抓学校卫生制度

PAGE抓学校卫生制度学校卫生制度管理规范一、总则1.目的为加强学校卫生管理，营造整洁、卫生、安全的校园环境，保障师生身体健康，促进学校教育教学活动的正常开展，依据国家相关法律法规和行业标准，特制定本学校卫生制度。2.适用范围本制度适用于本校全体师生员工以及学校管辖范围内的所有区域，包括教学区、办公区、生活区、活动区等。3.基本原则学校卫生管理遵循预防为主、防治结合、全面管理、责任到人的原则，确保校园卫生工作常态化、规范化、科学化。二、环境卫生管理1.校园清洁标准每日定时清扫校园公共区域，包括道路、操场、走廊、楼梯等，做到无杂物、无积水、无痰迹。每周进行一次全校性的大扫除，对教室、办公室、功能室等进行全面清洁，包括门窗、桌椅、地面、墙壁、天花板等，确保干净整洁。定期清理校园卫生死角，如墙角、花坛边、垃圾桶周围等，防止垃圾堆积和滋生蚊虫。2.垃圾分类与处理在校园内合理设置垃圾分类投放点，明确区分可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾。师生员工应按照分类要求正确投放垃圾，不得随意混投。学校安排专人负责垃圾的收集、运输和处理，确保垃圾日产日清，并按照环保要求进行规范处理。3.绿化养护管理加强校园绿化规划与建设，合理布局花草树木，提高绿化覆盖率。定期对绿化植物进行浇水、施肥、修剪、病虫害防治等养护工作，确保植物生长良好，景观美观。教育师生爱护花草树木，不得随意践踏、攀折，共同维护校园绿化环境。三、教学环境卫生管理1.教室卫生要求教室应保持整洁明亮，空气流通。每天开窗通风不少于2次，每次不少于30分钟。课桌椅摆放整齐，桌面、抽屉干净无杂物。地面无纸屑、果皮等垃圾，墙壁无污渍、脚印。教室黑板应及时擦拭，保持干净，板书字迹清晰。讲台整洁，教具摆放有序。定期对教室进行消毒，消毒方法应符合卫生标准要求，防止传染病传播。2.实验室卫生管理实验室应配备必要的卫生设施，如洗手池、通风设备等，并保持良好运行。实验仪器设备摆放整齐，表面清洁无灰尘。实验台面应及时清理，实验废弃物应按照规定分类存放和处理。实验结束后，学生应协助教师清理实验室，确保仪器归位、台面整洁、地面干净。定期对实验室进行全面消毒，尤其是在传染病高发季节，要加强消毒频次。3.图书馆卫生管理图书馆应保持安静、整洁、通风良好的环境。书架、桌椅摆放整齐，图书排列有序。读者应爱护图书，不得在书上涂写、乱画，保持图书整洁。阅读完毕后，应将图书放回原位。定期对图书馆进行清扫和消毒，重点对借阅区域、书架、桌椅等进行清洁消毒，防止灰尘、病菌滋生。四、食品卫生管理1.食堂卫生管理食堂应取得食品经营许可证，从业人员应持有效健康证明上岗，并定期进行健康检查。食堂环境应保持清洁卫生，地面、墙壁、天花板应无污垢、无霉变。门窗、纱窗应完好无损，通风良好。食品加工操作间应布局合理，生熟分开，设有专用的洗菜池、切菜案板、炉灶、蒸箱、冰箱等设备，并定期清洗消毒。食品储存应分类存放，隔墙离地，防止交叉污染。食品应新鲜、无变质，严禁采购“三无”食品和过期食品。餐具、饮具应每餐清洗消毒，消毒后的餐具应存放在清洁、专用的保洁设施内。食堂应建立食品留样制度，每餐每种食品留样量不少于125克，留样时间不少于48小时，并做好记录。2.饮用水卫生管理学校应提供符合卫生标准的饮用水，可采用桶装水、直饮水等方式。桶装水应选用正规厂家生产的产品，并索取检验合格证明。饮水机应定期清洗消毒，防止细菌滋生。直饮水设备应定期维护保养，确保水质安全。学校应定期对饮用水进行水质检测，检测结果应符合国家饮用水卫生标准要求。五、个人卫生管理1.学生个人卫生要求学生应养成良好的个人卫生习惯，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。保持头发清洁整齐，男生不留长发，女生不披头散发。注意口腔卫生，早晚刷牙，饭后漱口，预防龋齿和口腔疾病。咳嗽、打喷嚏时应使用纸巾或肘部遮掩口鼻，避免飞沫传播病菌。2.教职工个人卫生要求教职工应注重个人仪表整洁，穿着得体，保持良好的精神面貌。严格遵守学校作息时间，按时上下班，不迟到、早退、旷工。工作期间应保持手部清洁，勤洗手，特别是在接触学生前后、饭前便后等情况下。患有传染病或其他不适宜从事教育教学工作的疾病时，应及时报告学校，并暂停工作，待康复后凭医院证明方可返校。六、疾病防控与卫生保健1.传染病防控学校应建立健全传染病防控工作制度，加强对师生员工的健康教育，提高传染病防控意识。严格执行晨检、午检制度，及时发现和报告发热、咳嗽、流涕、腹泻等症状的学生和教职工，并采取相应的隔离、治疗措施。加强校园环境卫生管理，定期进行消毒，保持教室、宿舍、食堂等场所通风良好。按照国家免疫规划要求，组织学生及时接种疫苗，预防传染病的发生。发生传染病疫情时，学校应立即启动应急预案，配合卫生部门做好疫情调查、防控和处置工作，并及时向师生员工及家长通报疫情情况。2.卫生保健工作学校应配备专（兼）职卫生保健人员，负责学校卫生保健工作。卫生保健人员应定期参加业务培训，提高业务水平。建立学生健康档案，对学生的身体状况进行跟踪记录，及时发现和处理学生的健康问题。定期组织学生进行健康体检，包括身高、体重、视力、听力、口腔等项目检查，及时掌握学生的健康状况。开展心理健康教育，关注学生的心理健康，及时发现和疏导学生的心理问题，促进学生身心健康发展。七、卫生检查与考核1.卫生检查制度学校成立卫生检查小组，定期对校园环境卫生、教学环境卫生、食品卫生等进行检查。卫生检查小组应制定详细的检查标准和评分细则，采用定期检查与不定期抽查相结合的方式进行检查。检查人员应认真填写检查记录，对发现的问题及时拍照记录，并提出整改意见和建议。2.考核与奖惩学校将卫生工作纳入对班级、部门和个人的考核内容，对卫生工作成绩突出的班级、部门和个人进行表彰和奖励。对卫生工作不达标的班级、部门和个