使用干净的抹布，按照从上到下、从左到右的顺序进行擦拭，确保玻璃无灰尘、污渍，明亮清晰。擦拭黑板时，应先用黑板擦清理黑板表面的粉笔痕迹，再用湿抹布擦拭干净，最后用干抹布擦干，保持黑板整洁。整理卫生角时，应将扫帚、拖把摆放整齐，垃圾桶清理干净并套好垃圾袋，确保卫生角整洁有序。整理讲台时，应清理讲台上的杂物，擦拭讲台桌面，将教学用品摆放整齐。整理课桌椅时，应将课桌椅摆放整齐，抽屉内的杂物清理干净，桌面擦拭干净。检查验收阶段值日工作完成后，值日组长对各区域卫生状况进行检查，确保符合值日标准。教师值日人员对教室卫生进行全面检查验收，对不符合要求的地方及时指出并督促学生重新打扫，直至达到卫生标准。结束阶段值日学生将卫生工具放回指定位置，摆放整齐。值日组长向教师值日人员汇报值日情况，经教师确认后，值日学生方可离开教室。2.值日标准教室地面：地面干净整洁，无垃圾、杂物、污渍、水渍，无明显脚印。门窗玻璃：玻璃明亮，无灰尘、污渍，边框干净。黑板：黑板表面干净，无粉笔痕迹，黑板擦清理干净，摆放整齐。卫生角：卫生工具摆放整齐，垃圾桶清理干净，套好垃圾袋，周围无垃圾。讲台：讲台桌面干净，无杂物，教学用品摆放整齐。课桌椅：课桌椅摆放整齐，抽屉内无杂物，桌面干净。四、检查与考核1.检查方式学生自查：值日学生在完成值日任务后，首先进行自我检查，对不符合值日标准的地方及时进行整改。组长检查：值日组长对本小组负责的值日区域进行全面检查，对存在的问题督促值日学生及时整改，确保值日质量。教师检查：教师值日人员每天对教室卫生状况进行检查验收，按照值日标准进行评分，并做好记录。2.检查时间学生自查和组长检查在值日工作完成后立即进行。教师检查在每天放学后进行。3.考核办法班级考核：学校对各班级教室卫生情况进行定期考核，考核结果纳入班级量化管理。对于教室卫生状况良好的班级，给予表彰和奖励；对于卫生不达标的班级，进行通报批评，并责令限期整改。学生考核：将学生值日表现纳入综合素质评价体系。对于值日认真负责、表现优秀的学生，给予表扬和奖励；对于值日敷衍、不履行职责的学生，进行批评教育，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。教师考核：教师值日工作情况作为教师绩效考核的重要内容之一。对于认真履行值日职责、工作表现突出的教师，在绩效考核中给予适当加分；对于值日工作不力、未能有效履行职责的教师，进行批评教育，并在绩效考核中予以扣分。五、奖惩措施1.奖励措施班级奖励每月评选出若干个“卫生优秀班级”，颁发流动红旗，并在学校宣传栏进行表彰。对于连续一个学期保持教室卫生优秀的班级，给予班级一定的物质奖励，如卫生清洁用品、绿植等。学生奖励每周评选出“值日之星”，在班级内进行表扬，并颁发荣誉证书。对于在值日工作中表现特别突出的学生，学校给予表彰和奖励，如颁发奖品、奖状，优先推荐参加学校组织的各类评优活动等。教师奖励每学期评选出“优秀值日教师”，进行全校表彰，并颁发荣誉证书。对于在值日工作中积极创新、提出有效改进措施，使教室卫生管理水平显著提高的教师，给予一定的物质奖励和精神鼓励。2.惩罚措施班级惩罚对于教室卫生不达标的班级，要求班主任组织学生重新打扫，并在规定时间内整改到位。连续两次被评为卫生不合格班级的，取消该班级当月的评优评先资格。学生惩罚对于值日不认真、未完成值日任务或卫生不达标的学生，要求其重新值日，并在班级内进行检讨。多次出现值日问题的学生，给予警告处分，并通知家长配合教育。教师惩罚对于值日工作不力、导致教室卫生问题较多的教师，进行全校通报批评。因值日工作失误给学校卫生管理工作造成不良影响的教师，取消其当年的评优评先资格，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。六、卫生维护与保持1.日常卫生维护全体师生应养成良好的卫生习惯，保持教室整洁。不随地吐痰、不乱扔垃圾，将垃圾放入垃圾桶内。在教室学习和活动过程中，注意保持桌面、地面干净，及时清理个人座位周围的杂物。爱护教室公共财物，如课桌椅、门窗、黑板等，避免损坏。如有损坏，应及时报告并维修。2.课间卫生保持课间休息时，值日学生应做好教室卫生巡查工作，及时清理地面垃圾和杂物，保持教室卫生整洁。其他学生应注意维护教室卫生，不进行剧烈运动产生扬尘，不将食物带入教室食用，避免弄脏地面和桌面。3.特殊情况处理如遇教室突发卫生问题，如打翻墨水、洒落食物等，在场学生应立即采取措施进行清理，尽量减少污染范围。对于大面积的卫生污染或难以清理的污渍，应及时报告教师值日人员，由教师组织学生进行集中清理。七、宣传与教育1.卫生知识宣传学校通过宣传栏、黑板报、校园广播等形式，定期宣传教室卫生知识，如正确的清扫方法、卫生习惯养成等，提高师生的卫生意识。各班级可利用班会课时间，开展教室卫生主题教育活动，向学生传授卫生知识和值日技巧，培养学生的卫生责任感。2.值日意识教育通过开展值日主题班会、演讲