教室安全卫生制度

PAGE教室安全卫生制度一、总则1.目的为了确保教室环境的安全与卫生，保障师生的身体健康和正常教学秩序，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于学校内所有教室及相关教学活动区域。3.基本原则教室安全卫生管理应遵循预防为主、综合治理、全员参与、持续改进的原则，确保教室环境符合国家法律法规及行业标准要求。二、安全管理（一）设施设备安全1.教室建筑安全定期对教室建筑进行检查，包括墙体、屋顶、门窗等，确保结构稳固，无裂缝、倾斜等安全隐患。检查教室地面，保持平整，无坑洼、松动现象，防止师生摔倒。2.电气设备安全教室配备的电器设备（如照明灯具、投影仪、电脑等）应符合国家安全标准，定期进行检查和维护，确保其正常运行，无漏电、短路等故障。电器设备的安装应规范，电线不得私拉乱接，不得使用老化、破损的电线。教师应教育学生正确使用电器设备，不得在教室使用大功率电器，如电炉、热得快等，以防引发火灾。3.消防设施安全教室应配备符合规定的消防设施，如灭火器、消火栓等，并保持完好有效。定期对消防设施进行检查、维护和保养，确保其在紧急情况下能够正常使用。教师应熟悉消防设施的位置和使用方法，向学生传授基本的消防安全知识，组织学生进行消防演练，提高学生的应急逃生能力。4.教学设备安全各类教学设备（如实验仪器、体育器材等）应定期进行检查和维护，确保其性能良好，无安全隐患。教学设备的使用应严格按照操作规程进行，教师应指导学生正确使用，避免因操作不当引发安全事故。（二）人员安全1.教师安全职责教师是教室安全管理的第一责任人，应认真履行安全职责，确保学生在教室期间的安全。上课前，教师应检查教室设施设备是否正常，发现问题及时报告并采取措施。课堂教学中，教师应关注学生的行为举止，及时制止危险行为，防止学生发生意外事故。组织学生进行实验、体育等活动时，教师应提前做好安全准备工作，向学生讲解安全注意事项，并全程监督，确保活动安全进行。2.学生安全行为学生应遵守教室安全规定，不得在教室追逐打闹、推搡他人，不得攀爬窗户、栏杆等危险部位。爱护教室设施设备，不得故意损坏电器、消防等设备，如有损坏应及时报告老师。上下楼梯时应靠右慢行，不得拥挤，防止踩踏事故发生。遇到紧急情况时，应听从老师指挥，有序疏散，不得惊慌失措。（三）安全检查与隐患排查1.定期检查制度学校应建立教室安全定期检查制度，每周至少进行一次全面检查，包括设施设备、消防器材、电器线路等。检查人员应认真填写检查记录，对发现的安全隐患进行详细记录，并及时报告相关部门进行整改。2.专项检查制度根据季节特点、教学活动安排等，适时组织专项安全检查，如夏季的防雷、防汛检查，冬季的防火、防寒检查等。针对重大节日、重要活动等，提前进行安全专项检查，确保教学活动期间的安全。3.隐患排查与整改对检查中发现的安全隐患，应立即进行评估，确定整改措施和责任人，限期整改。整改完成后，应进行复查，确保隐患得到彻底消除。对于重大安全隐患，应及时向上级主管部门报告，并采取临时防范措施，确保师生安全。三、卫生管理（一）环境卫生1.教室清洁标准地面应保持干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹等，每天至少清扫一次，必要时随时清扫。桌面、讲台应擦拭干净，摆放整齐，无灰尘、污渍。门窗玻璃应明亮洁净，每周至少擦拭一次。墙壁、天花板应无蜘蛛网、灰尘，如有污渍应及时清理。教室垃圾应及时清理，垃圾桶应定期清洗，保持外观清洁。2.清洁工具管理配备齐全的清洁工具，如扫帚、拖把、抹布、水桶等，并指定专人负责保管。清洁工具应摆放整齐，定期进行清洗和消毒，保持清洁卫生。3.环境卫生维护教育学生养成良好的卫生习惯，不随地吐痰、乱扔垃圾，保持教室环境整洁。禁止在教室吸烟、嚼槟榔等，保持空气清新。定期对教室进行通风换气，保持室内空气流通，改善空气质量。（二）个人卫生1.学生个人卫生要求学生应保持良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口。保持头发整洁，男生不留长发，女生不披头散发。2.教师个人卫生要求教师应以身作则保持良好的个人卫生，穿着整洁得体，仪表端庄。注意手部卫生，在接触学生前后应洗手，避免将病菌传播给学生。（三）卫生检查与监督1.日常检查制度学校应安排专人负责教室卫生日常检查，每天对教室环境卫生进行检查，及时发现问题并督促整改。检查人员应按照卫生标准进行评分，将检查结果进行公示，对卫生不达标的班级提出整改意见。2.定期评比制度每月组织一次教室卫生评比活动，对环境卫生优秀的班级进行表彰和奖励，对不达标的班级进行通报批评。通过评比活动，激发师生维护教室卫生环境的积极性，促进教室卫生管理水平的提高。3.卫生监督机制建立师生共同参与的卫生监督机制，鼓励师生对教室卫生问题进行监督和举报。对监督和举报的问题应及时进行处理，并对举报人给予适当奖励。四、食品卫生管理（若教室涉及食品供应）（一）食品采购与储存1.食品采购要求采购的食品应符合国家食品安全标准，从正规渠道采购，索取并留存供应商资质证明、食品检验合格证明等相关资料。禁止采购变质、过期、三无食品及假冒伪劣食品。2.食品储存管理设立专门的食品储存区域，保持通风良好，温度适宜。食品应分类存放，隔墙离地，避免交叉污染。定期检查食品储存情况，及时清理过期、变质食品。（二）食品加工与供应1.食品加工要求食品加工应符合卫生要求，加工人员应穿戴清洁的工作衣帽，保持手部清洁。食品加工过程应生熟分开，避免交叉污染，严格遵守食品加工操作规程。2.食品供应管理供应的食品应确保新鲜、卫生，无异味、无异物。食品供应应在规定时间内完成，避免食品长时间放置导致变质。对食品供应过程进行全程监督，确保食品安全。（三）食品卫生检查与监督1.日常检查制度每天对食品采购、储存、加工与供应等环节进行检查，确保食品卫生安全。检查人员应认真填写检查记录，发现问题及时整改。2.定期抽检制度定期对供应的食品进行抽检，送专业机构检验，确保食品符合食品安全标准。根据抽检结果，及时调整食品采购和加工管理措施。3.食品卫生监督机制接受师生和家长对食品卫生问题的监督和投诉，对投诉问题及时进行调查处理，并将处理结果反馈给投诉人。五、疾病防控管理（一）传染病防控1.防控措施加强教室通风换气，保持空气流通。教育学生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。定期对教室进行清洁消毒，重点对门把手、课桌椅、讲台等高频接触部位进行消毒。做好因病缺勤学生的追踪登记工作，及时了解学生病情，发现传染病疑似病例及时报告学校医务室，并按照相关规定进行隔离、治疗和防控措施。2.疫情报告与处置一旦发现传染病疫情，应立即启动应急预案，按照规定及时向上级主管部门和当地疾控机构报告。配合疾控机构做好疫情调查、采样、检测等工作，落实各项防控措施，防止疫情扩散。（二）其他疾病防控1.季节性疾病防控根据不同季节特点，做好相应疾病的防控工作，如春季预防流感、手足口病，夏季预防肠道传染病，秋季预防诺如病毒感染等。加强健康教育，向学生传授季节性疾病的预防知识，提高学生的自我防护能力。2.常见疾病预防关注学生的身体健康状况，对常见疾病如近视、龋齿、沙眼等进行预防和干预。定期组织学生进行视力、口腔等健康检查，及时发现问题并采取相应措施。六、应急管理（一）应急预案制定1.制定原则根据国家相关法律法规和学校实际情况，制定科学合理、操作性强的教室安全卫生应急预案。2.预案内容明确应急组织机构及职责分工，包括应急指挥小组、救援小组、后勤保障小组等。确定各类突发事件的应急处置程序，如火灾、地震、突发疾病等。规定应急物资储备和管理要求，确保应急物资充足、完好。制定应急演练计划，定期组织师生进行演练，提高应急处置能力。（二）应急处置流程1.突发事件报告一旦发生突发事件，现场人员应立即报告学校相关部门或老师，报告内容包括事件发生的时间、地点、经过、危害程度等。2.应急响应启动学校接到报告后，应立即启动应急预案，应急指挥小组迅速到位，组织开展应急处置工作。3.救援与处置措施根据突发事件的类型，采取相应的救援与处置措施，如火灾时组织师生疏散、灭火，地震时引导师生躲避到安全区域等。及时拨打急救电话、火警电话等，请求专业救援力量支援。4.后续处理工作事件处置完毕后，应做好现场清理、恢复教学秩序等工作。对事件进行调查、评估，总结经验教训，对应急预案进行修订和完善。七、培训与教育（一）安全卫生知识培训1.培训对象全体师生。2.培训内容教室安全卫生法律法规和规章制度。设施设备安全使用知识，如电器、消防器材等。环境卫生知识，包括清洁标准、消毒方法等。食品卫生知识，如食品采购、储存、加工要求等。疾病防控知识，如传染病预防、常见疾病防治等。应急处置知识，如火灾逃生、地震避险等。3.培训方式定期组织集中培训，邀请专业人员进行授课。利用校园广播、宣传栏、主题班会等形式进行宣传教育。开展线上培训，通过学校网站、微信公众号等平台发布安全卫生知识资料，供师生学