卫生党委理论学习制度

PAGE卫生党委理论学习制度一、总则（一）目的为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强卫生党委领导班子和全体党员干部的思想政治建设，提高理论水平和工作能力，推动卫生事业高质量发展，特制定本理论学习制度。（二）适用范围本制度适用于卫生党委所属各党组织及全体党员干部。（三）指导思想以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持理论联系实际的马克思主义学风，不断提高运用党的基本理论解决实际问题的能力。（四）基本原则1.坚持把政治理论学习放在首位，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。2.坚持围绕中心、服务大局，紧密结合卫生工作实际，推动理论学习成果转化为工作实践。3.坚持领导带头，发挥示范引领作用，带动全体党员干部积极参与学习。4.坚持与时俱进，不断创新学习方式方法，提高学习效果。二、学习内容（一）政治理论深入学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的路线方针政策和党的历史，学习党的基本理论、基本路线、基本方略。（二）法律法规学习国家法律法规，特别是与卫生工作相关的法律法规，如《中华人民共和国基本医疗卫生与健康促进法》《中华人民共和国医师法》《中华人民共和国药品管理法》等，增强法治意识，提高依法办事能力。（三）业务知识学习卫生业务知识，包括医疗卫生政策、医疗质量管理、公共卫生服务、医学科研、医疗卫生改革等方面的知识，不断提升业务水平和专业素养。（四）其他知识学习经济、科技、文化、社会、生态文明等方面的知识，拓宽知识面，提高综合素质，适应新时代卫生事业发展的需要。三、学习方式（一）集中学习1.定期组织党委中心组学习，每月至少安排1次集中学习，每次学习时间不少于半天。党委中心组学习由党委书记主持，党委成员参加，必要时可扩大到相关部门负责人。2.定期组织全体党员干部集中学习，每季度至少安排1次，每次学习时间不少于2小时。全体党员干部集中学习由党委组织，各党支部书记负责组织本支部党员参加。（二）个人自学党员干部要根据自身实际，制定学习计划，坚持自学，认真做好学习笔记，不断提高自身政治理论水平和业务能力。（三）专题讲座根据学习需要，邀请专家学者举办专题讲座，深入解读党的理论方针政策、法律法规和卫生业务知识等，拓宽党员干部的视野，提高学习效果。（四）研讨交流围绕学习专题，定期组织研讨交流活动，党委中心组每半年至少组织1次研讨交流，全体党员干部每季度至少组织1次研讨交流。通过研讨交流，分享学习心得，交流工作经验，推动学习成果转化为工作实践。（五）在线学习充分利用网络平台，开展在线学习，党员干部可通过学习强国、中国干部网络学院等平台，自主学习党的理论方针政策、法律法规和各类业务知识，提高学习的灵活性和自主性。四、学习要求（一）严格学习纪律1.党员干部要按时参加集中学习和研讨交流活动，不得无故缺席。如有特殊情况不能参加，需提前向组织部门请假。2.认真做好学习笔记，积极参与研讨交流，按时完成学习任务。3.严格遵守学习场所的各项规定，保持良好的学习秩序。（二）注重学习效果1.坚持学以致用，将学习成果转化为解决实际问题的能力和推动工作的动力。2.定期对学习效果进行检查和评估，通过撰写学习心得、调研报告、开展知识测试等方式，了解党员干部的学习情况，发现问题及时整改。（三）加强督促检查1.党委组织部门要加强对各党组织理论学习情况的督促检查，定期通报学习情况，对学习不认真、敷衍了事的党组织和党员干部进行批评教育。2.将理论学习情况纳入党组织和党员干部年度考核内容，作为评先评优的重要依据。五、学习组织与管理（一）成立学习领导小组成立卫生党委理论学习领导小组，由党委书记任组长，党委副书记任副组长，其他党委成员为成员。领导小组负责审定学习计划、研究解决学习中的重大问题、指导和督促检查学习情况等。（二）明确学习管理部门党委组织部门负责理论学习的日常组织和管理工作，具体职责包括制定学习计划、安排学习内容、组织学习活动、检查学习情况、总结学习经验等。（三）建立学习档案为每位党员干部建立学习档案，记录学习情况，包括学习计划、学习笔记、学习心得、调研报告、参加学习活动的记录等，作为党员干部考核评价的重要依据。六、学习计划与安排（一）制定年度学习计划每年年初，党委组织部门根据上级要求和卫生工作实际，制定年度理论学习计划，明确学习内容、学习方式、学习时间等，并报党委审定后印发各党组织。（二）分阶段组织学习根据年度学习计划，分阶段组织学习活动，每个阶段明确学习重点和学习要求，确保学习任务有序推进。（三）适时调整学习计划根据形势任务的变化和工作需要，适时调整学习计划，确保学习内容与时俱进，学习活动紧密结合实际。七、学习考核与评估（一）建立考核机制1.制定理论学习考核办法，明确考核内容、考核方式、考核标准等。2.对各党组织和党员干部的理论学习情况进行年度考核，考核结果作为评先评优、选拔任用的重要依据。（二）开展学习评估1.定期对学习效果进行评估，通过问卷调查、学习成果展示、群众满意度测评等方式，了解党员干部对学习内容的掌握程度、对学习方式的满意度