幼儿园卫生与保健制度

PAGE幼儿园卫生与保健制度一、总则1.目的为了加强幼儿园卫生与保健工作，保障幼儿的身心健康，特制定本制度。本制度旨在规范幼儿园卫生与保健管理，预防和控制疾病传播，为幼儿提供一个安全、卫生、健康的学习和生活环境。2.适用范围本制度适用于本幼儿园全体教职工、幼儿及进入幼儿园的其他人员。3.依据本制度依据《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园工作规程》等相关法律法规及行业标准制定。二、卫生管理1.环境卫生幼儿园应保持室内外环境整洁，每天进行清扫，每周进行一次大扫除。定期对教室、寝室、活动室、食堂、卫生间等场所进行消毒，消毒方法应符合相关卫生标准。保持室内空气流通，每天至少开窗通风23次，每次不少于30分钟。园内垃圾应分类收集，及时清运，垃圾桶应定期清洗消毒。2.个人卫生教职工应保持良好的个人卫生习惯，勤洗手、勤剪指甲、勤换衣服。幼儿应养成良好的个人卫生习惯，饭前便后洗手，定期洗澡、理发、剪指甲。教职工和幼儿在园期间应穿戴整洁、得体，符合职业和年龄特点。3.饮食卫生食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持健康证上岗，每年进行一次健康检查。食堂应保持清洁卫生，食品加工过程应符合卫生要求，生熟食品应分开存放、加工。严格执行食品采购索证索票制度，确保食品来源安全可靠。加强食品储存管理，防止食品变质、污染。幼儿餐具应每餐消毒，消毒方法应符合卫生标准。三、保健管理1.健康检查幼儿入园前应进行健康检查，合格后方可入园。教职工每年应进行一次健康检查，取得健康证后方可上岗。定期对幼儿进行健康检查，包括身高、体重测量，视力、听力检查，口腔、五官检查等，建立幼儿健康档案。对患有传染病或其他不适宜在园学习生活的幼儿，应及时通知家长，并建议其隔离治疗或休息。2.疾病预防加强传染病防控工作，制定传染病应急预案，落实各项防控措施。定期开展传染病防治知识培训，提高教职工和幼儿的防控意识。做好预防接种工作，确保幼儿按时接种国家免疫规划疫苗。加强季节性疾病预防，如流感、手足口病、水痘等，根据季节特点采取相应的预防措施。3.营养膳食制定科学合理的幼儿营养食谱，保证幼儿营养均衡。每周公布幼儿食谱，根据幼儿口味和季节变化适时调整。严格控制食品添加剂的使用，确保幼儿饮食安全。加强对食堂从业人员的营养知识培训，提高膳食制作水平。四、消毒隔离制度1.消毒原则幼儿园应根据不同场所、物品的特点，选择合适的消毒方法进行消毒。消毒工作应严格按照消毒操作规程进行，确保消毒效果。加强对消毒工作的监督检查，定期对消毒效果进行监测。2.消毒方法物理消毒方法：如煮沸消毒、蒸汽消毒、紫外线消毒等。化学消毒方法：如含氯消毒剂、过氧乙酸消毒剂等。不同消毒方法的适用范围和使用浓度应符合相关卫生标准。3.隔离措施对患有传染病的幼儿应及时隔离治疗，防止传染病传播。隔离期间，应安排专人照顾患病幼儿，确保其生活所需。对传染病患儿的班级和接触过的物品应进行严格消毒，防止交叉感染。教师和保育员在接触传染病患儿后，应及时洗手消毒，更换工作服。五、药品管理制度1.药品采购幼儿园应配备常用药品，但不得自行采购处方药。药品采购应选择正规渠道，确保药品质量。建立药品采购登记制度，记录药品名称、规格、数量、采购日期等信息。2.药品保管药品应存放在专用药柜中，由专人负责保管。药柜应保持清洁干燥，药品应分类存放，并有明显标识。定期检查药品质量，及时清理过期、变质药品。3.药品使用教师和保育员应在医生指导下给幼儿用药，严格掌握用药剂量和方法。用药前应仔细核对药品名称、剂量、用法，确保用药安全。做好幼儿用药记录，包括药品名称、剂量、用药时间、用药原因等。严禁给幼儿使用过期、变质、标签不清的药品。六、突发事件应急处理制度1.应急处理原则幼儿园应制定突发事件应急预案，明确应急处理流程和责任分工。突发事件发生后，应立即启动应急预案，采取有效措施进行处理，确保幼儿生命安全。及时向上级主管部门和相关部门报告突发事件情况，配合有关部门做好调查处理工作。2.常见突发事件处理火灾：立即组织师生疏散，拨打火警电话119，并使用灭火器、消火栓等进行灭火。地震：迅速组织师生躲在桌子、椅子等坚固家具下面或墙角处，待地震停止后，有序疏散到安全地带。食品中毒：立即停止食用可疑食品，对中毒幼儿进行催吐、洗胃等急救处理，并及时送往医院救治。同时，封存剩余食品及原料，配合相关部门进行调查。传染病爆发：立即隔离患病幼儿，对密切接触者进行医学观察，加强消毒工作，防止传染病传播。并及时向上级主管部门和卫生部门报告疫情情况。3.后续处理突发事件处理结束后，应及时总结经验教训，对应急预案进行修订和完善。对受伤幼儿和教职工进行妥善安置和慰问，做好心理安抚工作。配合有关部门对突发事件进行调查处理，承担相应的法律责任。七、人员培训制度1.培训目标提高教职工的卫生与保健意识和业务水平，确保幼儿园卫生与保健工作的质量。使教职工掌握卫生与保健相关知识和技能，能够正确处理常见的卫生问题。2.培训内容卫生与保健法律法规、行业标准。幼儿卫生保健知识，如营养膳食、疾病预防、消毒隔离等。卫生与保健操作技能，如消毒方法、急救处理等。职业道德和责任心教育。3.培训方式定期组织集中培训，邀请专家进行讲座或培训。开展园内业务交流活动，分享卫生与保健工作经验。鼓励教职工参加外部培训和学习，不断更新知识和技能。4.培训考核对参加培训的教职工进行考核，考核内容包括理论知识和实际操作技能。考核结果作为教职工绩效评定、职称晋升的重要依据。八、监督检查制度1.监督检查主体幼儿园成立卫生与保健工作监督检查小组，负责对园内卫生与保健工作进行定期检查和不定期抽查。监督检查小组应由园领导、保健医生、教师代表等组成。2.监督检查内容卫生管理情况，包括环境卫生、个人卫生、饮食卫生等。保健管理情况，包括健康检查、疾病预防、营养膳食等。消毒隔离制度执行情况。药品管理制度执行情况。突发事件应急处理制度落实情况。3.监督检查方式日常巡查：每天对园内各场所进行巡查，及时发现问题并督促整改。定期检查：每周或每月对卫生与保健工作进行全面检查，形成检查记录。专项检查：针对重点问题或薄弱环节进行专项检查，如传染病防控专项检查等。4.问题整改对监督检查中发现的问题，应及时下达整改通知书，明确整改要