中职学校卫生保健制度

PAGE中职学校卫生保健制度一、总则（一）目的为加强中职学校卫生保健工作，保障学生身体健康，促进学生全面发展，依据国家相关法律法规和教育行业标准，特制定本卫生保健制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体学生和教职员工。（三）基本原则1.预防为主原则：通过加强健康教育、环境卫生管理、疾病预防控制等措施，预防各类疾病的发生。2.全面管理原则：涵盖学校卫生工作的各个方面，包括环境卫生、食品卫生、饮用水卫生、个人卫生等，实行全方位管理。3.责任落实原则：明确各部门、各岗位在卫生保健工作中的职责，确保各项工作落到实处。4.持续改进原则：根据学校发展和实际情况，不断完善卫生保健制度，提高卫生保健工作水平。二、学校卫生管理机构及职责（一）卫生管理领导小组成立以学校领导为组长，各相关部门负责人为成员的卫生管理领导小组。负责统筹规划学校卫生保健工作，制定卫生工作计划和目标，决策重大卫生问题。（二）具体部门职责1.总务处负责学校环境卫生的日常管理，包括校园清洁、绿化养护、垃圾处理等。保障学校卫生设施设备的正常运行，如厕所、洗手设施、通风设备等。负责学校饮用水卫生管理，确保饮用水安全。配合卫生部门做好学校食品卫生监督管理工作。2.德育处将健康教育纳入学校教育教学计划，组织开展形式多样的健康教育活动。培养学生良好的卫生习惯和健康行为，加强学生心理健康教育。组织开展爱国卫生运动，提高师生的卫生意识和文明素养。3.教务处合理安排体育与健康课程，确保学生每天有足够的体育锻炼时间。组织教师参加卫生保健知识培训，提高教师的健康意识和指导学生健康生活的能力。4.校医室负责学校的卫生保健业务指导，开展学生健康体检、预防接种、疾病诊断与治疗等工作。建立学生健康档案，跟踪学生健康状况，及时发现和处理学生健康问题。对学校突发公共卫生事件进行应急处置，配合相关部门做好疫情防控等工作。三、环境卫生管理（一）校园清洁1.制定详细的校园清洁制度，明确各区域的清洁标准和责任人。每天定时进行清扫，保持校园环境整洁。2.加强对教室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等重点场所的清洁消毒，定期通风换气，保持空气清新。3.及时清理校园内的垃圾和杂物，做到日产日清。垃圾存放点要定期消毒，防止蚊蝇滋生。（二）绿化养护1.合理规划校园绿化布局，种植适宜的花草树木，美化校园环境。加强绿化养护管理，定期浇水、施肥、修剪、病虫害防治。2.保护校园绿化成果，严禁随意践踏草坪、攀折花木等行为。（三）卫生设施管理1.配备充足的卫生设施设备，如厕所、洗手池、垃圾桶等，并定期进行维护和更新。2.加强对卫生设施的日常管理，保持清洁卫生，正常使用。定期对厕所进行消毒除臭，确保无异味、无污垢。四、食品卫生管理（一）食品采购1.严格执行食品采购索证索票制度，选择具有合法资质的供应商，确保采购的食品符合食品安全标准。2.建立食品采购台账，记录食品的名称、规格、数量、生产日期、保质期、供应商等信息，做到有据可查。（二）食品储存1.设立专门的食品储存仓库，保持仓库清洁、通风良好，温度、湿度适宜。2.食品分类分区存放，隔墙离地，遵循先进先出的原则。定期检查食品质量，及时清理过期、变质食品。（三）食品加工与制作1.食堂从业人员必须持有效健康证明上岗，严格遵守食品加工操作规范。穿戴工作衣帽，保持个人卫生。2.食品加工过程要生熟分开，避免交叉污染。加工后的食品要及时食用或妥善保存，防止变质。3.严格控制食品添加剂的使用，严禁使用非食用物质加工食品。（四）餐饮具清洗消毒1.食堂配备足够数量的餐饮具，定期进行清洗消毒。消毒后的餐饮具要存放在清洁、专用的保洁设施内。2.采用物理或化学消毒方法，确保餐饮具消毒效果符合卫生标准。（五）食品安全检查与监督1.建立食品安全自查制度，定期对食堂进行食品安全检查，发现问题及时整改。2.接受卫生、食品药品监管等部门的监督检查，积极配合做好食品安全监管工作。五、饮用水卫生管理（一）水源管理1.学校饮用水水源应符合国家规定的卫生标准，定期进行水质检测。2.加强对水源的保护，防止水源受到污染。（二）供水设施管理1.建立健全供水设施管理制度，定期对供水设施进行维护和消毒。2.确保供水设施正常运行，水质符合卫生标准。配备水质净化消毒设备，对饮用水进行净化消毒处理。（三）水质检测与公示1.定期委托有资质的检测机构对学校饮用水水质进行检测，检测结果及时公示。2.如发现水质异常，应立即停止供水，采取相应措施进行处理，确保师生饮用水安全。六、个人卫生管理（一）健康教育1.通过课堂教学、专题讲座、宣传栏、主题班会等形式，向学生传授个人卫生知识，培养学生良好的卫生习惯。2.教育学生勤洗手、勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲，保持口腔清洁，预防疾病。（二）健康体检1.组织学生每年进行一次健康体检，建立学生健康档案。体检项目应包括身高、体重、视力、听力、口腔、心肺、肝脾等常规检查。2.对体检中发现的问题及时反馈给学生和家长，并督促学生进行治疗和复查。（三）传染病防控1.加强传染病防控知识宣传教育，提高师生的防控意识。做好晨午检、因病缺勤追踪登记等工作。2.一旦发现传染病疫情，应立即启动应急预案，采取隔离、消毒、报告等措施，防止疫情扩散。七、疾病预防与控制（一）预防接种1.按照国家免疫规划程序，组织学生及时接种疫苗，预防相应传染病的发生。2.做好预防接种登记工作，建立接种档案，确保接种信息准确完整。（二）常见疾病防治1.校医室应配备必要的医疗设备和药品，为师生提供常见疾病的诊断与治疗服务。2.针对季节性高发疾病，如流感、手足口病、水痘等，制定相应的防控措施，加强监测和防控。（三）突发公共卫生事件应急处置（略）1.制定突发公共卫生事件应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。2.定期组织应急演练，提高学校应对突发公共卫生事件的能力。3.一旦发生突发公共卫生事件，应立即启动应急预案，迅速采取措施进行处置，并及时向上级主管部门和相关部门报告。八、健康教育与健康促进（一）健康教育内容与计划1.制定健康教育计划，明确不同年级、不同季节的健康教育内容。包括健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康等方面。2.健康教育课程应纳入学校课程体系，保证每周有一定的课时用于健康教育教学。（二）健康教育形式与活动1.采用多样化的健康教育形式，如课堂教学、专题讲座、主题班会、知识竞赛、健康咨询、发放宣传资料等。2.结合世界卫生日、全国爱眼日、全国爱牙日等卫生宣传日，开展形式多样的健康教育活动，提高师生的健康意识。（三）健康促进活动1.组织开展阳光体育活动，保证学生每天有足够的体育锻炼时间，增强学生体质。2.加强学校心理健康教育工作，设立心理咨询室，配备专业心理咨询教师，为学生提供心理咨询服务。3.改善学校环境卫生，营造健康的学习和生活环境。九、卫生保健工作考核与奖惩（一）考核内容1.各部门卫生保健工作任务完成情况，包括环境卫生管理、食品卫生管理、饮用水卫生管理等。2.健康教育工作开展情况，如健康教育课程落实、健康活动组织等。3.疾病预防与控制工作成效，如传染病防控、预防接种等。（二）考核方式1.定期对各部门卫生保健工作进行检查评估，采用实地查看、查阅资料、问卷调查等方式。2.结合师生反馈意见，