小学安国卫生管理制度

PAGE小学安国卫生管理制度一、总则1.目的为了加强小学卫生管理，营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本管理制度。2.适用范围本制度适用于安国小学全体师生及校园内的所有区域。3.管理原则遵循预防为主、防治结合的方针，坚持科学管理、规范操作、全员参与的原则，确保校园卫生工作落到实处。二、环境卫生管理1.校园清洁标准每日对校园内的教室、走廊、楼梯、操场、花坛、厕所等区域进行清扫，做到无垃圾、无杂物、无积水。定期对校园内的门窗、墙壁、桌椅、灯具等进行擦拭，保持干净整洁。每周对校园内的绿化带进行修剪、除草、浇水，保持绿化美观。2.垃圾处理校园内设置多个垃圾桶，分类收集垃圾，包括可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾。每日定时清理垃圾桶，确保垃圾不堆积、不外溢。垃圾由专人运至指定的垃圾处理场进行处理，严禁随意丢弃。3.卫生消毒定期对校园内的公共区域进行消毒，如教室、走廊、楼梯、厕所等，预防传染病的发生。消毒工作由专人负责，按照规定的消毒方法和剂量进行操作。对因病缺勤的师生进行跟踪调查，及时了解病因，如有传染病发生，要按照相关规定进行隔离、消毒等处理。三、食品卫生管理1.食堂卫生管理食堂工作人员必须持健康证上岗，定期进行体检和培训。食堂环境整洁卫生，每日进行清扫和消毒，保持通风良好。食品采购严格把关，确保食品来源安全可靠，索证索票齐全。食品储存分类存放，隔墙离地，防止交叉污染。食品加工过程符合卫生要求，生熟分开，煮熟煮透。餐具、厨具每日清洗消毒，定期进行检查和更换。食堂内设置洗手设施，配备洗手液和擦手纸，供工作人员和师生使用。2.饮用水卫生管理学校提供的饮用水必须符合国家卫生标准，定期进行水质检测。饮水机定期进行清洗消毒，确保饮用水卫生安全。鼓励师生自带水杯，减少一次性水杯的使用。四、个人卫生管理1.学生个人卫生教育学生养成良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。要求学生保持头发整洁，不染发、不烫发。学生在校期间必须佩戴红领巾，保持服装整洁得体。2.教师个人卫生教师要以身作则，保持良好的个人卫生习惯，仪表端庄，着装整洁。上课前要洗手，保持手部清洁。五、健康教育与宣传1.健康教育课程学校将健康教育纳入课程体系，每周安排一定时间进行健康教育课教学。健康教育课内容包括卫生知识、疾病预防、营养保健、心理健康等方面。健康教育课教师要认真备课，采用多种教学方法，提高教学效果。2.卫生宣传活动定期开展卫生宣传活动，如卫生知识讲座、主题班会、黑板报等，普及卫生知识，提高师生的卫生意识。利用校园广播、宣传栏等形式，宣传卫生常识和健康知识，营造良好的卫生宣传氛围。六、突发公共卫生事件应急管理1.应急预案制定学校制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和责任分工。应急预案定期进行修订和演练，确保其科学性、实用性和可操作性。2.应急处置措施一旦发生突发公共卫生事件，学校要立即启动应急预案，采取相应的应急处置措施，如隔离患者、消毒场所、报告疫情等。积极配合卫生部门进行调查和处理，做好师生和家长的思想工作，稳定情绪，维护校园秩序。七、监督检查与考核1.监督检查机制学校成立卫生管理领导小组，定期对校园卫生工作进行监督检查。设立卫生监督岗，由学生担任卫生监督员，对校园卫生情况进行监督检查。鼓励师生对校园卫生问题进行举报和投诉，及时发现和解决问题。2.考核评价制度将校园卫生工作纳入学校绩效考核体系，对各班级和部门的卫生工作进行考核评价。考核评价内容包括环境卫生、食品卫生、个人卫生、健康教育等方面。对卫生工作成绩突出的班级和部门进行表彰和奖励，