甘肃省民勤县新关幼儿园自评报告

年4月19日甘肃省民勤县新关幼儿园自评报告文档仅供参考甘肃省民勤县新关幼儿园晋升省级一类幼儿园自查评估报告甘肃省民勤县新关幼儿园是一所县属全日制幼儿园，是由民勤县东关小学附属幼儿园和民勤县新民小学附属幼儿园搬迁合并而成，原幼儿园建于二00六年，并于二0一一年进入二类幼儿园。新关幼儿园建于二0一四年，占地面积1952平方米，建筑面积1773平方米，共设有八个班，大中班各三个，小班两个班，现有幼儿239名，隶属武威市民勤县教育局管理。现有教职工41名，其中园长1名、副园长、保教主任、保健主任、总务主任各2名，会计、医务人员、教师32名，另有门卫、保安各1名，炊事员2名。我园全体教师深刻认识到：创立“情智风采、公益典范、品牌幼教”是我们的奋斗目标。为了更好地认真贯彻落实国家教委颁布的《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》，切实加强幼儿园的管理，促使幼儿园工作更加规范化、科学化，全面提高幼儿园的保育和教育质量，保证幼教事业健康快速发展，我园现对照《甘肃省一类幼儿园评估标准》，从幼儿园管理、队伍建设、设施与环境、教育教学、保健保育等五个方面共26项自查评估如下：幼儿园管理（应得分66分，自查得分分）1.办园理念（应得分6分，自查得分6分）我园认真贯彻《教师法》、《教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教育指导纲要》（试行）和《中共中央关于进一步加强幼儿园工作的指导意见》，科学管理，依法办园，以“一切为了孩子”为办园宗旨，以“情智风采、公益典范、品牌幼教”为办园目标，以“情智润泽、欢笑久远”为办园理念，以“身心健康、习惯良好、情趣生动、快乐智慧”为培养目标。2.班子建设（应得分6分，自查得分6分）本园领导班子机构健全，结构合理，分工明确，团结协作精神强，并按照“感动常在、浸润惠泽”的方针，让“阳光”照射到每一位孩子、家长、教师、职工的心灵，民主平等、宽容悦纳、关心互助、智慧共享。在业务上过硬，在政治上敏锐，在工作上一丝不苟，班子成员之间能发扬中国的优良传统，勤俭办园，造福于下一代。不断开拓幼教改革新思路，加强与省、市、地区优秀幼儿园的横向联系，探索教育机制改革，努力培育“情智双优”教师，促进孩子情智润合发展，打造情智特色幼儿园。3.管理机制（应得分14分，自查得分14分）我园实行园长负责制，建立了教职工代表大会，有科学有效的决策机制，制度得到落实。结合我县经济发展的需要和本园的实际情况，制定3-5年的发展规划和近期目标。各类规章制度健全，建立完善的劳动保障机制，卫生保健和安全管理工作组织机构健全，人员配备得力，责任分工明确，各项卫生27、领导班子园领导班子健全，实行园长负责制，保证各项工作的胜利开展，遇到重大问题集思广益，无论后勤、行政，都要求以懂业务、会管理为尺度，我园曾连续几年都荣获“先进集体”等荣誉称号。（３分。自查得分３分）28、规划措施我园总体规划、工作计划齐全，实施措施明确，各项制度成册，并能严格执行，资料齐全，并由专人负责，形成了“工作有方向，善后有总结，制度齐上墙，措施有针对”的管理系统。（３分，自查得分３分）29、经费管理能严格执行财务管理制度，对正常的经费（保教费、杂费、取暖费、伙食费）分别建帐。按规定合理开支，坚持专款专用。严格按照上级文件规定标准收费。坚持实行一人一票一卡制和收费公开制度，每月向家长公开伙食账目一次。在经费管理上做到了专款专用，财务有关人员受到了上级领导的好评。（３分，自查得分３分）30、幼儿园工作评价13建立健全各类评价机制，有课堂常规评价、户外活动评价、教学质量评价、园内管理评价、班级工作评价等，每学期对幼儿园管理、教育活动、幼儿发展开展评价工作。（２分，自查得分２分）客观地讲，我园几年来在保教人员的共同努力下，做了大量的工作，工作是有成效的，收到了各级组织嘉奖和家长的好评。在创建一类幼儿园和移交政府的两年多来，我园进一步紧紧围绕“一切为了孩子”的办园宗旨，我们明确把创立省级一类幼儿园列入本园发展规划，把创立工作摆上重要议事日程，成立创立工作领导小组，组织全体教职工认真学习《甘肃省幼儿园等级评估方案》、《幼儿园教育指南》等，进一步提高认识，明确方向，以创立为动力，对照标准，找出差距、制订措施，全员参与，边学习、边整改，全面扎实开展创立活动。另外我园从人力、物力、财力上加大力度进行整改，到现在已经累计投入近300余万元左右进行创立，在经费并不宽裕的情况下，努力多方筹集资金，先后对门厅及后厨进行改造装修．随着用电量的增加电路经常出现跳闸或烧设备的现象，为此，我们又投入一万元，全面整改全园电路，清除了电路上的安全隐患，与此同时我们又粉刷了食堂、改制并添置了高效节能炉、不锈钢食品加工台。更换了烤箱、压面机，添置了揉面机、打蛋机和部分消毒柜、部分保温桶等设备．使其符合卫生要求。我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，特别是在我园的改造上，我们装修了两栋楼的门厅、音体室、电教室、教研室各班教室。为了进一步拓展活动空间，形成不同风格，我园从四个主题对幼儿园楼层进行装饰，使有限的空间中融入了孩14子喜欢的各类形象而尽显生机，真正成为孩子心中的乐园。另外，我们还进一步改进教学和办公条件，园内还添置了宣传橱窗、国旗台；各班更换了桌子、椅子，床；各办公室都增添安装了电脑，并增置了功能室，购置钢琴5架，玩教具、体育器材、书架一批，配置了复印机、打印机等设备，从而确保办公自动化顺利实行。资料室里又添置了图书、教师手工制作等，丰富了孩子学习环境，尽最大可能来满足她们探索和求知的欲望。队伍建设（应得分48分，自查得分分）教职工编制及素质（应得分15分，自查得分14分）8、编制：我园根据《幼儿园工作规程》的要求，我园每班配备专任教师2人，共16人，其中本科1人，大专3人，中专9人，有5人现在正在进修大专文凭；保育员每班1人，都具有高中及以上文化程度。（2分，自评得分2分）9、园长九O年毕业于兰铁教师进修学校幼师班，九七年毕业于中央党校经济管理大专班，03年中央党校本科班毕业，在幼教战线工作了17年，任副园长5年，于年取得《甘肃省幼儿园园长提高培训合格证书》，热爱幼教事业，具有正确的儿童教育观，多次参加国家、省、市组织的培训学习，具有开拓创新精神和教学管理水平，先后被评为优秀教师、优秀共产党员、先进工作者、三八红旗手等，其绘画、手工作品多次在局、分局获奖。（3分，自评得分53分）10、教师：我园教师在配备使用方面，坚持按《幼儿园工作规程》要求进行，选拔热爱幼教事业，爱护幼儿，努力学习专业知识和技能的幼儿教师上岗，全园现有幼师毕业生18名，获得本科学历的4名，占13％，大专学历4名，占13％，现正在函授大专的人员有5人，现有5名大专生正在进修学习中。专业技术人员12名，其中中级职称2名，初级职称9名。（6分，自评得分5分）11、保育员幼儿园工作注重保教并重，因此，保育员的培训率达100%，且全部是高中毕业程度。（2分，自评得分2分）12、我园保健医：廖利平大学年毕业于兰州医学院，具有较高的幼儿医学理论知识和临床专业知识，能处理一些常见疾病和外伤，熟悉卫生保健知识，具有良好的医德医风，能全面履行医生职责。（2分，自评得分2分）设施与环境（应得分56分，自查得分分）1、规模本年共有幼儿295名，设8个教学班，按照不同年龄编班，其中大班3个，幼儿132名，平均每班44人；中班2个，幼儿78人，平均每班39人，小班2个，幼儿60名，每班30名；蒙班1个，幼儿25人。（4分自评分：3分）2、房屋建筑我园房屋由兰州铁路局设计院在1995年根据城市幼儿园的建筑标准设计修建了两层楼房，在年又新扩了一栋两层楼房。房屋建筑结构合理、符合幼儿特点；室内通风，采光条件好；布局合理，美观大方；环境清洁安全，无污染、无噪音。（4分，自查得4分）3、活动用房幼儿园用房设有活动室8间，1063㎡，幼儿厕所10间，80㎡；办公室3间，30㎡；成人卫生间1间，10㎡；电脑室1间，10㎡；备课室1间16㎡；厨房（炊事机械齐全）2间，70㎡；食堂人员更衣间1间，7㎡，传达室一间，8㎡；保健室1间，10㎡；图书室1间，10㎡；舞蹈及多媒体教室1间，121㎡；职工单身宿舍1间，10㎡；库房2间，36㎡，娃娃家1间，70㎡，户外活动场地13243㎡，幼儿人均使用面积达8.5平方米以上。（8分，自评得8分）4、保健设施：在保健室配有保健柜、身高体重测量器、儿童视力表，儿童治疗床，保健资料柜，各种保健设施齐全。并配有一般性外伤药及常见药多种，配有卫生消毒设施。（2分，自评得2分）5、室内设施（1）室内设备类。按照幼儿园配备规格要求，配有适合幼儿年龄特点的幼儿推拉床65组/5张，桌70张，椅子345把，保证每个幼儿的学习和生活。（2）电教类。活动室及各功能教室内共有钢琴8架、电钢琴6架、电子琴10架、电视机10台、录音机8台、DVD10台、背投电视1台、幻灯机2台、功放机2台、放像机1台、录像机1台、电脑4台、裕兴学习机9台、音响调音台1架、多媒体主控1组、打印机3台、扫描仪1台、照相机2架、录像带31盘、光碟198盘、录音带167盒。（3）艺术类打击乐器6套/132件、腰鼓40个、幼儿演出服装400套。（4）体育类。体操垫2套、沙包50个、滚球10个、跳绳50根、室外大型玩具7件、幼儿投篮4个、大型攀岩墙1个。（5）图书类。教学用书400册、幼儿图书3950。（6）玩具类。桌面玩具有插塑玩具、穿线板、动物拼板、水果玩具、塑料智力玩具、原木串珠、多变几何体等，共计13571件，另有教职工自制玩具1000多件，玩具功能各异，安全使用。(6分，自评得6分)。6、厨房设施厨房布局符合卫生要求，设有主副食加工间、食品仓库共3间，4有消毒柜、绞肉机、和面机、烤箱、压面机等机械设备，按照防疫部门的要求，生熟隔离，炊事人员具备了解机械功能、掌握使用操作的一般技能，并具有炊事人员上岗安全操作证。（3分，自评分3分）7、园容园貌我园在园容园貌上力求儿童化、教育化、自然化，教师自己动手装饰，在走廊墙面结合中国风、甘州风情、爱心培养、幼儿安全教育等四个主题绘制一幅幅生动的儿童画，装置有趣的自制手工作品，在室内发挥想象动手装饰，室外大型玩具7件，并在室外开创沙地，动物饲养角，让孩子感受大自然，为幼儿创设一个欣赏美、创造美、感受美的良好环境。（3分，自评分3分）教育教学（应得分64分，自查得分分）1、积极开展教研教改工作，提高教学质量，走特色发展之路全面落实保教计划，强化教育理论的学习。结合幼儿特点，开展了丰富多样的教学教研活动，例如：每周一课，说课、反思，半日活动，优秀示范课等，这些活动的开展，端正和更新了教师的教育观念，解决了工作中存在的问题，提高了保育教育质量。同时，我园还开展兴趣教学，实施幼教特色教育，根据我园所处地理环境优势，我园开设了以促进幼儿动手动脑能力为主的幼儿手工制作特色教学。特色教育的开展，深受幼儿和家长的好评，使我园的声誉和知名度得到了进一步提高。2、关注幼儿特点，保障幼儿健康和谐发展加强幼儿德育教育。良好的道德规范和文明行为的养成是幼儿德育的主要任务。我们经过节日教育、日常活动等将养成教育落到实处，

切实抓好“一日活动”，加强礼貌卫生教育，培养幼儿终身受益的品质。努力创设一个充满游戏、快乐、自由的“开放式”环境，使幼儿在主题实施的过程中与优美的学习环境发生积极的互动，获得丰富而有益的体验，幼儿的个性在保教工作中得到充分地凸显和张扬。3、重视家园互动，挖掘家长资源，构建和谐校园我园本着“尊重、平等、合作、参与”的原则，帮助家长树立正确的教育观念，促进家园共育。（1）密切家园联系，构建和谐校园。实施家园教育同步，提高教育质量，是我园一直努力的方向。各班经过家长园地及时与家长沟通，每学期幼儿园都开展形式多样的家园活动，如定期召开家长会，家长开放日活动、亲子活动等，让家长亲身参与幼儿生活，感受幼儿园动态的教学过程，方便家长了解孩子在园情况，增加幼儿园工作的透明性，使家长对幼儿园工作放心。（2）、加强与社区的沟通和合作社会的大环境也是我们很好的教育资源。两年来，我们组织了多次活动，加强幼儿园与社区的沟通与联系，如：在“雷锋日”带孩子到“敬老院”开展“向雷锋叔叔学习”活动，到街道为群众演出；请家长及周边村民来幼儿园观看“六一”文艺汇演等等，多彩的社会生活，无疑产生和培养幼儿热爱家乡、热爱祖国的情结。使她们在幼稚的心灵中，种下了尊老爱老的美德；同时，也为幼儿日后的志存高远树立导向。由于我园全体教职员工的努力：年度被乡政府评为“留守

儿童示范园”先进集体荣誉称号；年荣获大庙乡“优秀示范幼儿园”称号；教师有多篇论文获奖，教师自制教玩具“同步乐”“卡、通龟”在全县参赛获一等奖；在全县幼儿教师优质课大奖赛中，我园王玉红老师、胡艳丽老师分别获得二等奖、三等奖；在全县教师说课大赛中，我园王敏老师，李伟老师分别获得二、三等奖；我园王玉红老师还获得“县级教学能手”的荣誉称号。保健保育（应得分66分，自查得分分）卫生健康（应得分15分，自查得分15分）13、计划措施多年来，我们严格执行卫生部下发的《托幼园卫生保健制度》，措施具体，责任明确，年度卫生保健工作计划和总结齐全，并配有专业的保健医生，分年度、分学期、分月制定了卫生保健工作计划，各项工作有计划、有目的、有重点、有安排、有落实、有检查、有总结，各种表册齐全。（2分，自查得分2分）14、入园检查日常我们能认真执行卫生部门所规定的健康检查制度，建立健全了幼儿和工作人员的健康检查制度，严格做好幼儿入园前的体检6工作，凡在我园入托的幼儿，必须符合相关体检要求，经园保健室复查方可入园，幼儿入园体检合格率达100%，幼儿园教职工均具有《健康证》，做到了持证上岗，凡新调入人员，必须经卫生防疫部门体检，符合要求方可入园上岗，体检合格率达100%。（2分，应得分2分）15、日检防疫坚持晨检及一日健康观察制度，认真做到一问、二摸、三看、四查，并及时做好记录。为了确保幼儿的身体健康，十几年来我们始终每半年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次。并能按时完成预防接种工作，积极做好防病治病工作，发现传染病及时隔离，严格做好消毒防疫工作。积极配合卫生防疫部门做好对风疹、麻疹、小儿麻痹、骨髓灰质炎等各种疾病的预防疫苗接种工作，接种率为100％。发现幼儿有异常情况，及时采取隔离措施，并立即通知家长，带回家中隔离治疗。园内对教室、寝室、盥洗室做好通风工作和每天定时的紫外线消毒工作。在流行病发病高峰期，采取食醋熏蒸、来苏水喷洒拖地等方法，加强消毒措施，搞好疾病预防工作。幼儿出勤率每年平均在95％以上。（4分，自查得分4分）16、生活饮食严格的作息制度是保证幼儿生理心理正常发展的条件，我园制订了合理的一日生活作息制度，并有保健医严格把关，园长、炊事班长、保教干事共同商议认真制定每周一次带量食谱，并按要求做好营养计算。7食谱的制定适合幼儿年龄，经过“带量食谱”“营养计算”合理搭配食物，使幼儿能吃到多种多样的食物。一日食物定量标准恰当地分配到食谱中，要求炊事人员精心操作，调配花样，科学烹调，尽最大努力保存营养素。日常注意供给幼儿饮水，并提供良好的饮水设施。保证按时开饭，儿童开饭时间不少于20——30分钟，使幼儿餐餐吃饱吃好。炊事人员能严格执行《食品卫生法》，班级做好幼儿餐具消毒，，做到餐餐消毒，食堂用具刀、面板、盆、筐、抹布等做到了生熟分开，清洗干净，做到了食具一餐一消毒。厨房配有防蝇设备，不买不加工腐烂变质食物。（3分，自查得分3分）17、卫生安全。从小培养幼儿良好的卫生习惯是幼儿园一项不可忽略的大事。多年来，我园坚持预防为主的方针，十分重视日常卫生安全工作。一是幼儿一人一巾，生活用品专用，按时消毒是我园多年以来坚持做好的一项工作。餐具做到餐餐消毒，玩具、书籍每月消毒一次，各班配有紫外线消毒灯，（教室、寝室各两盏），并每天按时消毒。幼儿饭前便后洗手，每周洗头剪指甲，床单被褥每月清洗一次，寝室、活动室所有物品都保持一尘不染，要求擦洗见本色。二是定期给幼儿上好安全健康课，利用环境布置、日常教育对幼儿进行健康安全教育熏陶，使幼儿从小养成良好的卫生和健康习惯，并对幼儿从小进行防火、防溺水、放电、防拐骗、防交通事故等方面的安全教育。三是班班签订了安全责任书，制定了安全防范措施和安全工作制度，有安全保卫制度、安全检查制度、幼儿接送制度、门卫管8理制度、食品卫生制度等，职责明确、责任到人，层层管理、层层负责、层层落实，多年来我园已形成制度，并责任到人，定位管理，自建园至今没出现任何责任事故。（2分，自查得分2分）18、制度档案保健医工作职责、健康检查制度、预防疾病制度、卫生保健统计制度、体格锻炼制度、消毒制度等根中卫生健康制度健全。幼儿及工作人员健康档案齐全、完善，还加强了各种记录表、登记簿，记录齐全、清楚、准确，有统计。对幼儿身体健康状况定期分析、评价，文字说明准确。（2分，自查得分2分）四、教育教学（应得分25分，自查得分24分）19、教育思想我园认真贯彻党的教育方针，组织教职工认真学习《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》，以《幼儿园教育指导纲要》（试行）为指导，对幼儿进行体、智、德、美、劳等全面发展的教育，使幼儿身心健康和谐发展，为入小学做好准备。我园坚持保教结合的原则，注重全面发展的相互渗透。我园教师积极捕捉幼教新信息，改进幼教方法，用适合幼儿年龄特点的方法教幼儿获得知识，让幼儿在我园愉快地参与活动，愉快地度过在园的每一天。我们经过设立家园联系栏、家长开放日等方法想方设法为家长分忧解难，良好的服务受到了家长的好评。（2分，自评得分2分）20、教育常规我园每学期都有目的明确、文字准确、切实可行的工作计划、总结，每班有学期计划、月计划、周计划、逐日活动安排。各项活9动做到了有计划、有目的、有组织、有落实、有效果、有记载、有笔记、有分析、有总结。备课严格按照教学计划、教学要求进行，项目齐全、详略得当。保教室、教研室对每周教学活动情况记载齐全，评课听课制度健全。（3分，自查得分3分）21、教育内容能根据幼儿年龄特点，注重个体差异，围绕《幼儿园教育指导纲要》（试行），合理开展健康、社会、科学、语言、艺术等五大领域的目标教学，并注重幼儿园的品德教育和情感教育，培养幼儿良好的个性心理品质和生活自理能力。按照3-6岁幼儿年龄特点和幼儿身心发展的需要，开展了丰富多彩的教育教学活动，如：文艺演出、体育游戏、诗歌朗诵会、故事会、快乐的冷餐会、韵律操表演、军参观、家园亲子活动等。我园还结合本园幼儿农村孩子较多的特点，组织幼儿利用废弃农作物进行手工制作，利用墙饰“甘州风情”对幼儿进行热爱家乡的教育，同时我园注重幼儿在活动过程中的表现，而不是只注重活动结果，让幼儿愉快地参与各项活动。（5分，自评得分5分）22、教学形式和方法经过游戏、课堂教学、观察、娱乐等各种方式来完成教育任务，充分体现寓教于乐、寓教于玩。我园对游戏活动的开展很重视，坚持以游戏为基本条件，动静交替，综合运用多种教育手段，注重在挖掘教材、为幼儿准备活动材料等方面下功夫，在教学方法上，注重幼儿活动的过程而不是结果，注重幼儿的学习方式、兴趣、特点和需要，鼓励幼儿经过表示、尝试和操作等来情绪愉快地获得粗浅10的知识。每学期我园都制定重点突破游戏“项目”，我园还成立了课题研究小组，保教干事亲自负责，教研组长协助，力争使游戏水平上档次，并组织教师.幼儿制作各类玩教具，同时绝对保证幼儿每天不少于两小时的户外活动。（6分，自查得分6分）23教育环境首先我园利用科学的教育观来创设物质环境，在走廊环境布置中，我园突出儿童化、趣味化、安全性、教育性相互结合的特点，楼层布局分别为“甘州风情”、“中国风”、“安全教育”、“爱心教育”。让幼儿在愉快地环境中获得知识。其次从幼儿心理特点和兴趣出发，在室外提供大型的玩具，并独自开设娃娃家，内设各类体育