山东省青岛市2025-2026年高一上物理期末试卷（含答案）

2026年高一年级测试物理试题注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单项选择题：本题共8小题，每小题3分，共24分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.如图所示，在第十五届全国运动会男子田径400m决赛中，19岁青岛运动员刘凯以45.77s的成绩勇夺冠军。已知运动场最内侧跑道周长是400m，在运动员完成比赛过程中，下列说法正确的是A.45.77s指的是时刻B.400m指的是位移大小C.不同跑道上的运动员位移大小不相同D.分析运动员终点冲线动作时可将其视作质点2.如图所示为飞机起飞前滑行阶段的v-t图像，在0-to时间内，下列说法正确的是A.飞机的平均速度为vB.飞机的平均速度小于v0C.飞机受到的合力越来越大D.飞机受到的合力越来越小3.某商场安装有智能电动扶梯，顾客站上扶梯上楼时，扶梯会先缓慢加速，再匀速运动，顾客相对扶梯始终静止。下列关于顾客在加速和匀速阶段的受力情况正确的是4.一辆严重超载货车以20m/s的速度从路边执勤交警跟前驶过，交警立即驾驶警车由静止开始匀加速追赶货车。已知货车速度保持不变，警车和货车均视为质点，在警车追赶货车过程中，货车与警车运动的v-t图像如图所示，下列说法正确的是A.警车加速度为(0.5m/s²B.10s末警车追上货车C.警车追上货车时警车速度为40m/sD.警车追上货车前两者之间的最远距离为200m5.无人快递送货车在平直路面上进行刹车性能测试，利用位移传感器获得刹车过程中位移随时间变化规律为x=15t−2.5tA.货车刹车初速度为30m/sB.货车刹车初速度为2.5m/sC.货车刹车距离为20mD.货车刹车距离为22.5m6.如图所示，用轻质弹簧相连的物块A、B在斜面底端挡板的作用下，静止在倾角为30°的光滑斜面上。已知A、B的质量分别为1kg、2kg，弹簧的劲度系数为50N/m，弹簧一直在弹性限度内。在外力作用下使A沿斜面缓慢上移，当B刚要离开挡板时，A沿斜面移动的距离为A.0.2mB.0.3mC.0.4mD.0.5m7.拧开流量恒定的水龙头后，发现水流不太大时，连续流出的水会形成一稳定的水柱，如图所示。流量是指单位时间内流过某一横截面水的体积，其数值为横截面的面积与流过该截面时速度的乘积。已知水龙头出口处水的速度为1m/s，横截面积为S，水龙头距地面高度为40cm，重力加速度g=10m/sA.B.C.1S8.工人用图甲所示的推车搬运油桶，截面图如图乙所示，底板与车架垂直。现将重力为1000N的油桶放置在底板上，不计油桶与推车间的摩擦，在用手缓慢下压把手直至底板与水平面间夹角为30°的过程中，下列说法正确的是A.底板对油桶的支持力先减小后增大B.车架对油桶的支持力先增大后减小C.底板对油桶支持力的最大值为500D.车架对油桶支持力的最大值为500N二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题目要求。全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。9.有关生活中的一些现象，从牛顿第一定律角度分析，下列说法正确的是A.火车比轿车加速慢，是因为火车惯性比轿车惯性大B.汽车速度越大，刹车后越难停下来，表明速度越大惯性越大C.汽车转弯后前进方向发生了改变，是因为汽车受到了外力作用D.汽车在雪地上要低速行驶，是为了减小汽车的惯性，使行驶更安全10.小明要估测电梯在加速和减速过程中的加速度及当地重力加速度g的值。他在电梯内用测力计悬吊一质量为m的钩码，保持测力计和钩码相对电梯静止，电梯加速上升时测力计读数为G₁，减速上升时读数为G₂。已知该电梯加速和减速过程的加速度大小相等。下列说法正确的是A.读数为G₁时，电梯处于超重状态B.读数为G₂时，电梯处于超重状态C.测得当地重力加速度g的值为GD.测得电梯加速和减速过程的加速度大小为G11.如图所示，轻绳a一端连接小球1，另一端悬挂在天花板上；轻弹簧b连接小球1、2，轻绳c一端连接小球2，另一端固定在竖直墙壁上，两小球均处于静止状态。已知小球1和2的质量均为m，轻绳a与竖直方向间夹角θ=30°，轻绳c沿水平方向，重力加速度为g。下列说法正确的是A.轻绳c的拉力大小为3B.轻绳c的拉力大小为23C.剪断轻绳c的瞬间，小球1的加速度为0D.剪断轻绳c的瞬间，小球2的加速度为g12.如图所示是我国自主研发的CRH380A型动车组示意图，其由8节质量均为m的车厢组成，其中2-7号为动力车厢，1号和8号为拖车厢。列车沿水平钢轨向右启动时，每节动力车厢提供的动力均为F，每节车厢受到的阻力f与自身重力成正比，即f=kmg，下列说法正确的是A.4、5号车厢连接处无拉力或推力作用B.3、4号车厢连接处表现为拉力，大小为F4C.相邻两车厢连接处拉力或推力最大值为3FD.k越大，2号车厢对1号车厢的推力就越大三、非选择题：本题共6小题，共60分。13.(6分)某实验小组采用如图甲所示装置探究“两个互成角度的力的合成规律”，实验步骤如下：①用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套使橡皮条伸长，结点到达某一位置，记为O；②记录两个测力计的示数F₁和F₂及F₁、F₂的方向；③用一个测力计将结点拉到位置O，记录测力计的示数F'；④按照力的图示要求，作出拉力F₁、F₂、F⁺的图示；⑤以表示F₁和F₂的有向线段为邻边作平行四边形，并作出其对角线，记为F；⑥比较F'和F的一致程度。(1)本实验采用的科学方法是A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.实验验证+逻辑推理法(2)步骤③中遗漏一个重要操作环节是；(3)另一组同学在实验时，控制两分力F₁和F₂大小不变，改变这两个分力的夹角θ，得到合力F与θ的关系图像如图乙所示，若F1>14.(8分)如图甲所示，是某实验小组“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置。请回下面问题：(1)该小组在进行实验过程中，下列操作正确的是A.电火花打点计时器接220V交流电源B.调节滑轮高度，使牵引小车的细线与长木板保持平行C.实验中必须满足砝码和托盘的总质量远大于小车的质量D.小车尽量靠近打点计时器，并先释放小车，后接通电源(2)如图乙是某次实验中打出纸带的一部分，A、B、C、D、E、F、G为选取的计数点，相邻两计数点间还有4个点未画出，已知电源频率为50Hz。现用毫米刻度尺测量各计数点间的距离，则计数点C对应的刻度值为cm，由测得数据可得小车的加速度为m/s²(计算结果保留两位有效数字)；(3)该小组实验前需要进行阻力补偿，关于该操作，下列说法或操作正确的是A.补偿阻力的目的是为了使细线的拉力等于砝码和托盘的总重力B.补偿阻力的目的是为了使小车受到的合力等于细线对小车的拉力C.进行阻力补偿时，要将小车与纸带连接且纸带通过打点计时器，但无需悬挂托盘D.进行阻力补偿时，调整垫块位置，直到连接纸带的小车静置于长木板上后能自动下滑(4)该小组保持小车质量不变，通过改变砝码个数来改变拉力大小，由测得数据绘制出如图丙所示的a-P图像，图线为一倾斜直线，图线没有过原点的原因可能是(写出一条即可)。15.(8分)《墨经》中记载工匠可以通过车梯来提升重物，车梯是一种前低后高的斜面车，化图如图所示。质量m=300kg的重物被轻绳拴住悬挂在天花板上，用水平外力缓慢向右…动水平面上的车梯，重物高度升高。已知车梯倾角θ=30∘,，重力加速度g=10m/s(1)轻绳拉力FT(2)水平推力F的大小。16.(8分)校运会上某短跑运动员在100m比赛中，用时11s跑完全程，运动相机记录下运动员的比赛过程。赛后通过数据分析得知，运动员在加速阶段的第1s内通过的位移为2.5m。比赛过程可简化为匀加速直线运动和匀速直线运动两个阶段。求(1)运动员加速阶段的加速度大小；(2)运动员加速阶段的时间及匀速阶段通过的距离。17.(14分)某同学练习抛接球杂技。t=0时，他将一小球从距地面h0=1m处的O点|度v01t(2)若该同学未能接住小球，求小球从抛出到落到地面的时间t₂；(3)若该同学在t318.(16分)如图所示，甲为机场中的安检机，乙为安检机传送部分的简化示意图。水平传送带AB的长度LAB=2m,传送带以v0=1m/s的恒定速率沿逆时针方向转动，AB平面到地面高度h=0.6m,斜面BC倾角θ=37°。现将可视为质点的行李轻放在A点，在传送带的带动下到达B点，受安装在B点左上方的光滑弧形挡板的约束，行李接着从B点沿斜面下滑，经过B点前后速率不变。行李与传送带、斜面间的动摩擦因数分别为μ1(1)求行李从A点运动到B点的时间t；(2)求行李滑到底端C点时的速度大小vc；(3)通过改变斜面长度，使行李恰好能到达地面(C'点，求此时斜面倾角的正切值tanα。17.(14分)某同学练习抛接球杂技。t=0时，他将一小球从距地面h0=1m处的O点|度v01t(2)若该同学未能接住小球，求小球从抛出到落到地面的时间t₂；(3)若该同学在t318.(16分)如图所示，甲为机场中的安检机，乙为安检机传送部分的简化示意图。水平传送带AB的长度.LAB=2m,传送带以v0=1m/s的恒定速率沿逆时针方向转动，AB平面到地面高度h=0.6m,斜面BC倾角θ=37°。现将可视为质点的行李轻放在A点，在传送带的带动下到达B点，受安装在B点左上方的光滑弧形挡板的约束，行李接着从B点沿斜面下滑，经过B点前后速率不变。行李与传送带、斜面间的动摩擦因数分别为μ1(1)求行李从A点运动到B点的时间t；(2)求行李滑到底端C点时的速度大小vc；(3)通过改变斜面长度，使行李恰好能到达地面(C'点，求此时斜面倾角的正切值tanα。高一年级检测物理试题参考答案一、单项选择题：本大题共8小题，每小题3分，共24分。1.C2.D3.C4.C5.D6.B7.B8.D二、多项选择题：本题共4小题，每小题4分，共16分。9.AC10.ACD11.BC12.AC三、非选择题：本题共6小题，共60分。13.(6分)(1)B(2分)(2)记下拉力F的方向(2分)(3)8(2分)14.(8分)(1)AB(2分)(2)4.00(1分),0.40(2分)(3)BC(2分)(4)长木板倾角太大或垫块位置过于向左；计算绳子拉力时漏计托盘的质量(只要合理均可)(1分)15.(8分)(1)对小球受力分析，正交分解，设支持力为FN水平方向FTsin竖直方向FTcos解得FT=1000(2)对斜面体和小球整体受力分析水平方向F=FT解得F=5003N评分标准：第1问，5分；第2问，3分。共8分。16.(8分)(1)设运动员加速阶段第1秒通过的位移为x₁x1=解得a=5m/s2(2)设运动员加速阶段所用时间为t₂，最大速度为vm，有x2=vm=ax3=x=x2解得t₂=2s,x₃=90m (2分)评分标准：第1问，2分；第2问，6分。共8分。17.(14分)(1)设t1h上=解得h小球距地面的高度h1=解得h1=1.35m⋅(2)方法一：设小球上升的时间为t上，下降的时间为t²，上升的最大高度为hmt上=解得t0−v0解得h自由落体过程hm+解得t所以小球从抛出到落到地面的时间t2=方法二：取向上为正方向对全程−h0解得t2=1s(3)设第1个小球抛出后经过时间t后两球相遇第1个小球位移h2=第2个小球位移h2'满足h2=解得t=0.5s此时第1个小球的速度为v=v0−gt解得v=-1m/s所以第1个小球的速度大小为1m/s，方向竖直向下 (2分)评分标准:第1问,3分;第2问,5分;第3问,6分。共14分。18.(16分)(1)设行李加速阶段的加速度为a₁，加速时间为t₁，加速位移为x₁由牛顿第二定律μ1mg=m解