幼儿园安卫生消毒制度

PAGE幼儿园安卫生消毒制度一、总则1.目的为加强幼儿园卫生消毒管理，预防和控制传染病的发生与流行，保障幼儿的身体健康，特制定本制度。2.适用范围本制度适用于本幼儿园内所有班级、活动场所、设施设备以及教职工和幼儿。3.依据本制度依据《中华人民共和国传染病防治法》、《托儿所幼儿园卫生保健管理办法》、《幼儿园消毒卫生标准》等相关法律法规及行业标准制定。二、消毒管理职责1.园长职责全面负责幼儿园卫生消毒工作的领导与管理，将卫生消毒工作纳入幼儿园工作计划，确保各项消毒措施的落实。定期检查卫生消毒工作的执行情况，对存在的问题及时督促整改。为卫生消毒工作提供必要的人力、物力和财力支持。2.保健医生职责制定卫生消毒工作计划和消毒技术方案，指导和监督各班级及相关人员的消毒工作。定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理传染病患儿，并按照规定做好疫情报告和隔离消毒工作。负责消毒药品、器械的采购、保管和发放，确保消毒药品和器械的质量和安全。组织开展卫生消毒知识培训，提高教职工和幼儿的卫生意识和自我保护能力。3.班级教师职责负责本班教室、寝室、活动区域等场所的日常卫生消毒工作，严格按照消毒制度和操作规范进行操作。指导幼儿养成良好的卫生习惯，教育幼儿正确洗手、咳嗽和打喷嚏的方法等。配合保健医生做好传染病患儿的隔离、护理和消毒工作，及时向保健医生报告班级幼儿的健康状况。4.后勤人员职责负责幼儿园公共区域、设施设备的卫生消毒工作，包括楼梯、走廊、卫生间、玩具、教具等。按照规定对食堂进行卫生消毒，确保食品安全。做好消毒设备的维护和保养工作，保证消毒设备的正常运行。三、消毒工作要求1.环境与物品清洁保持幼儿园室内外环境整洁，每天定时清扫，每周进行一次大扫除，清除卫生死角。对幼儿的玩具、教具、图书等物品定期进行清洁，做到一人一巾一杯、一用一消毒。餐具、水杯等餐饮具每餐使用后必须洗净消毒，消毒方法可采用煮沸消毒、蒸汽消毒或消毒柜消毒等，消毒时间和温度应符合相关标准要求。2.空气消毒开窗通风是改善室内空气质量的重要措施，每天至少开窗通风23次，每次通风时间不少于30分钟。在传染病流行季节或空气质量较差时，可采用空气消毒机等设备进行空气消毒。3.物体表面消毒对教室、寝室、活动室等场所的桌椅、门窗、门把手、水龙头等物体表面每天进行擦拭消毒，可选用含氯消毒剂或其他符合国家标准的消毒剂。对卫生间的便器、洗手池等设施每天用消毒剂进行消毒，防止细菌滋生。4.手消毒教育幼儿养成勤洗手的习惯，在饭前便后、户外活动后等情况下及时洗手。教职工在接触幼儿前后、处理呕吐物、更换尿布等情况下必须洗手消毒，可选用速干手消毒剂。5.毛巾、餐巾消毒毛巾、餐巾等应专人专用，每天清洗消毒，可采用煮沸消毒或蒸汽消毒等方法，消毒时间不少于15分钟。6.床上用品消毒幼儿的床单、被套、枕套等床上用品每周至少更换一次，有污染时及时更换，并进行清洗消毒，可采用高温洗涤或消毒剂浸泡消毒等方法。7.玩具、教具消毒玩具、教具应定期清洗消毒，可根据不同材质选择合适的消毒方法，如塑料玩具可采用擦拭消毒或浸泡消毒，毛绒玩具可采用紫外线消毒或暴晒消毒等。8.图书消毒幼儿图书每周至少进行一次消毒，可采用紫外线照射消毒或擦拭消毒等方法，避免图书受损。四、消毒工作流程1.消毒准备消毒人员应穿戴工作服、口罩、手套等防护用品，准备好消毒药品、器械和清洁工具。根据消毒对象和消毒要求，选择合适的消毒方法和消毒剂，并按照说明书进行配制。2.消毒操作空气消毒：开启空气消毒机或开窗通风，按照规定的时间进行消毒。物体表面消毒：用清洁的抹布蘸取消毒剂，按照从上到下、从左到右的顺序擦拭物体表面，确保消毒彻底。餐饮具消毒：将洗净的餐饮具放入消毒柜或蒸汽消毒锅中，按照设定的程序进行消毒；也可采用煮沸消毒的方法，将餐饮具完全浸没在水中，加热至沸腾后保持1530分钟。手消毒：用流动水洗手后，取适量速干手消毒剂于掌心，双手相互揉搓，直至消毒剂完全干燥。3.消毒记录每次消毒工作完成后，消毒人员应及时填写消毒记录，记录消毒时间、消毒对象、消毒方法、消毒剂名称及浓度、操作人员等信息。消毒记录应妥善保存，以备查阅。五、消毒效果监测1.监测频率保健医生应定期对幼儿园的消毒效果进行监测，每季度至少进行一次全面监测，每月对重点部位进行抽样监测。2.监测项目空气监测：主要检测空气中的细菌总数、真菌总数等指标。物体表面监测：检测桌面、门把手、水龙头等物体表面的细菌总数。餐饮具监测：检测餐饮具的大肠菌群、金黄色葡萄球菌等指标。手监测：检测工作人员和幼儿手部的细菌总数。3.监测方法空气监测采用平板暴露法，在消毒后规定的时间内，将营养琼脂平板置于被监测的空气中，暴露5分钟后，盖上平板，置37℃培养48小时，计数菌落数。物体表面监测采用棉拭子涂抹法，用浸有无菌生理盐水的棉拭子在物体表面涂抹，然后将棉拭子放入无菌生理盐水中，充分振荡后，取适量液体接种于营养琼脂平板上，置37℃培养48小时，计数菌落数。餐饮具监测采用纸片法，将无菌纸片贴于经消毒后的餐饮具表面，培养48小时后观察结果。手监测采用棉拭子涂抹法，用浸有无菌生理盐水的棉拭子在被监测者的双手表面涂抹，然后将棉拭子放入无菌生理盐水中，充分振荡后，取适量液体接种于营养琼脂平板上，置37℃培养48小时，计数菌落数。4.结果判定空气、物体表面、餐饮具、手的消毒效果应符合《幼儿园消毒卫生标准》的要求。若监测结果不符合标准，应及时分析原因，采取针对性的措施进行整改，直至消毒效果达标。六、消毒药品与器械管理1.采购管理消毒药品和器械应从具有合法资质的生产企业或经营企业采购，确保产品质量符合国家标准。采购时应索取产品的质量检验报告、生产许可证、经营许可证等相关证件，并建立采购台账，记录采购日期、产品名称、规格型号、数量、生产厂家、供应商等信息。2.储存管理设立专门的消毒药品和器械储存仓库，保持仓库干燥、通风良好，温度和湿度应符合产品储存要求。消毒药品应分类存放，并有明显的标识，防止混淆和误用。对易燃、易爆、有毒等危险化学品应严格按照相关规定进行储存和管理。定期对消毒药品和器械进行检查和盘点，及时清理过期、变质的产品。3.使用管理消毒人员应严格按照消毒药品和器械的使用说明书进行操作，确保使用安全和消毒效果。使用过程中如发现消毒药品和器械出现质量问题或失效等情况，应立即停止使用，并及时报告相关负责人进行处理。对消毒药品和器械的使用情况进行记录，包括使用时间、使用剂量、使用对象等信息。七、培训与考核1.培训内容卫生消毒法律法规和行业标准。幼儿园卫生消毒制度和操作规范。消毒药品和器械的使用方法。常见传染病的预防与消毒知识。2.培训方式定期组织集中培训，邀请专业人员进行授课，培训时间不少于[X]小时/年。开展现场操作演示和指导，让教职工和幼儿直观了解消毒工作的流程和方法。利用网络平台、宣传资料等多种形式进行培训，方便教职工随时学习和查阅。3.考核要求对教职工进行卫生消毒知识考核，考核内容包括理论知识和实际操作技能。考核结果与教职工的绩效挂钩，对考核不合格的人员进行补考或再次培训，直至考核合格。八、监督与检查1.监督检查主体幼儿园成立卫生消毒工作监督小组，由园长担任组长，保健医生、后勤管理人员等为成员，负责对幼儿园卫生消毒工作进行定期监督检查。2.监督检查内容卫生消毒制度的执行情况，包括消毒工作流程、消毒记录、消毒效果监测等。消毒药品和器械的管理情况，包括采购、储存、使用等环节。教职工和幼儿的卫生习惯养成情况，如洗手、咳嗽和打喷嚏的方法等。3.检查频率监督小组每周至少进行一次常规检查，每月进行一次全面检查，对发现的问题及时下达整改通知书，要求相关责任人限期整改。4