班级卫生用具收纳制度

PAGE班级卫生用具收纳制度一、总则1.目的为了营造整洁、卫生、有序的班级环境，规范班级卫生用具的收纳管理，提高班级卫生管理水平，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于[具体班级名称]全体师生。3.基本原则分类存放原则：根据卫生用具的种类、用途进行分类，便于查找和使用。定点定位原则：确定卫生用具的固定存放位置，保持存放地点的相对稳定。整齐有序原则：卫生用具摆放要整齐，不得随意堆放，确保取用方便。责任到人原则：明确每位同学在卫生用具收纳管理中的责任，做到人人有责。二、卫生用具分类及收纳要求1.扫帚、拖把扫帚、拖把使用后应及时清理干净，去除灰尘、杂物等。按照扫帚、拖把的长短、大小进行分类，分别放置在教室后面的扫帚、拖把专用收纳区域。放置时，扫帚、拖把应整齐排列，柄部朝下，头部朝上，不得交叉或混乱放置。2.抹布抹布使用后要洗净、拧干，晾干后备用。不同用途的抹布应分开存放，如擦黑板的抹布、擦桌椅的抹布等。可将抹布折叠整齐，放置在专门的抹布收纳盒或抽屉内，保持整洁。3.垃圾桶教室内应配备适量的垃圾桶，分别放置在教室各个角落，方便学生随时投放垃圾。垃圾桶应保持清洁，定期清理，避免垃圾堆积产生异味。垃圾装满后，应及时更换垃圾袋，并将垃圾运至指定的垃圾存放地点。4.清洁工具（如铲子、刷子等）清洁工具使用后要擦拭干净，妥善保管。根据工具的类型和大小，选择合适的收纳容器，如工具箱、工具架等。将清洁工具整齐放置在收纳容器内，不得随意丢弃或乱放。三、收纳区域设置1.教室后方在教室后方墙角处设置扫帚、拖把专用收纳区域，用标识牌标明“扫帚、拖把存放处”。该区域地面应保持干燥、清洁，避免卫生用具受潮损坏。2.教室橱柜或抽屉利用教室橱柜或抽屉设置抹布、清洁工具等小型卫生用具的收纳区域。可在橱柜或抽屉内划分不同的格子或区域，分别存放不同类型的卫生用具，并贴上相应的标签。3.教室角落在教室角落设置垃圾桶存放区域，确保垃圾桶放置稳固，不影响通行。该区域应定期清理，保持周围环境整洁。四、责任分工1.卫生委员负责班级卫生用具收纳制度的制定、监督和执行。定期检查卫生用具的收纳情况，发现问题及时督促相关同学进行整改。组织班级同学开展卫生用具收纳整理活动，提高同学们的环保意识和责任感。2.各小组组长负责本小组卫生用具的管理和监督，确保小组成员正确使用和收纳卫生用具。每天放学后，组织本小组同学对卫生用具进行清理和归位，检查是否符合收纳要求。发现卫生用具损坏或缺失，及时向卫生委员报告。3.全体同学每位同学都有责任爱护班级卫生用具，按照收纳制度的要求正确使用和存放。使用完卫生用具后，应及时清理干净，放回指定的收纳区域。积极参与班级卫生用具的整理和维护工作，共同营造良好的班级卫生环境。五、日常管理1.定期检查卫生委员每天对班级卫生用具的收纳情况进行检查，确保卫生用具摆放整齐、收纳有序。每周组织一次班级卫生用具收纳情况的全面检查，对表现优秀的小组和个人进行表扬，对存在问题的小组和个人提出整改意见。2.不定期抽查班主任和任课教师在日常教学过程中，可对班级卫生用具收纳情况进行不定期抽查，发现问题及时提醒学生整改。鼓励同学们互相监督，发现卫生用具收纳不规范的情况及时向卫生委员或老师报告。3.损坏维修与补充发现卫生用具损坏时，相关责任人应及时向卫生委员报告。卫生委员根据损坏情况，及时安排维修或更换。定期对班级卫生用具进行清点，发现数量不足时，及时向学校申请补充。六、清洁与维护1.卫生用具清洁扫帚、拖把等大型卫生用具每周至少进行一次全面清洁，去除灰尘、污渍等。抹布每次使用后都要清洗干净，保持清洁卫生。垃圾桶每周至少清理一次，必要时进行消毒处理，防止细菌滋生。2.收纳区域维护定期检查收纳区域的设施设备，如扫帚、拖把存放架、抹布收纳盒等，如有损坏及时维修或更换。保持收纳区域的地面清洁、干燥，避免卫生用具受潮生锈。对收纳区域进行定期整理，确保卫生用具摆放整齐，便于取用。七、奖惩措施1.奖励对于在班级卫生用具收纳管理工作中表现优秀的小组和个人，给予表扬和奖励。奖励方式包括颁发荣誉证书、小奖品等，以激励同学们积极参与班级卫生管理工作。在学校组织的卫生检查中，班级卫生用具收纳情况良好，为班级赢得荣誉的，对相关责任人给予额外奖励。2.惩罚对于违反班级卫生用具收纳制度的同学，给予批评教育，并要求其立即整改。多次违反制度且拒不改正的同学，将在班级内进行公开检讨，并根据情节轻重给予相应的纪律处分。因个人原因导致卫生用具损坏或丢失的，由责任人照价赔偿。八、培训与教育1.定期培训卫生委员定期组织班级同学开展卫生用具收纳管理培训，讲解收纳制度的具体要求和操作方法。培训内容包括卫生用具的分类、收纳区域的设置、正确的使用方法等，提高同学们的卫生管理意识和技能。2.主题教育活动结合班级实际情况，开展相关主题教育活动，如“爱护班级卫生用具，从我做起”等，增强同学们对班级卫生管理的责任感和使命感。