2024-2025学年河北省邯郸市高一下学期3月月考一调历史试题（解析版）

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河北省邯郸市2024-2025学年高一下学期3月月考一调历史试题考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）第一、二单元。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.历史学家斯塔夫里阿诺斯曾说：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏”。这表明原始农业的出现和发展A.有利于社会转型 B.加剧了社会阶级间的对立C.催生了民族国家 D.使民众生活水平普遍提高【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会（中国）。根据材料“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏”并结合所学可知，原始农业的出现，促使食物剩余，剩余产品出现，阶级产生，文明诞生，说明农业为人类文明诞生提供物质基础，这有利于社会进步与转型，A项正确；原始农业出现不会加剧阶级对立，排除B项；民族国家诞生时间在近代，与材料时间不符，排除C项；民众生活水平普遍提高说法错误，排除D项。故选A项。2.随着大城市的出现，各种姓之间的混血不可避免，在这种情况下，古代印度法律又制定了“顺婚”和“逆婚”原则。所谓“顺婚”，即高种姓之男娶低种姓之女；所谓“逆婚”，即低种姓之男娶高种姓之女。“顺婚”是允许的，而“逆婚”则被法律绝对禁止。这表明古代印度A.经济发展突破种姓制度 B.阶层流通完全固化C.种姓制度得到法律保护 D.血缘关系决定等级【答案】C【解析】根据材料，印度法律制定“顺婚”和“逆婚”原则，“逆婚”则被法律绝对禁止，可知种姓制度得到法律保护，C项正确；法律绝对禁止“逆婚”，说明种姓制度得到法律保护，没有突破种姓制度，排除A项；“顺婚”是允许的，可见阶层流通并未完全固化，排除B项；“血缘关系决定等级”的表述过于绝对，排除D项。故选C项。3.苏格拉底认为，“民主制度是一种最坏的政制，因为它是由一群无知的人统治的。”这说明苏格拉底认识到A民主权利只属于少数公民 B.民主政体下平民与贵族矛盾尖锐C.直接民主存在较大局限性 D.雅典民主调动了民众参政积极性【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。根据材料“民主制度是一种最坏的政制，因为它是由——群无知的人统治的”可知，苏格拉底反对民主政治。根据所学知识可知，公民都有资格出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针，这说明参与国家决策的公民素养不一，这容易导致国家权力的滥用和误用，直接民主存在较大的局限性，C项正确；雅典全体公民都享有民主权利，排除A项；材料主旨“直接民主的局限性”，而“民主政体下平民与贵族矛盾尖锐”与材料主旨不符，排除B项；“雅典民主调动了民众参政积极性”体现在民众对于城邦政治事务的关心以及参与政治事务的积极性，但是材料主要表现直接民主的局限性，排除D项。故选C项。4.公元前7世纪，亚述人进行大规模扩张，建立了地跨亚非的大帝国。在亚述人征服的土地上，他们建立了与汉谟拉比在美索不达米亚建立的和平相同的和平。从古埃及文明、古印度文明、古希腊文明中，我们都可以看到美索不达米亚文明打下的烙印。这可用来说明A.埃及占据两河流域地区的事实 B.亚述帝国在征服地区实行行省制C.亚述帝国实行和平的移民扩张 D.武力征服是文明扩展的重要方式【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前7世纪的世界。根据材料“亚述人进行大规模扩张，建立了地跨亚非的大帝国”“在亚述人征服的土地上，他们建立了与汉谟拉比在美索不达米亚建立的和平相同的和平”“从古埃及文明……都可以看到美索不达米亚文明打下的烙印”这都反映出武力征服促进了古巴比伦文明的传播，D项正确；亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的部分地区，而且一度征服埃及，不是埃及占据两河流域地区，排除A项；材料中没有体现行省制的相关内容，排除B项；亚述帝国是武力扩张，并不是移民扩张，排除C项。故选D项。5.公元前6世纪的波斯帝国，拥有人类文明四个起源地中的三个：尼罗河流域、两河流域，以及印度河谷。公元前480年波斯入侵希腊时，除高级将领为波斯人外，中下级将领多为各个地区、族群的首领，穿着他们自己的装束，使用独特的武器，说他们自己的语言。这些反映出波斯帝国A.对被征服地区的控制力弱 B.践行了民族平等的政策C.规模的庞大和构成的复杂 D.积极维护世界文明格局【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“拥有人类文明四个起源地中的三个：尼罗河流城、两河流域以及印度河谷”“除高级将领为波斯人外，中下级将领多为各个地区族群的首领，穿着他们自己的装束，使用独特的武器，说他们自己的语言”可知，波斯帝国具有庞大的疆城和多样的民族，C项正确；波斯帝国实行行省制，将地方行省纳入中央管辖，“控制力弱”的说法并不符合史实，排除A项；在古代世界的生产力低下，文化发展有限的环境下，古代国家不太可能践行了民族平等的政策，排除B项；材料主旨为“波斯帝国复杂的社会组成”，而“积极维护世界文明格局”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。6.下表为不同时期的学者对亚历山大的评价。对此理解正确的是人物及著作评价美国军事史学家阿彻·琼斯《西方战争艺术》没有亚历山大的天才，希腊人就不可能征服波斯帝国；但是，亚历山大对突击骑兵的出色运用，对征服行动所依靠的战术成功做出了重要乃至决定性的贡献英国古典学家保罗·卡特利奇《亚历山大大帝:寻找新的历史》他是历史上“播种”能力最强的人之一。希腊文化通过视觉、文字等形式向非希腊地区传播已经有好几百年了……亚历山大加速了它的传播，并且使之传播到了更远更广的地方，使得这种传播成为一个无法逆转的趋势中国学者李春元《外国历史名人传》亚历山大作为一个历史人物，对人类社会的发展产生过一定的影响……亚历山大并不是“超人”，不应该将其理想化。他之所以能够取得远征东方的胜利，与当时的社会历史条件有关，是当时的时势造成的A.研究角度影响历史评价 B.历史研究无法形成统一结论C.学者素养制约史学研究 D.历史解释具有较强的随意性【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“之所以能够取得远征东方的胜利，与当时的社会历史条件有关，是当时的时势造成的”与“亚历山大加速了它的传播，并且使之传播到了更远更广的地方，使得这种传播成为一个无法逆转的趋势”并结合所学知识可知，题干中不同学者对亚历山大的评价差异，核心原因在于研究角度的不同：军事史学家关注战术贡献，文化学者侧重文明传播，中国学者则强调历史条件与个人作用的辩证关系。这体现了历史评价的多维性，也印证了“研究角度影响历史评价”的结论，A项正确；历史研究虽受视角、史料等因素影响，但并非完全无法形成共识，其说法夸大了历史研究的分歧，忽视了史学研究的科学性和共识性，排除B项；题干中三位学者的评价差异主要源于研究角度的选择，而非“素养”高低，排除C项；历史解释需基于史料和逻辑，并非“随意”，而且三位学者的评价均有具体的史实支撑（如军事战术、文化传播、时代背景等），是对历史的合理分析，而非主观臆断，排除D项。故选A项。7.公元前27年前的罗马社会中，“奴隶在田间、作坊中劳作，也在主人家里忙碌”，他们绝大多数是在恶劣的条件下干活，如在大农场和种植园、矿山、作坊，甚至把他们送至角斗场，让其充任角斗士。这一现象A.推动大规模农民起义爆发 B.容易催生阶级斗争C.说明罗马帝国已陷入危机 D.致使罗马帝国分裂【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断类、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（欧洲）。根据材料“公元前27年前”“奴隶在田间、作坊中劳作，也在主人家里忙碌”“绝大多数是在恶劣的条件下干活”可知，在古代罗马社会中，奴隶需要承担大量的工作而且工作环境恶劣，受到奴隶主阶级的严重剥削，这一现象的出现容易催生出阶级斗争，B项正确；材料只涉及奴隶，并没有提及农民起义，排除A项；公元前27年前的罗马处于罗马帝国初期，社会矛盾还部严重，“罗马帝国已陷入危机”不符合史实，排除C项；“罗马帝国分裂”在395年，与材料时间不符，排除D项。故选B项。8.封建领主的庄园是西欧封建社会的基本单元，是综合经济、政治、司法、军事和宗教功能于一体的组织。由此可知，西欧庄园A.农业生产力水平较低 B.集体劳作与家庭经营并存C.催生了新的生产关系 D.具有相对独立性和封闭性【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料“西欧封建制度的基本单元，是综合经济、政治、司法.军事和宗教功能于一体的组织”可知，当时西欧封建社会中的庄园具有相对独立性和封闭性，D项正确；“农业生产力水平较低”表现为单位面积的农作物的产量有限，但是材料主要表现西欧庄园的封闭性，排除A项；“集体劳作与家庭经营并存”是西欧庄园的经营特色，但是材料主要表现西欧庄园的社会地位与社会作用，排除B项；中世纪的“新的生产关系”指的是资本主义萌芽，其诞生于西欧商品经济发达的城市中，不是西欧庄园中，排除C项。故选D项。9.9世纪西欧封臣的效忠誓词如下：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人……因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这表明中世纪西欧A.政权兼顾中央集权与地方分权 B.封君封臣制渗透着契约理念C.“有限王权”思想已是社会共识 D.封建人身依附关系日益削弱【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料可知，封臣在封君保护其合法利益的前提下才愿意承担封臣对封君的义务，这反映出封臣和封君间存在一定的“契约”关系，B项正确；中世纪时期西欧分裂割据，未形成中央集权的政权，排除A项；材料反映的是封臣与封君的权利与义务关系，这与“有限王权”无关，排除C项；材料与封建人身依附关系无关，且材料未涉及中世纪人身依附关系的前后变化，排除D项。故选B项。10.查士丁尼一世在不断发动对外征服战争的同时，还镇压了境内的多次民众起义。查士丁尼一世深刻认识到“威严和光荣不仅依靠兵器”，因此，他组织法学家整理罗马法律，汇编了《罗马民法大全》。查士丁尼一世组织法典编纂的根本目的是A.维护社会公平 B.协调社会关系 C.巩固帝国统治 D.提高公民素养【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代的罗马帝国。根据材料“查士丁尼一世深刻认识到‘威严和光荣不仅依靠兵器’，因此他组织法学家整理罗马法律”和所学可知，法律是维护国家统治的暴力机器，因此查士丁尼一世组织法典编纂的根本目的是巩固东罗马帝国的统治，C项正确；维护社会公平、协调社会关系是法律制定的目的之一，非根本目的，排除AB项；罗马法的编纂与提高公民素养无关，排除D项。故选C项。11.1547年，伊凡四世亲政后，将大贵族杜马（议会）的成员由原先的12人增至32人；后又挑选以阿达舍夫为首的小贵族组建重臣拉达（会议），执掌国家的大权。这些做法A.限制了沙皇的专制权力 B.有利于巩固和强化君主专制C.提高了政府的行政效率 D.加速了俄国统一的历史进程【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1547年俄国。根据材料并结合所学知识可知，扩大大贵族杜马人数分散其权力，重用小贵族使其成为听命于己的力量，均是加强沙皇权威、巩固君主专制统治的手段，B项正确；伊凡四世增加大贵族杜马成员并组建小贵族重臣拉达，意在分化大贵族势力，强化自身权力，并非限制自己的权力，排除A项；题干主要围绕伊凡四世对权力结构的调整，未提及与政府行政流程、效率相关内容，无法得出此结论，排除C项；俄国统一在伊凡四世之前已基本完成，材料举措聚焦于国内贵族权力分配和君主专制强化，与俄国统一进程无直接关联，排除D项。故选B项。12.“罗斯受洗（基辅罗斯皈依东正教——基督教三大流派之一），不仅使基辅罗斯的文化教育得到了普及，而且促进了基辅罗斯在文字、绘画、建筑艺术等方面的发展。”这说明A.俄罗斯文化深受拜占庭文化影响 B.俄罗斯文化融合了多元文化C.宗教成为俄罗斯君主专制的工具 D.东正教的中心转移到俄罗斯【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（俄罗斯）。根据材料“罗斯受洗（基辅罗斯皈依东正教——基督教三大流派之一），不仅使基辅罗斯的文化教育得到了普及，而且促进了基辅罗斯在文字.绘画.建筑艺术等方面的发展”并结合所学知识可知，东正教是拜占庭的国教，俄罗斯文化深受拜占庭文化影响，基辅罗斯皈依东正教，并对基辅罗斯在文化上产生了重要影响，材料反映了俄罗斯文化深受拜占庭文化影响，A项正确；材料体现了拜占庭文化对俄罗斯文化的影响，没有体现融合了“多元文化”，排除B项；材料反映了东正教对基辅罗斯文化、绘画和建筑艺术的影响，没有涉及宗教对政治的影响，排除C项；拜占庭帝国灭亡后，东正教中心转移到俄罗斯，基辅罗斯时期东正教的中心仍旧在拜占庭帝国，排除D项。故选A项。13.奥斯曼帝国苏丹在对待被征服地区的统治者时，只要他们愿宣誓效忠，接受某种附庸地位，就可继续维持自己的贵族身份，甚至管理原领地。此外，在对待异教徒时，苏丹不仅保留他们原有信仰，还按照当地习惯来征收赋税。奥斯曼帝国苏丹的这些举措A.利于伊斯兰文明的兴起与发展 B.旨在缓和国内民族与宗教矛盾C.削弱了君主专制中央集权统治 D.兼具了实用性和灵活性的特点【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：中古（奥斯曼帝国）。根据材料“对待被征服地区的统治者时，只要他们愿宣誓效忠，接受某种附庸地位，就可继续维持自己的贵族身份，甚至管理原领地。此外，在对待异教徒时，苏丹不仅保留他们原有信仰，还按照当地习惯来征收赋税。”并结合所学可知，奥斯曼帝国对待被征服地区和异教徒时，采取了不同措施，因地制宜，因俗而治，体现了统治政策实用性和灵活性，D项正确；伊斯兰文明兴起于7世纪，与材料时间不符，排除A项；这些措施的目的是为了巩固统治，排除B项；这些举措巩固了统治，有利于加强君主专制中央集权，排除C项。故选D项。14.该国家从7世纪中期掀起了“以唐为师”的改革潮流，在百余年间达到了其他国家需几百年甚至是上千年的自然发展才能达到的高度。下列对当时该国家的描述正确的是A.根据两税法建立赋税体系 B.实现了政权的封建化转型C.武士集团掌握了国家政权 D.在中央实行了三省六部制【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：7世纪中期（日本）。据题干“以唐为师”“百余年间达到其他国家需千年自然发展的高度”，并结合所学知识可知，日本通过大化改新全面学习唐朝制度，废除贵族世袭特权，建立中央集权国家，标志着从奴隶社会向封建社会的转型，B项正确；两税法是唐德宗时期（780年）推行的赋税制度，日本大化改新主要学习唐初租庸调制，时间与内容均不符，排除A项；12世纪末日本进入幕府政治，武士集团掌握国家政权，时间不符，排除C项；日本虽以唐为师，但在中央是二官八省制，并非三省六部制，排除D项。故选B项。15.桑海帝国通过战争和买卖获取大量奴隶，帝国内拥有很大的奴隶市场，奴隶们被贩卖到北非、埃及、土耳其等地。国王有遍及全国的农场，由国王提供种子，奴隶进行劳动。除此之外，奴隶还承担着当兵的义务。据此可知，桑海帝国A.大地主土地所有制十分的盛行 B.通过战争进行对外扩张C.奴隶制度为经济发展奠定基础 D.内部社会等级制度森严【答案】C【解析】根据材料，桑海帝国贩卖奴隶、利用奴隶进行农业生产，从而促进经济发展，由此可知奴隶制度为经济发展奠定基础，C项正确；桑海帝国是奴隶社会，“大地主土地所有制”是封建社会的现象，排除A项；材料主要说的是桑海帝国通过战争获取大量奴隶，投入农业生产和军事领域，对外扩张不是材料的主要内容，排除B项；材料只提到了桑海帝国利用奴隶进行农业生产和军事活动，没有强调社会等级制度森严，排除D项。故选C项。16.印加帝国建立后，印加人劈山开路，填沟平壑，在全国建成四通八达、总长约2万公里的道路网，并配备有众多的驿站和仓库，为往来人员和国王信使提供食宿和装备。印加帝国道路系统的建设A.得益于封建专制体制的建立 B.增强了国内外的经济联系C.有助于提高国家的治理效能 D.旨在满足君主的扩张需求【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是原因题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：印加帝国。根据材料可知，印加帝国在全国建成四通八达的道路网，并配备有众多的驿站和仓库，有利于加强对各地的控制和提高国家的治理效能，从而达到维护社会稳定的目的，C项正确；印加帝国并未建立封建专制体制，排除A项；印加帝国道路系统的建设增强了国内各地的经济联系，未涉及国外，排除B项；印加帝国道路系统的建设旨在加强对各地的控制，D项不符合材料主旨，排除D项。故选C项。二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题12分，第19题16分，第20题12分，共52分。）17.阅读材料，完成下列要求。材料一公元前4千纪末，两河流域迈进了文明的门槛，经济社会有所发展，利益主体日益多元化，社会矛盾凸显。司法审判、调解仲裁和神明裁判这三种化解冲突的模式尤其引人注目。古代两河流域居民崇尚法治，并创制了较为完善的诉讼制度，但相较而言，与司法审判相关的文献并不十分丰富，因为大量争端并没有进入司法程序，而是在庭审前达成了和解。调解仲裁成为两河流域居民化解纠纷的常用手段。古代两河流域没有专门的人员和机构调处争端，多方人员和机构均可以充当争端调停人和仲裁者，既可以是各级官员和公民大会等机构的成员，也可以是家族长老和商业组织首领，还可以是专职法官。调停人和仲裁者是发生纠纷的双方选定的个人，他们所做的裁决被双方认可，其效力犹如法庭做出的判决。两河流域的神明裁判主要有两种形式：一种是神誓法，另一种是神判法。无论是神誓法还是神判法，都是把辨析案件的是非曲直诉诸于超自然的力量。——摘编自国洪更《古代两河流域的纠纷解决机制》材料二西欧中世纪仲裁机制的基本流程是：争端双方协议仲裁，邀请仲裁员，后者听取双方的陈述并宣布仲裁结果，最后是仲裁结果的执行。中世纪并没有专门的仲裁协议，仲裁协议是争端双方和谈或和平条约的组成内容，而这些和谈或和约往往包含若干主题的协议。只要当事人有意愿且行动自由，就能够达成仲裁协议，将任何类型的争端付诸仲裁。大量中世纪国家之间争端的仲裁案件和仲裁协议表明，争端被赋予法律属性，并且仲裁机制广泛参与中世纪政治文明的塑造中。仲裁结果由仲裁员在一个极富仪式性的场合宣布，争端双方需要以口头或书面方式公开表示是否接受和执行裁决结果，并通过宣誓、抵押担保、见证人监督的形式保障落实。——摘编自卢兆瑜《论中世纪仲裁机制对西欧政治文明的形塑》（1）根据材料一，分析调解仲裁成为两河流域居民化解纠纷的常用手段的原因。（2）根据材料一、二，概括两河流域仲裁与西欧中世纪仲裁的共同点，并谈谈仲裁机制对社会发展的积极意义。【答案】（1）原因：利益主体多元致使矛盾凸显；司法程序不完善；调解仲裁方式具有灵活性；神判法不具有现实的正义性。（2）共同点：协调争端双方的意见；由争端双方商定可仲裁事项、仲裁员人选等；仲裁结果具有权威性。积极意义：促进了法治观念的形成和发展；倡导公正和平的方式解决争端和冲突，有利于缓解社会矛盾；有利于国际争端的解决，维护国际关系的稳定。18.阅读材料，完成下列要求。材料一《汉书·陈汤传》记：“（汤）前至郅支城都赖水……步兵百余人，夹门鱼鳞陈（阵）。”鱼鳞阵这种布阵法是罗马军队常用的龟甲阵。《汉书》记载了这个阵法，当然也可以表明这个新的西方罗马（大秦）的作战方式，西汉人已有所了解。《后汉书·西域传》记载：“和帝永元九年（97年），都护班超遣甘英使大秦，抵条支，临大海。欲渡，而安息西界船人谓英曰：海水广大，往来者逢善风三月乃得渡，若遇迟风亦有二岁者，故入海人皆裔三岁粮；海中善使人思土恋慕，数有死亡者。英闻之，乃止。”安息船人所说渡海需要的时间，应是指从地中海东岸到达罗马帝国首都罗马的路程所需要的时间。——摘编自宿白《考古发现与中西文化交流》材料二但正如甘英西行受到安息商人百般阻挠一样，罗马帝国同中国的直接交往，同样受到安息的阻碍。因为安息商人为了维护自己经营丝绸中介贸易的巨大利益，一直不愿汉帝国与罗马帝国直接交往。公元前1世纪中叶，一位传奇式的船长掌握了印度洋的季风秘密，这标志着罗马人掌握了季风航行技术；再加上罗马人拥有更加坚固和规模更大的远洋帆船，装载大量的船货，延长航程得以实现。据文献记载，无论使团，还是商人，都是趁3月开始的西南季风，从红海海口漂洋而来中国的。——摘编自何芳川《古代中西文化交流史话》（1）根据材料一、二并结合所学知识，概括汉朝与罗马交往的状况。（2）根据材料二并结合所学知识，说明汉朝中国与罗马交往的条件及意义。【答案】（1）状况：从了解不多到深入了解；有民间和官方的往来；以间接交往、贸易往来为主，也出现了直接交往。（2）条件：丝绸之路的开通；两国政府有交往的愿望；古罗马掌握了较先进造船和远洋航行技术；古罗马商品经济活跃；汉代丝绸业较发达。（答出四点即可）意义：增进了双方的了解；促进了双方经济文化交流；丰富了两国的经济文化；为中西方文化的交流以及世界的文明与进步注入了新的活力。（答出三点即可）19.阅读材料,回答问题。材料一公元313年，罗马帝国皇帝君士坦丁签订《米兰敕令》，宣布基督教合法化，基督教逐渐成为社会主流。西罗马帝国灭亡后，世俗君主多借助教会为自己的“君权神授”正名。教会的财富与田产日益增多，并执着于形形色色的朝圣教堂、圣物与图像，以期获得更多资助；人们也欲通过朝圣、购买赎罪券等方式追求拯救。在世俗社会越来越虔诚的同时，神圣领域却越来越世俗。10~12世纪，克吕尼改革和西多会改革开始清除教会中出现的䰞卖圣职、教士结婚等腐化现象，扭转由其导致的不良社会风气；西方修院制也开始从“避世”转向“入世”。至11~12世纪，精通法学的诸位教宗在政教冲突中把持了发言权，教会逐渐从对一套精神秩序的要求转变成为对法律权限的要求，西欧开始朝向一个由教宗领导的“基督教国家联合体”的方向前进。——摘编自杨华明《试析西欧中世纪基督教世界的内在张力》材料二在中世纪晚期，教会的腐败和道德问题引发了人们对教会权威的怀疑。神学家们认为出售赎罪券背离了真正的基督宗教信仰，并强调“罪”只能通过正确的意志才能得到赦免。与此同时，神学家也越来越强调王权源自社会共同体和民族共同体，将教宗排除在上帝与王权之外。国王推行相同的语言、文化和法律来加强国家的统一，逐渐使国王成为人民的象征和领导者。由于教会的长期存在和强大，直接遏制了西欧专制主义和极权主义的兴起，逐渐形成神圣和世俗相分离而不可互相干涉的局面。——摘编自黄志鹏《欧洲中世纪教权与王权关系的演变及其意义》（1）根据材料一并结合所学知识，概述中世纪西欧基督教权力扩张的原因及其弊端。（2）根据材料二并结合所学知识，分析中世纪后期西欧政教之争的影响。【答案】（1）原因：基督教的合法化和广泛传播；世俗君主对教会的支持和倚重；教会世俗权力增长，与王权的斗争加剧；教会财富的增长和对资助的需求。弊端：教会越来越多参与和干预世俗事务；加剧教权与王权的矛盾斗争；引发䰞卖圣职、教士结婚等腐化现象，败坏社会风气；教会控制思想文化，阻碍科学发展和人性解放；教会盘剥加重了民众负担。（2）影响：教权对王权的制约推动形成政教分离的局面和有限权力、相互制约的原则，对近代西方国家的民主政治制度产生了重要影响；教会的腐败和道德问题引发了对教会权威的怀疑，推动了宗教改革运动的发生；国王在与教会的斗争中谋求加强国家统一，强化君主权力，推动了王权的加强和近代民族国家的发展。20.阅读材料，完成下列要求。材料一材料二在西方，自由思想可以追溯到古希腊。古希腊文明孕育并产生了自由思想。古希腊人的自由思想是精神上的自由，而非为所欲为。古希腊文明的民主政治、理性精神、民族性格这三个方面的内容规定和影响了其自由思想的产生。——摘编自陈茂华《论古希腊文明与自由思想》根据材料一并结合所学知识，谈谈你对材料二的理解。【答案】示例：理解：古希腊的中心区域是巴尔干半岛南部和爱琴海中的部分岛屿，地少山多，阻碍农业发展，但又促进了工商业的进步，使古希腊的商品经济繁荣。海岸港湾众多不便于集中管理，但又促进了航海事业的进步，使古希腊人民的思想开放。陆上交通不便，不利于地区性大国的兴起。公元前8～前6世纪，城邦逐渐发展起来，他们数量众多，典型的小国寡民，公民直接参与国家管理。雅典是多数公民掌权的民主政治的典型。希腊民主政治的根本原则是平等，在日常正式生活中，抽签和轮流执政的办法保证了公民能够自由地参与城邦的政治事务，其他公民也有权自由公开地评议政事。在政治民主制度下自由思想得到发展。古希腊的地理位置还深刻影响着古希腊哲学的发展，古希腊哲学中不仅体现了古希腊人民对人生的思考和理解，也蕴含着古希腊人民崇尚自由、勇于探索的民族精神。天然的地理环境条件始终在为古希腊文明的建设保驾护航。三面环海、海岸曲折、岛屿众多、海面温和、天然良港和矿藏资源丰富，这些地理环境不仅为古希腊经济发展提供了优渥条件，也深深影响着古希腊的民主政治、理性精神、民族性格，也为人民自由洒脱思想的形成创造了条件。（“示例”仅供参考，其他答案言之有理即可酌情给分）河北省邯郸市2024-2025学年高一下学期3月月考一调历史试题考生注意：1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间75分钟。2.答题前，考生务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将密封线内项目填写清楚。3.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。4.本卷命题范围：《中外历史纲要》（下）第一、二单元。一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。）1.历史学家斯塔夫里阿诺斯曾说：“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏”。这表明原始农业的出现和发展A.有利于社会转型 B.加剧了社会阶级间的对立C.催生了民族国家 D.使民众生活水平普遍提高【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：原始社会（中国）。根据材料“种植植物能养活的人口要比采集食物所能养活的人口多得多……农业生产增长使食物有了剩余，能够供养新产生的祭司阶级、士兵和官吏”并结合所学可知，原始农业的出现，促使食物剩余，剩余产品出现，阶级产生，文明诞生，说明农业为人类文明诞生提供物质基础，这有利于社会进步与转型，A项正确；原始农业出现不会加剧阶级对立，排除B项；民族国家诞生时间在近代，与材料时间不符，排除C项；民众生活水平普遍提高说法错误，排除D项。故选A项。2.随着大城市的出现，各种姓之间的混血不可避免，在这种情况下，古代印度法律又制定了“顺婚”和“逆婚”原则。所谓“顺婚”，即高种姓之男娶低种姓之女；所谓“逆婚”，即低种姓之男娶高种姓之女。“顺婚”是允许的，而“逆婚”则被法律绝对禁止。这表明古代印度A.经济发展突破种姓制度 B.阶层流通完全固化C.种姓制度得到法律保护 D.血缘关系决定等级【答案】C【解析】根据材料，印度法律制定“顺婚”和“逆婚”原则，“逆婚”则被法律绝对禁止，可知种姓制度得到法律保护，C项正确；法律绝对禁止“逆婚”，说明种姓制度得到法律保护，没有突破种姓制度，排除A项；“顺婚”是允许的，可见阶层流通并未完全固化，排除B项；“血缘关系决定等级”的表述过于绝对，排除D项。故选C项。3.苏格拉底认为，“民主制度是一种最坏的政制，因为它是由一群无知的人统治的。”这说明苏格拉底认识到A民主权利只属于少数公民 B.民主政体下平民与贵族矛盾尖锐C.直接民主存在较大局限性 D.雅典民主调动了民众参政积极性【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（希腊）。根据材料“民主制度是一种最坏的政制，因为它是由——群无知的人统治的”可知，苏格拉底反对民主政治。根据所学知识可知，公民都有资格出席公民大会和担任公职的权利，直接决定城邦的大政方针，这说明参与国家决策的公民素养不一，这容易导致国家权力的滥用和误用，直接民主存在较大的局限性，C项正确；雅典全体公民都享有民主权利，排除A项；材料主旨“直接民主的局限性”，而“民主政体下平民与贵族矛盾尖锐”与材料主旨不符，排除B项；“雅典民主调动了民众参政积极性”体现在民众对于城邦政治事务的关心以及参与政治事务的积极性，但是材料主要表现直接民主的局限性，排除D项。故选C项。4.公元前7世纪，亚述人进行大规模扩张，建立了地跨亚非的大帝国。在亚述人征服的土地上，他们建立了与汉谟拉比在美索不达米亚建立的和平相同的和平。从古埃及文明、古印度文明、古希腊文明中，我们都可以看到美索不达米亚文明打下的烙印。这可用来说明A.埃及占据两河流域地区的事实 B.亚述帝国在征服地区实行行省制C.亚述帝国实行和平的移民扩张 D.武力征服是文明扩展的重要方式【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：公元前7世纪的世界。根据材料“亚述人进行大规模扩张，建立了地跨亚非的大帝国”“在亚述人征服的土地上，他们建立了与汉谟拉比在美索不达米亚建立的和平相同的和平”“从古埃及文明……都可以看到美索不达米亚文明打下的烙印”这都反映出武力征服促进了古巴比伦文明的传播，D项正确；亚述帝国不仅统一了整个两河流域地区和小亚细亚的部分地区，而且一度征服埃及，不是埃及占据两河流域地区，排除A项；材料中没有体现行省制的相关内容，排除B项；亚述帝国是武力扩张，并不是移民扩张，排除C项。故选D项。5.公元前6世纪的波斯帝国，拥有人类文明四个起源地中的三个：尼罗河流域、两河流域，以及印度河谷。公元前480年波斯入侵希腊时，除高级将领为波斯人外，中下级将领多为各个地区、族群的首领，穿着他们自己的装束，使用独特的武器，说他们自己的语言。这些反映出波斯帝国A.对被征服地区的控制力弱 B.践行了民族平等的政策C.规模的庞大和构成的复杂 D.积极维护世界文明格局【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“拥有人类文明四个起源地中的三个：尼罗河流城、两河流域以及印度河谷”“除高级将领为波斯人外，中下级将领多为各个地区族群的首领，穿着他们自己的装束，使用独特的武器，说他们自己的语言”可知，波斯帝国具有庞大的疆城和多样的民族，C项正确；波斯帝国实行行省制，将地方行省纳入中央管辖，“控制力弱”的说法并不符合史实，排除A项；在古代世界的生产力低下，文化发展有限的环境下，古代国家不太可能践行了民族平等的政策，排除B项；材料主旨为“波斯帝国复杂的社会组成”，而“积极维护世界文明格局”与材料主旨不符，排除D项。故选C项。6.下表为不同时期的学者对亚历山大的评价。对此理解正确的是人物及著作评价美国军事史学家阿彻·琼斯《西方战争艺术》没有亚历山大的天才，希腊人就不可能征服波斯帝国；但是，亚历山大对突击骑兵的出色运用，对征服行动所依靠的战术成功做出了重要乃至决定性的贡献英国古典学家保罗·卡特利奇《亚历山大大帝:寻找新的历史》他是历史上“播种”能力最强的人之一。希腊文化通过视觉、文字等形式向非希腊地区传播已经有好几百年了……亚历山大加速了它的传播，并且使之传播到了更远更广的地方，使得这种传播成为一个无法逆转的趋势中国学者李春元《外国历史名人传》亚历山大作为一个历史人物，对人类社会的发展产生过一定的影响……亚历山大并不是“超人”，不应该将其理想化。他之所以能够取得远征东方的胜利，与当时的社会历史条件有关，是当时的时势造成的A.研究角度影响历史评价 B.历史研究无法形成统一结论C.学者素养制约史学研究 D.历史解释具有较强的随意性【答案】A【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（世界）。根据材料“之所以能够取得远征东方的胜利，与当时的社会历史条件有关，是当时的时势造成的”与“亚历山大加速了它的传播，并且使之传播到了更远更广的地方，使得这种传播成为一个无法逆转的趋势”并结合所学知识可知，题干中不同学者对亚历山大的评价差异，核心原因在于研究角度的不同：军事史学家关注战术贡献，文化学者侧重文明传播，中国学者则强调历史条件与个人作用的辩证关系。这体现了历史评价的多维性，也印证了“研究角度影响历史评价”的结论，A项正确；历史研究虽受视角、史料等因素影响，但并非完全无法形成共识，其说法夸大了历史研究的分歧，忽视了史学研究的科学性和共识性，排除B项；题干中三位学者的评价差异主要源于研究角度的选择，而非“素养”高低，排除C项；历史解释需基于史料和逻辑，并非“随意”，而且三位学者的评价均有具体的史实支撑（如军事战术、文化传播、时代背景等），是对历史的合理分析，而非主观臆断，排除D项。故选A项。7.公元前27年前的罗马社会中，“奴隶在田间、作坊中劳作，也在主人家里忙碌”，他们绝大多数是在恶劣的条件下干活，如在大农场和种植园、矿山、作坊，甚至把他们送至角斗场，让其充任角斗士。这一现象A.推动大规模农民起义爆发 B.容易催生阶级斗争C.说明罗马帝国已陷入危机 D.致使罗马帝国分裂【答案】B【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、推断类、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（欧洲）。根据材料“公元前27年前”“奴隶在田间、作坊中劳作，也在主人家里忙碌”“绝大多数是在恶劣的条件下干活”可知，在古代罗马社会中，奴隶需要承担大量的工作而且工作环境恶劣，受到奴隶主阶级的严重剥削，这一现象的出现容易催生出阶级斗争，B项正确；材料只涉及奴隶，并没有提及农民起义，排除A项；公元前27年前的罗马处于罗马帝国初期，社会矛盾还部严重，“罗马帝国已陷入危机”不符合史实，排除C项；“罗马帝国分裂”在395年，与材料时间不符，排除D项。故选B项。8.封建领主的庄园是西欧封建社会的基本单元，是综合经济、政治、司法、军事和宗教功能于一体的组织。由此可知，西欧庄园A.农业生产力水平较低 B.集体劳作与家庭经营并存C.催生了新的生产关系 D.具有相对独立性和封闭性【答案】D【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料“西欧封建制度的基本单元，是综合经济、政治、司法.军事和宗教功能于一体的组织”可知，当时西欧封建社会中的庄园具有相对独立性和封闭性，D项正确；“农业生产力水平较低”表现为单位面积的农作物的产量有限，但是材料主要表现西欧庄园的封闭性，排除A项；“集体劳作与家庭经营并存”是西欧庄园的经营特色，但是材料主要表现西欧庄园的社会地位与社会作用，排除B项；中世纪的“新的生产关系”指的是资本主义萌芽，其诞生于西欧商品经济发达的城市中，不是西欧庄园中，排除C项。故选D项。9.9世纪西欧封臣的效忠誓词如下：“我……效忠我的主人，爱其所爱，仇其所仇。主人……因我委身投附而善待于我，赐我以应得，则我的一言一行，一举一动，必将以他的意志为准则，绝无违背。”这表明中世纪西欧A.政权兼顾中央集权与地方分权 B.封君封臣制渗透着契约理念C.“有限王权”思想已是社会共识 D.封建人身依附关系日益削弱【答案】B【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：中世纪（欧洲）。根据材料可知，封臣在封君保护其合法利益的前提下才愿意承担封臣对封君的义务，这反映出封臣和封君间存在一定的“契约”关系，B项正确；中世纪时期西欧分裂割据，未形成中央集权的政权，排除A项；材料反映的是封臣与封君的权利与义务关系，这与“有限王权”无关，排除C项；材料与封建人身依附关系无关，且材料未涉及中世纪人身依附关系的前后变化，排除D项。故选B项。10.查士丁尼一世在不断发动对外征服战争的同时，还镇压了境内的多次民众起义。查士丁尼一世深刻认识到“威严和光荣不仅依靠兵器”，因此，他组织法学家整理罗马法律，汇编了《罗马民法大全》。查士丁尼一世组织法典编纂的根本目的是A.维护社会公平 B.协调社会关系 C.巩固帝国统治 D.提高公民素养【答案】C【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。根据题干关键信息可知准确时空是：古代的罗马帝国。根据材料“查士丁尼一世深刻认识到‘威严和光荣不仅依靠兵器’，因此他组织法学家整理罗马法律”和所学可知，法律是维护国家统治的暴力机器，因此查士丁尼一世组织法典编纂的根本目的是巩固东罗马帝国的统治，C项正确；维护社会公平、协调社会关系是法律制定的目的之一，非根本目的，排除AB项；罗马法的编纂与提高公民素养无关，排除D项。故选C项。11.1547年，伊凡四世亲政后，将大贵族杜马（议会）的成员由原先的12人增至32人；后又挑选以阿达舍夫为首的小贵族组建重臣拉达（会议），执掌国家的大权。这些做法A.限制了沙皇的专制权力 B.有利于巩固和强化君主专制C.提高了政府的行政效率 D.加速了俄国统一的历史进程【答案】B【解析】根据题干设问词，可知是影响题。据本题时间信息可知准确时空是1547年俄国。根据材料并结合所学知识可知，扩大大贵族杜马人数分散其权力，重用小贵族使其成为听命于己的力量，均是加强沙皇权威、巩固君主专制统治的手段，B项正确；伊凡四世增加大贵族杜马成员并组建小贵族重臣拉达，意在分化大贵族势力，强化自身权力，并非限制自己的权力，排除A项；题干主要围绕伊凡四世对权力结构的调整，未提及与政府行政流程、效率相关内容，无法得出此结论，排除C项；俄国统一在伊凡四世之前已基本完成，材料举措聚焦于国内贵族权力分配和君主专制强化，与俄国统一进程无直接关联，排除D项。故选B项。12.“罗斯受洗（基辅罗斯皈依东正教——基督教三大流派之一），不仅使基辅罗斯的文化教育得到了普及，而且促进了基辅罗斯在文字、绘画、建筑艺术等方面的发展。”这说明A.俄罗斯文化深受拜占庭文化影响 B.俄罗斯文化融合了多元文化C.宗教成为俄罗斯君主专制的工具 D.东正教的中心转移到俄罗斯【答案】A【解析】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（俄罗斯）。根据材料“罗斯受洗（基辅罗斯皈依东正教——基督教三大流派之一），不仅使基辅罗斯的文化教育得到了普及，而且促进了基辅罗斯在文字.绘画.建筑艺术等方面的发展”并结合所学知识可知，东正教是拜占庭的国教，俄罗斯文化深受拜占庭文化影响，基辅罗斯皈依东正教，并对基辅罗斯在文化上产生了重要影响，材料反映了俄罗斯文化深受拜占庭文化影响，A项正确；材料体现了拜占庭文化对俄罗斯文化的影响，没有体现融合了“多元文化”，排除B项；材料反映了东正教对基辅罗斯文化、绘画和建筑艺术的影响，没有涉及宗教对政治的影响，排除C项；拜占庭帝国灭亡后，东正教中心转移到俄罗斯，基辅罗斯时期东正教的中心仍旧在拜占庭帝国，排除D项。故选A项。13.奥斯曼帝国苏丹在对待被征服地区的统治者时，只要他们愿宣誓效忠，接受某种附庸地位，就可继续维持自己的贵族身份，甚至管理原领地。此外，在对待异教徒时，苏丹不仅保留他们原有信仰，还按照当地习惯来征收赋税。奥斯曼帝国苏丹的这些举措A.利于伊斯兰文明的兴起与发展 B.旨在缓和国内民族与宗教矛盾C.削弱了君主专制中央集权统治 D.兼具了实用性和灵活性的特点【答案】D【解析】本题是多类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题、本质题、目的题。据本题时间信息可知准确时空是：中古（奥斯曼帝国）。根据材料“对待被征服地区的统治者时，只要他们愿宣誓效忠，接受某种附庸地位，就可继续维持自己的贵族身份，甚至管理原领地。此外，在对待异教徒时，苏丹不仅保留他们原有信仰，还按照当地习惯来征收赋税。”并结合所学可知，奥斯曼帝国对待被征服地区和异教徒时，采取了不同措施，因地制宜，因俗而治，体现了统治政策实用性和灵活性，D项正确；伊斯兰文明兴起于7世纪，与材料时间不符，排除A项；这些措施的目的是为了巩固统治，排除B项；这些举措巩固了统治，有利于加强君主专制中央集权，排除C项。故选D项。14.该国家从7世纪中期掀起了“以唐为师”的改革潮流，在百余年间达到了其他国家需几百年甚至是上千年的自然发展才能达到的高度。下列对当时该国家的描述正确的是A.根据两税法建立赋税体系 B.实现了政权的封建化转型C.武士集团掌握了国家政权 D.在中央实行了三省六部制【答案】B【解析】据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：7世纪中期（日本）。据题干“以唐为师”“百余年间达到其他国家需千年自然发展的高度”，并结合所学知识可知，日本通过大化改新全面学习唐朝制度，废除贵族世袭特权，建立中央集权国家，标志着从奴隶社会向封建社会的转型，B项正确；两税法是唐德宗时期（780年）推行的赋税制度，日本大化改新主要学习唐初租庸调制，时间与内容均不符，排除A项；12世纪末日本进入幕府政治，武士集团掌握国家政权，时间不符，排除C项；日本虽以唐为师，但在中央是二官八省制，并非三省六部制，排除D项。故选B项。15.桑海帝国通过战争和买卖获取大量奴隶，帝国内拥有很大的奴隶市场，奴隶们被贩卖到北非、埃及、土耳其等地。国王有遍及全国的农场，由国王提供种子，奴隶进行劳动。除此之外，奴隶还承担着当兵的义务。据此可知，桑海帝国A.大地主土地所有制十分的盛行 B.通过战争进行对外扩张C.奴隶制度为经济发展奠定基础 D.内部社会等级制度森严【答案】C【解析】根据材料，桑海帝国贩卖奴隶、利用奴隶进行农业生产，从而促进经济发展，由此可知奴隶制度为经济发展奠定基础，C项正确；桑海帝国是奴隶社会，“大地主土地所有制”是封建社会的现象，排除A项；材料主要说的是桑海帝国通过战争获取大量奴隶，投入农业生产和军事领域，对外扩张不是材料的主要内容，排除B项；材料只提到了桑海帝国利用奴隶进行农业生产和军事活动，没有强调社会等级制度森严，排除D项。故选C项。16.印加帝国建立后，印加人劈山开路，填沟平壑，在全国建成四通八达、总长约2万公里的道路网，并配备有众多的驿站和仓库，为往来人员和国王信使提供食宿和装备。印加帝国道路系统的建设A.得益于封建专制体制的建立 B.增强了国内外的经济联系C.有助于提高国家的治理效能 D.旨在满足君主的扩张需求【答案】C【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是原因题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是：印加帝国。根据材料可知，印加帝国在全国建成四通八达的道路网，并配备有众多的驿站和仓库，有利于加强对各地的控制和提高国家的治理效能，从而达到维护社会稳定的目的，C项正确；印加帝国并未建立封建专制体制，排除A项；印加帝国道路系统的建设增强了国内各地的经济联系，未涉及国外，排除B项；印加帝国道路系统的建设旨在加强对各地的控制，D项不符合材料主旨，排除D项。故选C项。二、非选择题（本大题包括4小题，第17题12分，第18题12分，第19题16分，第20题12分，共52分。）17.阅读材料，完成下列要求。材料一公元前4千纪末，两河流域迈进了文明的门槛，经济社会有所发展，利益主体日益多元化，社会矛盾凸显。司法审判、调解仲裁和神明裁判这三种化解冲突的模式尤其引人注目。古代两河流域居民崇尚法治，并创制了较为完善的诉讼制度，但相较而言，与司法审判相关的文献并不十分丰富，因为大量争端并没有进入司法程序，而是在庭审前达成了和解。调解仲裁成为两河流域居民化解纠纷的常用手段。古代两河流域没有专门的人员和机构调处争端，多方人员和机构均可以充当争端调停人和仲裁者，既可以是各级官员和公民大会等机构的成员，也可以是家族长老和商业组织首领，还可以是专职法官。调停人和仲裁者是发生纠纷的双方选定的个人，他们所做的裁决被双方认可，其效力犹如法庭做出的判决。两河流域的神明裁判主要有两种形式：一种是神誓法，另一种是神判法。无论是神誓法还是神判法，都是把辨析案件的是非曲直诉诸于超自然的力量。——摘编自国洪更《古代两河流域的纠纷解决机制》材料二西欧中世纪仲裁机制的基本流程是：争端双方协议仲裁，邀请仲裁员，后者听取双方的陈述并宣布仲裁结果，最后是仲裁结果的执行。中世纪并没有专门的仲裁协议，仲裁协议是争端双方和谈或和平条约的组成内容，而这些和谈或和约往往包含若干主题的协议。只要当事人有意愿且行动自由，就能够达成仲裁协议，将任何类型的争端付诸仲裁。大量中世纪国家之间争端的仲裁案件和仲裁协议表明，争端被赋予法律属性，并且仲裁机制广泛参与中世纪政治文明的塑造中。仲裁结果由仲裁员在一个极富仪式性的场合宣布，争端双方需要以口头或书面方式公开表示是否接受和执行裁决结果，并通过宣誓、抵押担保、见证人监督的形式保障落实。——摘编自卢兆瑜《论中世纪仲裁机制对西欧政治文明的形塑》（1）根据材料一，分析调解仲裁成为两河流域居民化解纠纷的常用手段的原因。（2）根据材料一、二，概括两河流域仲裁与西欧中世纪仲裁的共同点，并谈谈仲裁机制对社会发展的积极意义。【答案】（1）原因：利益主体多元致使矛盾凸显；司法程序不完善；调解仲裁方式具有灵活性；神判法不具有现实的正义性。（2）共同点：协调争端双方的意见；由争端双方商定可仲裁事项、仲裁员人选等；仲裁结果具有权威性。积极意义：促进了法治观念的形成和发展；倡导公正和平的方式解决争端和冲突，有利于缓解社会矛盾；有利于国际争端的解决，维护国际关系的稳定。18.阅读材料，完成下列要求。材料一《汉书·陈汤传》记：“（汤）前至郅支城都赖水……步兵百余人，夹门鱼鳞陈（阵）。”鱼鳞阵这种布阵法是罗马军队常用的龟甲阵。《汉书》记载了这个阵法，当然也可以表明这个新的西方罗马（大秦）的作战方式，西汉人已有所了解。《后汉书·西域传》记载：“和帝永元九年（97年），都护班超遣甘英使大秦，抵条支，临大海。欲渡，而安息西界船人谓英曰：海水广大，往来者逢善风三月乃得渡，若遇迟风亦有二岁者，故入海人皆裔三岁粮；海中善使人思土恋慕，数有死亡者。英闻之，乃止。”安息船人所说渡海需要的