小学卫生检查通报制度

PAGE小学卫生检查通报制度一、总则（一）目的为了加强小学卫生管理，营造整洁、卫生、健康的校园环境，保障师生的身体健康，特制定本卫生检查通报制度。（二）适用范围本制度适用于本校全体师生及校园内的所有区域，包括教学楼、办公楼、食堂、宿舍、操场、绿化带等。（三）基本原则1.预防为主原则通过加强卫生管理和检查，预防疾病传播，降低卫生风险，保障师生健康。2.全面覆盖原则对校园内所有区域的卫生状况进行全面检查，不留死角。3.及时整改原则对检查中发现的问题及时通报，并要求相关责任人限期整改，确保校园卫生达标。4.责任明确原则明确各部门、各班级及个人在卫生管理中的职责，做到责任到人。二、卫生检查标准（一）教室卫生标准1.地面干净整洁，无纸屑、杂物、痰迹等。2.桌面、抽屉内物品摆放整齐，无灰尘。3.黑板擦拭干净，讲台整洁。4.门窗玻璃明亮，窗台无灰尘。5.墙壁、天花板无蜘蛛网、灰尘、污渍。6.垃圾桶及时清理，周围地面无垃圾。（二）办公室卫生标准1.办公桌椅摆放整齐，桌面干净，文件资料摆放有序。2.地面、墙角干净，无杂物、灰尘。3.门窗玻璃清洁，窗台无杂物。4.电脑、打印机等设备表面清洁，无灰尘。5.垃圾桶及时清理，保持室内空气清新。（三）食堂卫生标准1.食堂环境整洁，地面、墙壁、天花板干净卫生，无污渍、蜘蛛网。2.食品加工区域设备清洁，定期消毒，无异味。3.餐具清洗消毒严格按照规定程序进行，摆放整齐。4.食品储存符合卫生要求，分类存放，隔墙离地。5.垃圾桶加盖，及时清理，周围环境清洁。（四）宿舍卫生标准1.床铺整洁，被子叠放整齐，床单平整。2.地面干净，无垃圾、积水。3.桌面、柜子干净，物品摆放有序。4.门窗玻璃明亮，窗台无杂物。5.卫生间清洁，无异味，洗漱用品摆放整齐。（五）公共区域卫生标准1.教学楼走廊、楼梯地面干净，扶手无灰尘。2.操场地面整洁，无垃圾、杂物。3.绿化带内无杂草、杂物，定期修剪。4.公共卫生间清洁卫生，无异味，设施完好。5.垃圾桶定期清理，周围地面无污渍。三、卫生检查组织与人员（一）检查组织成立学校卫生检查工作领导小组，由校长担任组长，副校长担任副组长，成员包括各部门负责人、年级组长、班主任等。领导小组负责统筹协调学校卫生检查工作，制定检查计划，组织实施检查，并对检查结果进行审核和通报。（二）检查人员1.学校卫生检查工作领导小组定期对校园卫生进行全面检查。2.各班级设立卫生委员，负责每天对班级卫生进行自查，并协助学校卫生检查人员进行检查。3.学校后勤部门安排专人负责对食堂、宿舍等重点区域的卫生进行日常检查。四、卫生检查周期与方式（一）检查周期1.学校卫生检查工作领导小组每周至少组织一次全面检查。2.各班级卫生委员每天对班级卫生进行自查，发现问题及时整改。3.后勤部门对食堂、宿舍等重点区域每天进行检查。（二）检查方式1.定期检查按照规定的检查周期，由学校卫生检查工作领导小组组织人员对校园卫生进行全面检查。2.不定期抽查学校卫生检查工作领导小组不定期对校园卫生进行抽查，重点检查卫生死角、问题较多的区域。3.专项检查针对学校卫生管理中的重点问题，如传染病防控、食品安全等，组织专项检查。五、卫生检查内容与程序（一）检查内容1.环境卫生包括地面、墙壁、天花板、门窗、窗台、楼梯、走廊、扶手、绿化带等区域的清洁卫生情况。2.教室卫生包括教室地面、桌面、抽屉、黑板、门窗、墙壁、垃圾桶等的清洁卫生情况。3.办公室卫生包括办公桌椅、文件资料、电脑设备、门窗、地面、垃圾桶等的清洁卫生情况。4.食堂卫生包括食堂环境、食品加工区域、餐具清洗消毒、食品储存、垃圾桶等的清洁卫生情况。5.宿舍卫生包括床铺、地面、桌面、柜子、门窗、卫生间、垃圾桶等的清洁卫生情况。（二）检查程序1.准备工作检查人员提前准备好检查工具，如检查表、相机等，并熟悉检查标准和要求。2.实地检查检查人员按照检查内容和标准，对校园各区域进行实地检查，认真记录检查情况。3.汇总分析检查结束后，检查人员对检查结果进行汇总分析，填写卫生检查记录表，统计各区域、各班级的卫生得分情况。4.结果通报学校卫生检查工作领导小组根据检查结果，及时发布卫生检查通报，对卫生状况良好的部门和班级进行表扬，对存在问题的部门和班级提出整改要求，并明确整改期限。六、卫生问题整改与跟踪（一）整改要求1.对于检查中发现的卫生问题，相关责任人要立即组织整改，确保在规定期限内达到卫生标准。2.整改措施要具体可行，明确整改责任人、整改时间和整改目标。3.整改过程中要注重保持环境卫生，避免造成二次污染。（二）跟踪复查1.学校卫生检查工作领导小组对整改情况进行跟踪复查，确保问题得到彻底解决。2.对于整改不力的部门和班级，要进行再次通报批评，并责令其重新整改，直至达到卫生标准。3.将卫生问题整改情况纳入学校对各部门、各班级的绩效考核内容，与评先评优挂钩。七、卫生检查结果应用（一）与班级考核挂钩将班级卫生检查结果纳入班级考核体系，作为评选优秀班级、文明班级的重要依据。卫生状况良好的班级在考核中给予加分，卫生不达标的班级进行扣分。（二）与个人评优挂钩将个人卫生表现纳入教师、学生的评优评先体系。对于在卫生工作中表现突出的个人，给予表彰和奖励；对于卫生意识淡薄、经常出现卫生问题的个人，取消其当年评优评先资格。（三）作为学校卫生工作改进依据根据卫生检查结果，分析学校卫生管理中存在的问题和薄弱环节，及时调整卫生管理策略和措施，不断改进学校卫生工作，提高校园卫生水平。