安徽黄山地区2025-2026学年第一学期期末质量监测七年级生物试题（试卷+解析）

2025—2026学年度第一学期期末质量检测七年级生物学试题（考试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题只有一个正确选项，请选出涂在答题卷中。每小题2分，共50分）1.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交，培育出了高产水稻新品种，这利用了（）A.基因的多样性 B.生物种类的多样性C.细胞的多样性 D.生态系统的多样性2.小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于（）A.得出结论 B.分析实验现象C.发现并提出问题 D.作出假设3.小明利用显微镜观察徽州贡菊的花瓣细胞时，发现视野偏暗，应调节（）A.粗准焦螺旋 B.转换器C.反光镜和遮光器 D.细准焦螺旋4.我们食用的“三潭枇杷”（歙县特产），在植物体结构层次上属于（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体5.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（）A.视野较暗————改用大光圈或凹面镜B.物像模糊————换成高倍镜C.调节光圈大小————转动转换器D.镜头污染———用干净的纱布擦拭6.如图为双目显微镜，下列说法不正确的是（）A.上升载物台时，眼睛要从侧面注视物镜B.该显微镜的镜筒无法移动，只能通过调节载物台来调节玻片与物镜之间的距离C.转换到高倍镜后，视野中细胞数目变少D.显微镜放大倍数是1和2的放大倍数之和7.2025年，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》跻身全球票房榜前十，是中国传统文化的一大有力输出。在影片中，重塑哪吒肉身用到了莲藕，莲藕有很多“丝”，这些“丝”所属的组织是（）A.保护组织 B.薄壁组织 C.输导组织 D.分生组织8.如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是（）A.图甲表示植物细胞分裂过程，图乙表示动物细胞分裂过程B.在植物细胞、动物细胞分裂过程中，细胞结构变化的先后顺序都是：细胞核→细胞质→细胞膜C.细胞分裂时，细胞核分裂成两个时，内部遗传物质减少一半D.动、植物细胞的分裂都是细胞膜从细胞中央向内凹陷，缢裂为两个细胞9.如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案，有同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议，你认为下列修改建议错误的是（）黄粉虫的位置黄粉虫的数量光照温度湿度纸盒左半侧15只阴暗15℃潮湿纸盒右半侧5只明亮38℃干燥A.左右两侧的黄粉虫的数量要相同B.左右两侧都要在阴暗的环境中C.左右两侧的湿度要相同D.左右两侧的温度都应保持在15℃左右10.有人说“学习就是建立一个概念网络，不断向网络增添新内容的过程”。某同学在学完生物体的结构层次后建立了以下概念图，请找出四种说法中不正确的是（）A.此图是植物体的结构层次，从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官B.绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官C.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂、分化分不开的D.若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是分生组织11.某同学用菠菜汁将面团染成绿色做了一盘“翡翠饺子”。菠菜叶细胞内的绿色色素从细胞内释放出来，依次经过的结构是（）A.液泡——叶绿体——细胞膜 B.叶绿体——液泡——细胞膜C.液泡——细胞膜——细胞壁 D.叶绿体——细胞膜——细胞壁12.绿豆芽是一种常见的菜肴。日常我们食用的部分主要是由绿豆种子的（）发育的。A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶13.徽州农户播种油菜籽时，不需要刻意提供（）条件。A.适宜的温度 B.肥沃的土壤C.一定的水分 D.充足的空气14.图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（）A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤C.④为隔水加热进行脱色，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里D.⑤的见光部分变成了蓝色，证明植物光合作用产生了淀粉15.某大棚种植基地栽培西瓜，为提高西瓜产量及甜度，在种植期间采取了以下相关措施，其中与应用光合作用原理来提高产量无关是（）A.合理密植，使西瓜植株叶片充分接受光照B.白天在棚内放置适量干冰，以增加棚内二氧化碳浓度C.阴雨连绵天气情况下，棚内采取一定的人工照明D.夜间适当降低棚内温度，以减少有机物的消耗16.菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（）A.煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来B.叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水C.细胞质受热后产生绿色物质D.细胞膜透性破坏，细胞内的色素渗出17.每年“惊蛰”，三江茶即进入全面采摘期，茶株顶芽采摘后，侧芽可迅速发育成新枝条。与侧芽发育直接相关的是（）A.保护组织 B.输导组织 C.分生组织 D.薄壁组织18.近年来，深圳兴建了很多新的公园。在新公园里，经常看到给新栽大树输液的现象，下列解释最合理的是（）A.针头插入导管，补充有机物B.针头插入筛管，补充有机物C.针头插入导管，补充水分和无机盐D.针头插入筛管，补充水分和无机盐19.下列有关植物蒸腾作用的叙述，错误的是（）A.阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用B.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水C.植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少D.在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的20.神舟十四号的航天员在空间站实现水稻从种子到种子的全生命周期培养。图为水稻从种子到种子的发育过程图，下列说法不正确的是（）A.过程①→②所需的有机物主要由胚乳提供 B.②中最先突破种皮的结构是胚根C.④中的A是花药，内含花粉 D.在空间站生长的水稻不需要无机盐21.如图表示植物叶肉细胞中进行的生理活动，甲、乙表示细胞中的相关结构，①～③表示相关物质。下列有关说法不正确的是（）A.图中的甲表示叶绿体B.图中的乙是呼吸作用的主要场所C.图中的③表示氧气D.图中光合作用和呼吸作用强度相等22.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（）A.玉米种子萌发需要适宜的外界条件B.玉米种子萌发过程中胚乳内的有机物逐渐被耗尽C.曲线a代表玉米种子胚乳内的有机物含量变化D.曲线b中，M点后胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物23.下图用深黑色表示被咬掉的部分。以下的玉米种子被虫子咬食后，不能萌发成幼苗的是（）A. B. C. D.24.如图为樱桃植株生长和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（）A.图甲中所示种子萌发不需要空气B.图乙所示的④是保卫细胞吸水时的状态C.图丙中⑥花粉萌发形成的花粉管中有2个精子D.图丁中⑩是樱桃的果皮，由丙中⑧发育而来25.戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，有些唱词彰显了劳动人民的智慧，蕴含着生物学道理。例如“过罢元宵春耕忙，牵牛扶犁挑粪筐……六月三伏热难当，背锄下田除草忙……除去杂草禾苗壮，树荫之下好乘凉。”下列叙述错误的是（）A.“扶犁春耕忙”——疏松土壤，可满足种子萌发所需要的空气B.“挑粪筐”——施用农家肥，为农作物补充生长需要的无机盐C.“除去杂草禾苗壮”——避免杂草与禾苗争夺水肥、有机物等D.“树荫下好乘凉”——树进行蒸腾作用散失水分降低了环境温度二、非选择题（请将答案写在答题卷上。共4题，共50分）26.如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞有关实验操作。请回答问题：（1）图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，正确的操作顺序是_______（用字母和箭头表示）。（2）图丙是显微镜两个物镜和观察的图像，如果由视野C到视野D，应先向_______方移动装片，将观察的细胞移到视野中央；再调节图乙中的_______（填序号及名称），使图丙中镜头_______（填字母）对准通光孔；然后调节图乙中的_______（填序号及名称）使物像更清晰。（3）若在视野内看到了“dp”，则玻片标本上的原图是________。27.对于云南大多数地区而言，每年10月左右是油菜播种的好季节，等到来年3月左右，油菜花就会陆续开放。以下图甲表示油菜的花，图乙表示油菜的果实。请据图回答下列问题：（1）油菜的播种时间为10月左右，过早或过晚播种都会影响其萌发率，由此推断，油菜种子萌发需要适宜的________。（2）对于繁殖后代而言，油菜花中最重要的结构是________。（3）蜜蜂采蜜时，身上会沾上图甲________（填序号）中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成________过程。（4）图乙中的⑥是由图甲中的[⑤]________发育而来的。28.某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）回答下列问题：（1）图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果，则乙瓶和丁瓶内的现象分别是______、______。（2）图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜，通过______（填数字）耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理，然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片Ⅰ，放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液，叶片Ⅰ的b处的现象是______。（3）兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况（图三）。0～24时内，有机物积累最多的时间是______时。29.黄豆是中国重要粮食作物之一，已有五千年栽培历史，种子含有丰富植物蛋白质的作物。最常用来做各种豆制品、榨取豆油、酿造酱油和提取蛋白质。（“[

]”内填序号，“____”填文字，序号和文字均正确才给分。）【任务一：探究种子萌发的环境条件】同学们设置了以下实验：组别小红小刚小乐小明种子的数量（粒）100100100100种子所处的环境少量水，20℃无水，20℃少量水，10℃将种子淹没于水，20℃（1）小红和小明进行对照，他们实验中变量是_________。（2）实验一周后，四个小组只有小红的种子萌发了，你可以得出的结论是________。【任务二：栽培黄豆】小红将萌发幼苗取出20株，移栽到土壤中，精心栽培，收获了果实。并绘制了黄豆的生长过程：（3）由图二可以看出，种子萌发时最先突破种皮的是图一中的[

]_________。（4）图二中A是由图一中的[

]_________发育而来。（5）幼苗生长到一定阶段后开出美丽的花朵，经过______和______两个生理过程，结出如图四所示豆荚。图四中的E是由图三中的[__]发育而来。每个豆荚中有四粒豆子，推测发育成该豆荚的子房内至少有4个______。（6）同学们利用收获的豆子制作成豆浆，请同学和老师品尝，豆浆富含丰富的蛋白质，主要来自图一中的[

]_________，在种子萌发过程中提供有机物。2025—2026学年度第一学期期末质量检测七年级生物学试题（考试时间：60分钟满分：100分）一、选择题（每小题只有一个正确选项，请选出涂在答题卷中。每小题2分，共50分）1.我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通水稻进行多次杂交，培育出了高产水稻新品种，这利用了（）A.基因的多样性 B.生物种类的多样性C.细胞的多样性 D.生态系统的多样性【答案】A【解析】【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，解答时可以从生物多样性的表现方面来切入。【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（兔和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。我国科学家袁隆平院士利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，从而培育出产量很高的杂交水稻新品种，表明生物基因的多样性是培育农作物新品种的基因库。故选A。2.小宝问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答在探究方法中属于（）A.得出结论 B.分析实验现象C.发现并提出问题 D.作出假设【答案】D【解析】【分析】科学探究的基本步骤包括：提出问题、作出假设、设计实验、分析现象、得出结论等。妈妈的回答是对蚂蚁行为原因的推测，需判断其所属步骤。【详解】A．"得出结论"需基于实验证据，妈妈仅提出推测，A不符合题意。B．"分析实验现象"需在实验后展开，此处未涉及实验，B不符合题意。C．"发现并提出问题"是小宝的行为（如"为什么蚂蚁排成一队"），C不符合题意。D．"作出假设"是对问题的可能性解释（如"可能留下信号"），D符合题意。故选D。3.小明利用显微镜观察徽州贡菊的花瓣细胞时，发现视野偏暗，应调节（）A.粗准焦螺旋 B.转换器C.反光镜和遮光器 D.细准焦螺旋【答案】C【解析】【分析】显微镜视野的明暗程度主要与进入物镜的光线强弱有关。调节光线强弱的结构是反光镜（反射光线）和遮光器（通过光圈大小控制通光量）。【详解】A．粗准焦螺旋用于快速升降镜筒，调节焦距，与视野明暗无关，故A不符合题意。B．转换器用于转换不同倍数的物镜，改变放大倍数，不直接调节光线强弱，故B不符合题意。C．反光镜（凹面镜聚光、平面镜反光）和遮光器（调节光圈大小）共同控制进入镜头的光线量，是调节视野明暗的关键结构，故C符合题意。D．细准焦螺旋用于小幅度升降镜筒，使物像更清晰，与视野明暗无关，故D不符合题意。故选C。4.我们食用的“三潭枇杷”（歙县特产），在植物体结构层次上属于（）A.细胞 B.组织 C.器官 D.植物体【答案】C【解析】【分析】植物体结构层次由低到高依次为：细胞→组织→器官→植物体。果实属于植物的生殖器官。【详解】A．除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位，但枇杷果实由多种细胞构成，故A不符合题意。B．组织是由形态相似、功能相同的细胞群构成，果实包含多种组织（如果皮、果肉），故B不符合题意。C．器官由不同组织构成，具有特定功能。枇杷果实是植物的生殖器官，故C符合题意。D．植物体指完整的个体（如整棵枇杷树），而非果实部分，故D不符合题意。故选C。5.下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与相应的解决办法，正确的是（）A.视野较暗————改用大光圈或凹面镜B.物像模糊————换成高倍镜C.调节光圈大小————转动转换器D.镜头污染———用干净的纱布擦拭【答案】A【解析】【分析】人的眼睛不能直接观察到比0.1mm更小的物体或结构细节。想看到更小的物质结构，需要借助于显微镜这样的工具。显微镜的结构由光学部分、支持部分及调节部分三部分组成。光学部分由镜头（目镜和物镜）和反光镜组成。支持部分包括镜筒、镜臂、载物台、镜柱及镜座等。调节部分由转换器、遮光器和准焦螺旋（粗准焦螺旋和细准焦螺旋）。【详解】A．大光圈和凹面镜的作用是增强光线，会让视野更亮，所以，视野较暗时应用大光圈或凹面镜，A正确。B．换成高倍镜会使视野范围变小、清晰度可能下降，物像模糊应调节细准焦螺旋，B错误。C．转动转换器是用来切换低倍镜和高倍镜的，调节光圈需转动遮光器，C错误。D．纱布质地较粗，会划伤镜头，镜头污染应使用专门的擦镜纸擦拭，D错误。故选A。6.如图为双目显微镜，下列说法不正确的是（）A.上升载物台时，眼睛要从侧面注视物镜B.该显微镜的镜筒无法移动，只能通过调节载物台来调节玻片与物镜之间的距离C.转换到高倍镜后，视野中细胞数目变少D.显微镜的放大倍数是1和2的放大倍数之和【答案】D【解析】【分析】图中，1是目镜、2是物镜、3是载物台、4是通光孔、5是光源、6是准焦螺旋。【详解】A．上升载物台时，眼睛要从侧面注视物镜，以免碰到玻片，故A正确。B．双目显微镜的镜筒无法移动，调整玻片与物镜的距离是通过转动准焦螺旋，使载物台上升或下降，故B正确。C．转换到高倍镜后，放大倍数增大，视野中细胞体积增大，细胞数目变少，故C正确。D．显微镜的放大倍数是1目镜和2物镜的放大倍数之积，故D错误。故选D。

7.2025年，国产动画电影《哪吒之魔童闹海》跻身全球票房榜前十，是中国传统文化的一大有力输出。在影片中，重塑哪吒肉身用到了莲藕，莲藕有很多“丝”，这些“丝”所属的组织是（）A.保护组织 B.薄壁组织 C.输导组织 D.分生组织【答案】C【解析】【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，它们各有一定的功能。【详解】A．保护组织一般都分布在植物体的表面，细胞排列紧密，没有细胞间隙，而且在与空气接触的细胞壁上有着角质，对内部各种组织起保护作用，故A不符合题意。B．薄壁组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的薄壁组织还能进行光合作用合成有机物，薄壁组织有制造和储存营养的功能，故B不符合题意。C．输导组织贯穿于根、茎、叶等处，细胞呈长管形，细胞间以不同方式相互联系，运输水、无机盐、营养物质，莲藕的“丝”是导管或筛管的螺旋状结构，属于输导组织，故C符合题意。D．分生组织分布在根尖分生区、茎的形成层等，分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，具有很强的分裂增生能力，故D不符合题意。故选C。8.如图表示两类生物细胞分裂过程，有关分析正确的是（）A图甲表示植物细胞分裂过程，图乙表示动物细胞分裂过程B.在植物细胞、动物细胞分裂过程中，细胞结构变化的先后顺序都是：细胞核→细胞质→细胞膜C.细胞分裂时，细胞核分裂成两个时，内部遗传物质减少一半D.动、植物细胞的分裂都是细胞膜从细胞中央向内凹陷，缢裂为两个细胞【答案】B【解析】【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞分裂时，细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。于是，一个细胞就分裂成为两个细胞。（2）细胞核分裂时，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。【详解】A．植物细胞具有细胞壁，在细胞分裂末期会在原来细胞中央形成新的细胞壁和细胞膜；动物细胞没有细胞壁，在细胞分裂末期细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。可见，图甲表示动物细胞分裂过程，图乙表示植物细胞分裂过程，A错误。B．结合分析可知，在植物细胞、动物细胞分裂过程中，细胞结构变化的先后顺序都是：细胞核→细胞质→细胞膜，植物细胞最后还会形成新的细胞壁，B正确。C．细胞分裂时，细胞核内的遗传物质先进行复制加倍，然后再平均分配到两个新细胞中，新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的，并不是减少一半，C错误。D．动物细胞分裂过程中，细胞膜是从细胞中央向内凹陷，缢裂为两个细胞的；而植物细胞则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁，D错误。故选B。9.如表为某课外活动小组探究光对黄粉虫幼虫生活的影响的实验方案，有同学认为该方案不合理，并提出了一些修改建议，你认为下列修改建议错误的是（）黄粉虫的位置黄粉虫的数量光照温度湿度纸盒左半侧15只阴暗15℃潮湿纸盒右半侧5只明亮38℃干燥A.左右两侧的黄粉虫的数量要相同B.左右两侧都要在阴暗的环境中C.左右两侧的湿度要相同D.左右两侧的温度都应保持在15℃左右【答案】B【解析】【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。【详解】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“光对黄粉虫幼虫生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量，这一原则来进行设计。而表格中光不同（明亮、阴暗），温度（15℃，28℃）不同也有两个变量，不符合对照实验的要求。因此应该为左右两侧都应该保持温度相同环境，左右两侧的湿度要相同，相同数量，只有变量光不同，ACD正确，B错误。故选B。10.有人说“学习就是建立一个概念网络，不断向网络增添新内容的过程”。某同学在学完生物体的结构层次后建立了以下概念图，请找出四种说法中不正确的是（）A.此图是植物体的结构层次，从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个器官B.绿色开花植物由六大器官组成，甲是生殖器官C.生物体由小长大，是与细胞的生长、分裂、分化分不开的D.若A组织的细胞终生保持着分裂能力，则A是分生组织【答案】B【解析】【分析】1．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。2．植物组织主要包括保护组织、输导组织、营养组织、分生组织。【详解】A．西瓜是由不同组织组成的器官，A正确。B．绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，其中根、茎、叶属于营养器官，花、果实和种子属于生殖器官，甲器官中有茎，所以甲是营养器官，B错误。C．细胞通过分裂增加细胞的数目，细胞通过生长增大细胞的体积，细胞通过细胞分化形成不同的组织，故生物体由小长大，与细胞生长、分裂、分化有关，C正确。D．A是分生组织的细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，可不断分裂产生新细胞，D正确。故选B。11.某同学用菠菜汁将面团染成绿色做了一盘“翡翠饺子”。菠菜叶细胞内绿色色素从细胞内释放出来，依次经过的结构是（）A.液泡——叶绿体——细胞膜 B.叶绿体——液泡——细胞膜C.液泡——细胞膜——细胞壁 D.叶绿体——细胞膜——细胞壁【答案】D【解析】【分析】植物细胞的叶绿体中含有叶绿素，是绿色色素的主要存在部位。色素从细胞释放到细胞外。【详解】A．绿色色素不在液泡；细胞膜在叶绿体外侧，而非内侧；植物细胞最外层是细胞壁，色素释放需穿过细胞壁，故A不符合题意。B．液泡并非色素释放的必经结构，色素从叶绿体出来后直接进入细胞质，无需经过液泡；植物细胞外侧有细胞壁，色素最终需穿过细胞壁释放到细胞外，故B不符合题意。C．液泡作为起点错误，且细胞膜在细胞壁内侧，故C不符合题意。D．色素在叶绿体中，色素从叶绿体释放到细胞质中→穿过细胞膜（细胞的边界）→穿过细胞壁（细胞最外层），最终释放到细胞外，故D符合题意。故选D。12.绿豆芽是一种常见的菜肴。日常我们食用的部分主要是由绿豆种子的（）发育的。A.胚芽 B.胚根 C.胚轴 D.子叶【答案】C【解析】【分析】绿豆种子萌发时：胚根发育为根（通常被切除，非主要食用部分）；胚芽发育为茎和叶（顶端小叶为胚芽发育，但非主体）；胚轴发育成连接根与茎的部分，形成绿豆芽中洁白、脆嫩的主干部分，这正是人们食用的主要部位；子叶提供营养后萎缩（非食用结构）。【详解】A．胚芽发育为茎和叶，但豆芽食用部分主要为胚轴伸长的茎，故A不符合题意。B．胚根发育为根，通常被去除，非食用主体，故B不符合题意。C．胚轴发育成连接根与茎的部分，形成绿豆芽中洁白、脆嫩的主干部分，这正是人们食用的主要部位，故C符合题意。D．子叶储存营养，萌发后萎缩脱落，非食用结构，故D不符合题意。故选C。13.徽州农户播种油菜籽时，不需要刻意提供（）条件。A.适宜的温度 B.肥沃的土壤C.一定的水分 D.充足的空气【答案】B【解析】【分析】种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气，而土壤肥沃程度主要影响植物后期生长，并非萌发的必要条件。【详解】A．适宜的温度是种子萌发的必要条件，必须刻意提供，故A不符合题意。B．肥沃的土壤影响植物生长，但种子萌发主要依赖自身营养，无需刻意提供肥沃土壤，故B符合题意。C．一定的水分是种子萌发的关键条件，必须提供，故C不符合题意。D．充足的空气（氧气）是种子呼吸作用的必需条件，必须刻意提供，故D不符合题意。故选B。14.图示“绿叶在光下制造有机物”的实验操作步骤。下列叙述错误的是（）A.本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件B.该实验的正确操作顺序为③④②①⑤C.④为隔水加热进行脱色，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里D.⑤的见光部分变成了蓝色，证明植物光合作用产生了淀粉【答案】B【解析】【分析】《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。【详解】A．在本实验中，遮光区域和未遮光区域构成的唯一的不同条件是光。因此，本实验的目的之一是探究光照是光合作用的必要条件，A正确。B．该实验正确的操作顺序是：③暗处理，②叶片遮光处理，④叶片酒精脱色，①碘液染色，⑤观察实验现象，B错误。C．把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中至叶片变成黄白色，便于观察到淀粉遇碘变蓝的颜色反应。所以，④为隔水加热，叶绿素溶解于小烧杯中的酒精里，C正确。D．⑤叶片未遮光部分进行光合作用制造淀粉，滴加碘液变蓝色，而叶片遮光部分缺少光照未进行光合作用制造淀粉，滴加碘液不变蓝色，所以⑤的颜色变化证明了光合作用产生淀粉，D正确。故选B。15.某大棚种植基地栽培西瓜，为提高西瓜产量及甜度，在种植期间采取了以下相关措施，其中与应用光合作用原理来提高产量无关的是（）A.合理密植，使西瓜植株叶片充分接受光照B.白天在棚内放置适量干冰，以增加棚内二氧化碳浓度C.阴雨连绵天气情况下，棚内采取一定的人工照明D.夜间适当降低棚内温度，以减少有机物的消耗【答案】D【解析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。【详解】由分析可知：为了提高光合作用可以采取的措施有：适当延长光照时间、适当提高二氧化碳浓度。夜间降温可以抑制呼吸作用减少有机物的消耗，因此ABC的做法与应用光合作用原理来提高产量有关，D符合题意。故选D。16.菠菜放在开水里煮过后水的颜色变绿，而放在冷水中则不产生这种现象，原因是（）A.煮过后，绿色从细胞壁上褪了下来B.叶绿素溶解于热水而不溶解于冷水C.细胞质受热后产生绿色物质D.细胞膜透性破坏，细胞内的色素渗出【答案】D【解析】【分析】细胞膜具有保护和控制物质的进出的作用。细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定。细胞膜是一种选择透过性膜。一般地说，有害的物质则不能进入，所以说它能控制物质的进出。【详解】细胞膜能把细胞内部与细胞外部的环境分隔开，使细胞内部保持相对稳定，维持正常的生命活动。细胞膜是一种选择透过性膜，对进出细胞的物质有选择性。一般地说，对细胞有益的物质可以进入，有害的物质则不能进入，同时还能排出细胞内产生的废物，所以说它能控制物质的进出。菠菜放在开水里煮过后，细胞膜透性被破坏，叶绿素渗出，使水的颜色变绿，ABC不符合题意，D符合题意。故选D。17.每年“惊蛰”，三江茶即进入全面采摘期，茶株顶芽采摘后，侧芽可迅速发育成新枝条。与侧芽发育直接相关的是（）A.保护组织 B.输导组织 C.分生组织 D.薄壁组织【答案】C【解析】【分析】植物组织包括分生组织、保护组织、输导组织、营养组织等，其中分生组织具有分裂能力，直接参与新结构的形成。【详解】A．保护组织主要起保护作用，如植物表皮，与侧芽发育无直接关系，故A不符合题意。B．输导组织负责运输水分、无机盐和有机物，维持植物生理活动，但不直接促进侧芽发育，故B不符合题意。C．分生组织的细胞能持续分裂，产生新细胞，使侧芽快速发育为新枝条，故C符合题意。D．薄壁组织（营养组织）主要储存营养物质，为生长提供能量，但非直接驱动侧芽发育，故D不符合题意。故选C。18.近年来，深圳兴建了很多新的公园。在新公园里，经常看到给新栽大树输液的现象，下列解释最合理的是（）A.针头插入导管，补充有机物B.针头插入筛管，补充有机物C.针头插入导管，补充水分和无机盐D.针头插入筛管，补充水分和无机盐【答案】C【解析】【分析】植物体有两种输导管道--导管与筛管。筛管的主要功能是运输有机物质；导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐。【详解】木质部内有木纤维和导管。导管可以运输水分和无机盐，木纤维起支持作用，因此“挂吊瓶”补充水和无机盐，以提高成活率，吊瓶的针头应插到茎的木质部导管。故选C。19.下列有关植物蒸腾作用叙述，错误的是（）A.阴天移栽植物，是为了降低蒸腾作用B.植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水C.植物的气孔很小，因此通过气孔散失的水分很少D.在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的【答案】C【解析】【分析】蒸腾作用是水分从活的植物体表面（主要是叶）以水蒸气状态散失到大气中的过程，植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失了。影响蒸腾作用的因素光照、温度、湿度、空气流动状况等。【详解】A．蒸腾作用的主要器官是叶。而选择阴天或傍晚移栽幼苗，可使蒸腾作用减弱，减少水分散失，提高植物的成活率，A正确。B．绿色植物能通过蒸腾作用，把根吸收的水分，绝大多数以水蒸气的形式蒸发到大气中，提高大气湿度，增加降水，促进了生物圈的水循环，B正确。C．植物体通过根从土壤中吸收的水分，只有约1%被植物体利用，99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了。可见，植物的气孔很小，但是气孔数目极多，因此通过气孔散失的水分很多，C错误。D．植物的蒸腾作用把体内的水，以水蒸气的形式，散失到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输。所以，在植物体内，水往高处流，这主要是蒸腾作用拉动的，D正确。故选C。20.神舟十四号的航天员在空间站实现水稻从种子到种子的全生命周期培养。图为水稻从种子到种子的发育过程图，下列说法不正确的是（）A.过程①→②所需的有机物主要由胚乳提供 B.②中最先突破种皮的结构是胚根C.④中的A是花药，内含花粉 D.在空间站生长的水稻不需要无机盐【答案】D【解析】【分析】观图可知，①是种子，②③是幼苗，④是开花过程，⑤是结果过程，a是胚乳，b是子叶，A是花药，B是子房。据此解答。【详解】A．水稻是单子叶植物，种子中的营养物质主要储存在胚乳中。过程①→②表示种子萌发，该过程中所需的有机物主要由胚乳提供，A项正确。B．种子萌发过程中，胚根最先突破种皮，形成根，B项正确。C．④中的A位于花丝上方，是花药，内含花粉，C项正确。D．植物的生长需要无机盐，在空间站生长的水稻也需要无机盐，D项错误。故选D。21.如图表示植物叶肉细胞中进行的生理活动，甲、乙表示细胞中的相关结构，①～③表示相关物质。下列有关说法不正确的是（）A.图中的甲表示叶绿体B.图中的乙是呼吸作用的主要场所C.图中的③表示氧气D.图中光合作用和呼吸作用强度相等【答案】D【解析】【分析】图中：甲叶绿体，乙线粒体，①二氧化碳，②水，③氧气。【详解】A．分析可知：甲接受光照，制造有机物，在进行光合作用。光合作用的场所是叶绿体，A正确。B．分析可知：乙分解有机物，释放能量，在进行呼吸作用。呼吸作用的主要场所是线粒体，B正确。C．光合作用的产物是有机物和氧气，因此③表示氧气，C正确。D．图中叶绿体要吸收环境中的二氧化碳，氧气释放到环境中。说明光合作用的强度大于呼吸作用，D错误。故选D。22.如图为玉米种子萌发时胚与胚乳的有机物含量变化曲线，下列相关叙述错误的是（）A.玉米种子萌发需要适宜的外界条件B.玉米种子萌发过程中胚乳内的有机物逐渐被耗尽C.曲线a代表玉米种子胚乳内的有机物含量变化D.曲线b中，M点后胚的继续发育需要根从土壤中吸收有机物【答案】D【解析】【分析】（1）玉米是一种单子叶植物，其种子的结构包括种皮（果皮和种皮）、胚和胚乳三部分，其中胚是新植物体的幼体，由胚芽、胚轴、胚根和子叶组成；胚乳占了玉米种子的绝大部分，营养物质主要储存在胚乳中，在种子萌发过程中，胚乳中的营养物质由子叶转运给胚芽、胚轴和胚根，供给它们所利用。（2）分析图可以看出，曲线a（实线）代表玉米种子胚乳内的有机物含量变化，曲线b（虚线）代表玉米种子胚内的有机物含量变化。【详解】A．种子萌发的条件包括外界条件和自身条件，外界条件包括适宜的温度、适量的水分和充足的空气，种子萌发要同时具备外界条件和自身条件。因此，玉米种子萌发需要适宜的温度、适量的水分和充足的空气等外界条件，故A正确。B．玉米种子营养物质主要储存在胚乳中，在种子萌发过程中胚乳内的有机物被子叶转运到胚芽、胚轴和胚根，供给它们所利用，并且逐渐被耗尽；从图中曲线a也能看到，胚乳的有机物（实线）最终降到0，故B正确。C．玉米种子的胚乳是储存有机物的主要结构，萌发时有机物被胚利用，含量持续减少，直到被耗尽，和曲线a（下降至0）的趋势完全对应，因此曲线a代表玉米种子胚乳内的有机物含量变化，故C正确。D．植物能够进行光合作用自己制造有机物，不从外界吸收有机物。植物的根只能吸收水分和无机盐，无法吸收有机物。M点后植株长出叶片，能进行光合作用，此时胚发育需要的有机物是自身光合作用制造的，不是从土壤吸收的，故D错误。故选D。23.下图用深黑色表示被咬掉的部分。以下的玉米种子被虫子咬食后，不能萌发成幼苗的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】【分析】种子萌发的外界条件为：充足的空气、适宜的温度、一定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。在外界环境适宜的条件下，种子不萌发的原因可能是种子胚不是完整、胚没有活力、胚没度过休眠期。【详解】ABC．咬掉的部分是胚乳的一部分，胚乳储存营养物质，虽然部分胚乳被咬掉，但胚仍然完整，所以该种子仍有可能萌发成幼苗，ABC不符合题意。D．此图中胚被咬掉，胚不完整，不满足种子萌发的自身条件，所以不能萌发成幼苗，D符合题意。故选D。24.如图为樱桃植株生长和发育过程示意图，下列相关叙述正确的是（）A.图甲中所示种子的萌发不需要空气B.图乙所示的④是保卫细胞吸水时的状态C.图丙中⑥花粉萌发形成的花粉管中有2个精子D.图丁中⑩是樱桃的果皮，由丙中⑧发育而来【答案】C【解析】【分析】图中：①根，②茎，③叶，④花丝，⑤花药，⑥花粉，⑦精子，⑧胚珠，⑨种子，⑩果皮。【详解】A．种子萌发的环境条件包括充足的空气（用于呼吸作用），因此种子萌发需要空气，A错误。B．图乙中④是花丝，和保卫细胞无关，B错误。C．樱桃属于被子植物（双受精植物），花粉萌发形成的花粉管内含有2个精子（1个与卵细胞结合形成受精卵，1个与极核结合形成受精极核），C正确。D．图丁中⑩是樱桃的果皮，果皮由子房壁发育而来，而⑧是胚珠，发育成种子，D错误。故选C。25.戏曲是中华优秀传统文化的重要组成部分，有些唱词彰显了劳动人民的智慧，蕴含着生物学道理。例如“过罢元宵春耕忙，牵牛扶犁挑粪筐……六月三伏热难当，背锄下田除草忙……除去杂草禾苗壮，树荫之下好乘凉。”下列叙述错误的是（）A.“扶犁春耕忙”——疏松土壤，可满足种子萌发所需要的空气B.“挑粪筐”——施用农家肥，为农作物补充生长需要的无机盐C.“除去杂草禾苗壮”——避免杂草与禾苗争夺水肥、有机物等D.“树荫下好乘凉”——树进行蒸腾作用散失水分降低了环境温度【答案】C【解析】【分析】树的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的过程。【详解】A．种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气。扶犁春耕能疏松土壤，增加土壤中的空气含量，满足种子萌发对空气的需求，A正确。B．农家肥中含有丰富的氮、磷、钾等多种无机盐，施用农家肥能为农作物补充生长所需的无机盐，促进农作物生长，B正确。C．杂草和禾苗属于不同的植物个体，它们之间存在竞争关系，会争夺水分、肥料、阳光等资源。除去杂草可避免杂草与禾苗争夺水肥等，但杂草不能进行光合作用制造有机物提供给禾苗，所以不是争夺有机物，C错误。D．蒸腾作用为大气提供大量的水蒸气，增加空气湿度，降雨量增多，同时能带走植物体内的热量，降低植物及其周围环境的温度，所以树荫下好乘凉，D正确。故选C。二、非选择题（请将答案写在答题卷上。共4题，共50分）26.如图是使用显微镜观察人的口腔上皮细胞有关实验操作。请回答问题：（1）图甲是制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验过程，正确的操作顺序是_______（用字母和箭头表示）。（2）图丙是显微镜的两个物镜和观察的图像，如果由视野C到视野D，应先向_______方移动装片，将观察的细胞移到视野中央；再调节图乙中的_______（填序号及名称），使图丙中镜头_______（填字母）对准通光孔；然后调节图乙中的_______（填序号及名称）使物像更清晰。（3）若在视野内看到了“dp”，则玻片标本上的原图是________。【答案】（1）b→a→c→d（2）①.左②.④转换器③.B④.③细准焦螺旋（3）dp【解析】【分析】观图可知，图甲中的a是刮和涂，b是滴，c是盖，d是染；图乙中的①是目镜，②是粗准焦螺旋，③是细准焦螺旋，④是转换器，⑤是反光镜；图丙中的A是低倍物镜，B是高倍物镜，C是低倍镜下观察到的物像，D是高倍镜下观察到的物像。【小问1详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验步骤可以简单总结为：擦→滴→刮→涂→盖→染。因此，图甲中正确的操作顺序是：b滴→a刮和涂→c盖→d染。【小问2详解】物像移动的方向与玻片标本移动的方向相反；高倍物镜比低倍物镜观察的物像大。由图丙可以看出，由视野C到视野D，视野C左方的细胞移到了视野D的中央，应该把细胞向右方移动，而右方的相反方向是左方，因此应该先向左方移动装片，将观察的细胞移到视野中央；物镜安装在转换器的上面，调节转换器能够调换不同放大倍数的物镜；由视野C到视野D，细胞变大了，因此再调节图乙中的④转换器，使图丙镜头B高倍物镜对准通光孔；细准焦螺旋能够较小范围升降镜筒和调节焦距，调节细准焦螺旋能够使物像更加清晰，然后调节图乙中的③细准焦螺旋使物像更清晰。【小问3详解】在显微镜下观察到的物像是实物的倒像，即上、下、左、右都是颠倒的，判断的简单方法是：把字母“dp”写在纸上，旋转180度看到的是“dp”。27.对于云南大多数地区而言，每年10月左右是油菜播种的好季节，等到来年3月左右，油菜花就会陆续开放。以下图甲表示油菜的花，图乙表示油菜的果实。请据图回答下列问题：（1）油菜的播种时间为10月左右，过早或过晚播种都会影响其萌发率，由此推断，油菜种子萌发需要适宜的________。（2）对于繁殖后代而言，油菜花中最重要的结构是________。（3）蜜蜂采蜜时，身上会沾上图甲________（填序号）中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成________过程。（4）图乙中的⑥是由图甲中的[⑤]________发育而来的。【答案】（1）温度（2）雄蕊和雌蕊（3）①.②②.传粉（4）胚珠【解析】【分析】（1）种子的萌发的环境条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。（2）图中，①柱头、②花药、③花丝、④子房、⑤胚珠、⑥种子【小问1详解】冬油菜的播种时间为10月左右，过早或过晚播种都会影响其萌发率，可见，适宜的温度是影响种子萌发的重要外界条件之一。【小问2详解】雌蕊和雄蕊是花中最重要的结构，与果实和种子的形成有直接关系。【小问3详解】植物开花后，成熟的花药自动裂开，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。蜜蜂采蜜时，身上会沾上图甲②花药中的花粉，当它飞到另一朵油菜花上时，花粉落到柱头上，从而完成异花传粉的过程。【小问4详解】一朵花，经过传粉受精后，胚珠发育成种子，因此图乙中⑥种子是由图甲中⑤胚珠发育而来，种子外有果皮包被，它属于被子植物。28.某校生物兴趣小组利用小麦的种子和幼苗开展了一系列探究活动。（氢氧化钠溶液可吸收二氧化碳）回答下列问题：（1）图一表示用小麦种子探究呼吸作用的实验装置。如果实验达到预期效果，则乙瓶和丁瓶内的现象分别是______、______。（2）图二中的①②③表示小麦幼苗的某些生理过程。先将小麦幼苗放在黑暗处一昼夜，通过______（填数字）耗尽叶片中原有的淀粉。再用黑纸片将叶片Ⅰ的b部分进行遮光处理，然后把幼苗移到阳光下照射几小时。摘下叶片Ⅰ，放入盛有酒精的小烧杯中脱色、漂洗、滴加碘液，叶片Ⅰ的b处的现象是______。（3）兴趣小组在密闭温室种植小麦幼苗并绘制了温室一昼夜内的二氧化碳浓度变化情况（图三）。0～24时内，有机物积累最多的时间是______时。【答案】（1）①.澄清石灰水不变浑浊

②.澄清石灰水变浑浊（2）①.①②.不变蓝（3）18【解析】【分析】呼吸作用是指细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动需要的过程。二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳。图二中：①表示呼吸作用，②表示蒸腾作用，③表示光合作用。呼吸作用消耗氧气，释放二氧化碳；蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外的过程；光合作用吸收二氧化碳，释放氧气，制造有机物。光合作用制造有机物