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文档简介

案例名称案例5社交媒体的内容创作课程名称互联网营销专业名称电子商务授课学期授课对象授课班级社交媒体的内容创作互联网营销1、教学场地电商实训室2、教学资源（1）学习参考资料：陶俊;滕学珍主编，互联网营销策略与实战.中国铁道出版社,2021、《》系列微课视频；（2）学习进度资料：学习工作页、评价表、实训室使用登记表（3）学习使用平台：木马课堂学习平台。3、教学设备与工具（1）多媒体（2）电脑（3）手机2024年2月9日晚，中央广播电视总台龙年春晚播出，相关话题刷屏微博，贡献多个“爆”热搜。作为时下最流行的社交媒体之一，新浪微博不仅可以让人们分享自己的生活点滴，还可以用来发表自己的观点和写作。那么，如何发布日常微博话题呢？1、知识目标：（1）理解并掌握社交媒体的相关概念、特点及类型；（2）掌握新浪微博内容创作的相关知识和内容。2、技能目标：（1）掌握相关工具的使用。（2）掌握微博的账号搭建和设置。（3）掌握微博的话题发布。3、素质目标：（1）培养理论联系实际的思维方式；（2）培养学生独立分析问题、解决问题的能力。（1）了解微博的平台及使用的工具（2）掌握微博的账号搭建和设置（3）掌握微博的内容发布（1）掌握如何策划微博话题（2）掌握微博的内容设计学生任务学生实训：步骤1：准备好需要使用的手机；步骤2：注册微博账号；步骤3：设置微博昵称；步骤4：完善微博账号信息；2、完成工作页中实训步骤和相关内容的填写。3、学生自检、互检组织形式学生互检、个人自检教师任务1、巡回指导：巡回指导并及时制止不安全的行为。2、记录学生表现：记录学生实训过程中遇到的问题。确定话题的核心内容和方向。思考想要传达的信息、分享的赏花经验或者推荐的赏花地点。同时，考虑如何以新颖、有趣的方式呈现这些内容，以吸引更多用户的关注和参与。准备一些高质量的图片和视频素材，展示春日花海的美丽景色。这些素材可以是自己亲自拍摄的，也可以是从网络上精选的。确保图片和视频清晰、色彩鲜艳，能够吸引用户的眼球。选择与春日赏花季相关的话题标签，如“#春日赏花季#”、“#花海#”、“#赏花攻略#”等。学生任务学生实训：步骤1：使用PS、美图秀秀或剪映制作准备使用的图片或视频；步骤2：选择几个热门微博话题标签；步骤3：完成与热门微博话题相关的内容发布；2、完成工作页中实训步骤和相关内容的填写。3、学生自检、互检组织形式学生互检、个人自检教师任务1、巡回指导：巡回指导并及时制止不安全的行为。2、记录学生表现：记录学生实训过程中遇到的问题。学生任务1、小组汇报实训成果；2、小组互评；3、填写工作页中的评价表。教师任务1、记录学生评价中的问题，点评并纠正；2、教师总结。3、检查学生工作页的填写情况。教师任务布置作业：1、授课教

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